行为的生物基础

行为的生物基础第1页，课件共37页，创作于2023年2月行為有什麼生物基礎?第2页，课件共37页，创作于2023年2月Biologicalapproach?Biologicalapproach(perspective)第3页，课件共37页，创作于2023年2月生理?消化系統循環系統淋巴系統呼吸系統第4页，课件共37页，创作于2023年2月排泄系統生殖系統骨骼肌肉系統第5页，课件共37页，创作于2023年2月神經系統第6页，课件共37页，创作于2023年2月憂鬱症用藥機制第7页，课件共37页，创作于2023年2月百憂解抗憂鬱的藥Serotonin(血清素)百憂解可以抑制Serotonin的解除多曬太陽也可以增加第8页，课件共37页，创作于2023年2月心情不好可以出去走一走?第9页，课件共37页，创作于2023年2月心情不好可以多運動?第10页，课件共37页，创作于2023年2月Endorphins(腦內啡)的分泌在戰場或激烈運動後,會分泌類似嗎啡的化學物質第11页，课件共37页，创作于2023年2月心情不好可以做一些自己喜歡的事Endorphins也可以經由想像快樂,積極的事情而產生第12页，课件共37页，创作于2023年2月精神分裂症的用藥症狀:幻覺幻想思考的混亂腦中dopamine(神經傳導素)太多神經分裂症用藥即是抑制dopamine的用藥第13页，课件共37页，创作于2023年2月Parkinson’sdisease身體不由自主的顫抖僵硬用藥則是增加dopamine第14页，课件共37页，创作于2023年2月早期研究認為精神疾病與大腦異常有關但解剖病人卻看不到大腦結構的差異第15页，课件共37页，创作于2023年2月現在研究才發現是神經傳導物質造成人們性格,意識及精神狀態的改變第16页，课件共37页，创作于2023年2月大腦的影響海馬迴和杏仁核海馬迴:事件記憶杏仁核:情緒記憶第17页，课件共37页，创作于2023年2月車禍後,撞牆後,變了一個人?傷到海馬迴:只能記住以前的事,受傷後所經歷的事無法儲存在記憶中第18页，课件共37页，创作于2023年2月傷到杏仁核:會出現異常的情緒反應,例如遇到小事就暴跳如雷,亦或嚴重的侮辱也不在乎第19页，课件共37页，创作于2023年2月海馬迴+杏仁核可以解釋學得的情緒“一朝被蛇咬,十年怕草繩”第20页，课件共37页，创作于2023年2月為何不是“一朝被蛇咬,十年怕蛇”而是連“草繩”都怕?第21页，课件共37页，创作于2023年2月因為海馬迴記憶的有關蛇的特徵並非十分精確因此只要模糊,片段的相似刺激就足以引起情緒的反應第22页，课件共37页，创作于2023年2月從生存適應的觀點看,有其作用不過這樣的反應,有時也會誤事第23页，课件共37页，创作于2023年2月一個人可以經由訓練,延緩其情緒反應,待訊息傳到大腦皮質,經過詳細的推理,評估再調整其情緒反應第24页，课件共37页，创作于2023年2月Behaviorismapproach會如何看?第25页，课件共37页，创作于2023年2月腦側化的研究兩個腦半球人體還有哪些部份有兩個部份組成?第26页，课件共37页，创作于2023年2月你是左撇子?還是右撇子?90%的右撇子語言區在左腦左撇子只有64%語言區在左腦,其餘則在右腦或同時分佈在兩腦上第27页，课件共37页，创作于2023年2月手利性與腦側化的關係第28页，课件共37页，创作于2023年2月看看您的表情中樞在那半腦第29页，课件共37页，创作于2023年2月一頭兩腦～腦側化的研究布洛卡失語症：大腦的布洛卡區受傷，患者能理解語意，但無法表達。溫尼克失語症：大腦的溫尼克區受傷，患者能流利的表達，但無法理解語意。第30页，课件共37页，创作于2023年2月分腦病人的研究嚴重癲癇的人,為避免異常放電擴大到兩側的大腦,因此將連接兩腦的腁胝體切除,左右腦訊息無法溝通傳達,稱為分腦病人第31页，课件共37页，创作于2023年2月正常人兩腦是密切合作的第32页，课件共37页，创作于2023年2月男女有別：從頭說起第33页，课件共37页，创作于2023年2月社會學習的觀點：父母與社會對男孩或女孩給予不同的教養方式，故塑造了不同的行為特徵。第34页，课件共37页，创作于2023年2月生理學的觀點：男女生在大腦皮質的分化上有所不同：男性右大腦皮質比女性厚。女性胼胝體較精細男性的大腦分工較明確，女性則否。第35页，课件共37页，创作于2023年2月如果一個男性胚胎,在大腦發展時缺乏男性賀爾蒙,雖然形成了男性的性器官