房地产项目投资策划课件-002

《房地产策划》房地产项目投资策划11/21/202房地产项目投资策划《房地产策划》房地产项目投资策划11/21/202本章目录第一节房地产投资策划概述第二节房地产投资环境分杬第三节房地产项目经济评价第四节房地产项目融资策划/21/2020第一节房地产投资策划概述、房地产投资的概念房地产投资是指国家、企业或个人为实现某种预定的目标,直接或间接地对房地产的开发、经营、管理、服务和消费所进行的投资活动。房地产投资所涉及的领域有土地开发、旧城改造、房屋建设、房地产经营、置业等。房地产投资是我国社会固定资产投资的主要组成部分之11212020一、引言社会实践是是促进大学生个性发展与全面发展有效性结合的重要方式。在当前就业形势严峻的情况下，提高大学生的社会实践能力是大学生更好地适应社会的重要前提。农林院校非农专业大学生社会实践的机会、途径、形式、内容及收获与学校特色专业的学生有一定的不同，如何提高其在结合农林院校特色的基础上进行有效地社会实践，是现阶段促进大学生社会实践工作中的重要问题。二、对现有模式的分析1.“三下乡”社会实践模式①优点：“三下乡”大学生社会实践模式，是指文化、科技、卫生“三下乡”。具体来说：“三下乡”为农村经济的发展注入了新的活力，使学生参与到农村生活中去，体验生活。②缺点：现实中，很多学校组织的大学生“三下乡”活动大多流于形式，其有效性遭到社会普遍质疑，这让大学生“三下乡”失去了原有意义，甚至让各地群众产生敬而远之的心理。2.社团模式①优点：大学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因具有专业的交叉性，活动的实践性，组织的社会性而具有实践教育的功能，为学生综合素质的提高提供了广阔的舞台。②缺点：但近年来，随着大学的扩招，大学生社团也呈现泛滥式发展。从而带来了一系列问题。例如：管理的缺失、社团过度娱乐化，过度利益化，商业化等。3.创业模式①优点：大学生创业模式在高校实践的过程中得到了各方面的帮助。有政策支持、高校支持和社会支持等。②缺点：同时面对着这样一种激动人心的大学实践模式，我们必须得冷静，理性。因为现实告诉我们大学生创业的99%是以失败告终。大学生缺乏创业者的素质和经验是其失败的重要原因，这也是创业给大学生的挑战。4.项目模式①优点：项目模式是指通过课题立项，审核批准后，对申报立项的课题进行社会实践的模式。项目模式有利于培养学生发现问题、分析问题和逻辑思维能力。②缺点：学生在课题的选择上缺乏创新，也存在应付了事的情况，并没有投入其中，项目结题报告质量也较低，使项目的实施失去应有的意义。三、研究与设计新模式1.新模式的理论基础——社会资本理论社会资本一般是指个人在一种组织结构中，利用自己特殊位置而获取利益的能力，一般就是指个人的亲戚、朋友、同学、老乡等关系，一个人能从这些中获取的利益越高，那么他的社会资本就越高。社会资本在大学生的社会实践中起到十分重要的作用，在一定程度上会影响一部分拥有一定社会资本的大学生的社会实践机会、形式与内容。2.新模式与新路径（1）新模式①“点面”结合“点面”结合是指在本学院或本专业的社会实践活动或基地的基础上，结合其他学院或学校的社会实践活动或基地，结合企业、政府等社会上的实践机会，做到本专业的社会实践“点”与学校、社会上社会实践“面”的有效结合。作为农林院校的非农专业大学生，参加具有本专业特色的社会实践，并结合农林院校特色，充分发挥农林院校非农专业大学生的特色院校优势。②“虚实”结合“虚实”结合即“虚拟实践”与“实际社会实践”的结合。“虚拟实践”是指运用计算机网络技术、虚拟现实技术（VR）等手段在计算机网络空间中有目的地创建仿真或虚拟的社会实践情景和条件，让大学生进行自主探索、自主体验、相互交流、自我教育的过程[1]。通过建立“虚实”结合的社会实践模式，可以扩大参与社会实践活动的受众面。（2）新路径①建立社会实践指导中心；②运用体验式学习法[2]进行社会实践；③在大四学生中，发挥导师引导作用；④提高学生家庭资本与学校的联系渠道；⑤加强政校联系；⑥建立社会实践专项扶持基金。四、结论近年来高校对大学生社会实践模式的研究内容不断丰富，产生了一批有分量的学术成果。在肯定成绩的同时，我们也要看到在大学生社会实践中还存在着一些问题和不足。因此，深入研究新时期大学生的社会实践新情况，新特点，找出新模式，开拓创新，是农林院校非农专业大学生社会实践模式建设的一个重要课题。本文将社会资本理论理念引入到农林院校非农专业大学生社会实践工作当中，以学校层面为龙头，以项目团队为主体，以学科专业优势为依托，以社会需求为导向，以社会实体为支撑形成联合，共享，互补，开放的社会实践格局，有力促进了高校科技创新与服务社会两大功能的发挥。项目资金：2011年度福建省大学生创新型实验计划项目（1FJCX1138）数学是科学的语言，同时数学也是一种日常生活语言。因此，数学语言是每个人必须学习使用的语言，使用数学语言进行交流的能力是一种重要的数学能力。现代教学论一个重要观点就是“把课堂主权还给每个学生”。课堂教学要让学生真正成为教学的主体，教师在课堂上树立服务意识，做到把“说”的机会还给学生，培养学生用数学语言“说”的能力。那么，在实际的教学中应如何进行呢?一、分层问答策略课堂教学中教师对回答问题对象的选择往往具有随机性。使得大部分中等生、后进生处于旁听角色，教学参与度不高。不仅影响了学生对知识的获得，而且挫伤了学生的学习热情。而分层问答策略却能很好解决这一矛盾。分层问答策略主要强调问题回答对象的指向性，给予中等生、后进生较多的参与与学习机会。课堂上分层问答有以下几种形式：(1)示范性问答。提高对象是高层次学生，其目的却是指向低层次的学生，给低层次学生以示范。(2)模仿性回答。提问对象主要是中低层次学生，其目的是要求他们复述或再现高层次学生回答的有关内容，强化中低层次学生的记忆和理解，使他们通过模仿掌握自己独立思考后不能解决的知识难点。(3)激发性问答。对有一定难度的问题，教师先请中低层次学生尝试解答，而回答中出现的问题和缺陷激发高层次学生进一步思考，进而把问题解决得更完善，反之，高层次学生的回答促进低层次学生进行反思，纠正认知错误。二、小组合作策略教师经常会面临这样尴尬的场面：当你提出一个问题，学生举手如林，一旦请一个同学回答，其他同学就像泄了气的皮球，很不情愿地把所高高举起的手放下去，有时还会听到他们的抱怨。面对一个四、五十人的教学班，在有限的时间里，如何给每个学生提供均等的学习机会呢?我们的老师更多的是采用“小组合作”的做法。小组合作学习除了师生交流外，更多的是学生之间的多向交流，是一种你来我往的信息交流。在不变的教学时间内，所提供的发言机会猛增，而且同龄人之间较少权威因素，心理更接近，语言更融洽，同学之间相互启发相互帮助易于交换思想，培养了他们的协作意识和互助精神。小组合作的操作步骤：(1)教师的课前准备。这节课有无必要进行小组合作。如果要用，什么时候进行?问题怎么提?大概需要多少时间?可能会出现哪些情况?该如何点拨、引导?(2)小组的合作。根据学生的性别、个性、能力、学习水平或其他因素的差异，分成若干个小组，每组4―5人。(3)小组人员分工。发挥小组功能，就必须有主持人，有小组代言人，使人人动起来。(4)指导学生小组合作学习。坚持分两步走：第一步保证有关讨论内容独立思考的时间。第二步小组的交流。教师在时间空间上都要给予保证，不流于形式，并巡回指导，倾听学生的意见及时引导。(5)小组学习的评价。评价的原则是小组为主个人为辅以及评价过程与评价结果相结合的原则，引导学生达到组内合作、组际竞争的境界。三、激励评价策略评价的目的是让学生及时了解自己学习的结果，以促进学生的学和教师的教。我们应该放弃传统相互比高低的总结性评价。改用目标参照的形成性分层评价，以纵向自我评价为主，强化激励机制。如对低层次学生采用表扬评价，寻找并肯定他们的点滴进步，促使其体验成功，消除自卑，逐步树立信心；对中层次学生采用激励评价，提示其不足，指明努力方向，促使其不甘落后，积极向高层次递进；对于高层次学生则采用竞争评价，坚持高标准、严要求、重能力、促发展，让他们在竞争中不断获得自主发展。在评价的过程中，更是要充分发挥自身语言的魅力，恰如其分地使用表扬性、鼓励性的言语提高学生说的积极性。当学生说对时，一句“你真棒”使学生感受到老师对自己的肯定。当学生出现错误时，我们不要否定或另请学生回答，而是选择体态语，眼睛稍微瞪大期待地直视他“是这样吗?”或“再仔细想想”，对于学困生和胆小的学生即使他们回答错了，也是先抓住闪光点进行表扬“你今天回答的声音真响亮”“一时说不好，没关系，那就请你选一个同学，我们一起听听他是怎样说的，好吗?”这样既不伤其积极性又尊重了他的选择。对于出乎意料的回答，我们更是大加赞赏“真了不起，老师没有想到的，他都能想到”。同时，我根据低年级学生的特点，不定期进行比赛。“谁(哪组)的回答最响亮”“谁(哪组)发言进步快”“谁讲得清楚”‘谁的想法特别多”等等，并进行物质奖励。把个人间与小组间竞争相结合。使个人、小组、集体共同提高。我坚信，加强说的训练，可以提高学生自我认识和自我调控、自我检查的能力，学生的思维品质也会有明显的提高；加强说的训练，不仅提高了学生的数学交流能力、沟通能力，同时伴随着情感交流，学生的合作意识、集体意识、自信心以及互相尊重等品质都会明显加强。这些对学生今后的学习和工作都将有着十分重要的意义。本章目录第一节房地产投资策划概述第二节房地产投资环境分杬第三节房地产项目经济评价第四节房地产项目融资策划/21/2020第一节房地产投资策划概述、房地产投资的概念房地产投资是指国家、企业或个人为实现某种预定的目标,直接或间接地对房地产的开发、经营、管理、服务和消费所进行的投资活动。房地产投资所涉及的领域有土地开发、旧城改造、房屋建设、房地产经营、置业等。房地产投资是我国社会固定资产投资的主要组成部分之11212020二、房地产投资的特点1.房地产投资数量庞大2房地产投资回收期较长3资产的流动性较差4.房地产投资风险较高5.投资收益率高6.房地产投资运作难度较大11212020、房地产投资的作用从国家和社会的角度看(1)改善城市基础设施和城市面貌,推动城市建设(2)提高居民的居住水平(3)增加政府财政收入(4)带动相关行业的发展2.从投资者的角度看房地产具有良好的保值增值功能。11212020四、房地产投资的分类分类标准投资种类房地产开发投资穆划分「间接投资购买房地产股票、债权、信托产品等投资形式直接投资房地产置业投资地产投资按房地产类住宅房地产投资型划分商业房地产投资工业房地产投资出售型房地产投资按投流经营出租型房地产投资混合型房地产投资11212020五、房地产投资策划的概念1.房地产投资策划的含义房地产投资策划是指房地产开发商或策划机构在房地产项目投资开发之前,在市场调研与预测的基础上,以投资效益最大化为目标,针对某个项目形成具体的投资方案的创造性活动。112120202.房地产投资策划的目的(1)对房地产项目的各种投资方案进行比选(2)为项目投资决策提供可靠依据,避免投资失误(3)保证房地产投资获得预期效益3.房地产投资策划的内容房地产投资策划通常应该包括房地产投资环境分析、项目经济评价、项目融资策划等内容。11212020第二节房地产投资环境分析、房地产投资环境分析的概念房地产投资环境是指房地产项目生存发展所必须依赖的外部条件的总称。房地产投资环境包括硬投资环境和软投资环境硬投资环境是指项目所在地及周边区域的自然地理条件、基础设施等。软投资环境就是该项目所面临的政治、经济、法律、科技、文化环境等。11212020二