2023年梅花中班教案

2023202320231设计意图：孩子们更缺乏了解，于是我依据课程设计了本次活动，让孩子们初步生疏梅花，美的赏识力气。活动目标：学会从观看中获得梅花的根本特征。活动预备：活动过程:一、教师出示梅花，引导幼儿观看梅花的根本特征。到了那几种颜色的梅花？说一说梅花的根本特征？二、引导幼儿学习吹画的方法。的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。三、交代要求，幼儿操作，教师指导。个幼儿完成作业，享受成功的欢快。四、总体评价，完毕活动。中班美术活动《吹画梅花》活动反思我有很多的缺乏，现小结如下：候还是比较好的，大多数孩子能按点画的步骤一步步做下来格外好。动中，应想方法让每个孩子都看到教师的示范讲解。多的美术教学学问，让自己更加快速的成长，在各个方面有所提高。2023202321枝。2练。幼儿作彩色画的用品；三、教学过程：1、复习巩复固团点的技法花枝的画，请个别幼儿画上花朵。2、讲解示范勾线的方法画花枝的方法画花枝的，由于花枝有粗有细〔同时出示实物，让幼儿观看〕所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。花。3、幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。规方面表现的好的地方。202320233活动目标：通过玩耍，引导幼儿感受乐曲的旋律构造及AB两段的不同性质。AA间进展表演。培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：丰富幼儿相关的冬季学问;预备“雪花与梅花”的图片。活动过程：提问：这幅图讲得是什么季节的事?P86)。师：这幅图片里还藏着一个好听的故事呢，你们听听看。赏识音乐《雪花和梅花》(1)完整倾听音乐，引导幼儿听听音乐一共有几段。(2)再次完整倾听音乐，引导幼儿区分哪一段是雪花在飘舞，哪一段是雪花梅花在做玩耍。完整赏识音乐一遍，说出两段音乐的不同性质。提问：第一段听起来感觉怎样?其次段与第一段有什么不同?引导幼儿说出“秀丽、欢快”。A同雪花飘舞的动作进展屡次练习。4.B色进展玩耍。5.AB6.听音乐做雪花飘舞去找别的朋友。6.听音乐做雪花飘舞去找别的朋友。一起做玩耍呢，让它们也变得温存起来。活动反思：挥自己的想象，流露真情，在活动中感受体验、表现美。活动自始至终都兴趣盎然。20234化规律产生兴趣和探究的欲望物，丰富他们的感性阅历和审美情趣”。如何让孩子生疏了解腊梅花，用美术创一状况，活动中我将运用以下教学策略：观看铺垫，比照了解腊梅特征。严寒形成比照，鲜亮的感受腊梅的品质特征。自然取材，制作过程真实、颖。压、粘贴橡皮泥等方法制作腊梅花，比以往的绘画方式更具趣味性。冬景情境，操作渗透自然常识。子对腊梅冬季开花，不畏严寒有具体深入的了解。巧排时间，观看、制作相穿插。活动目标:泥等方法制作腊梅花。活动预备活动前带孩子到户外感受冬天的环境变化，捡枯树枝。〔分别放在四个篮子里〕；黑色卡纸、装好白色颜料的喷壶、橡皮泥〔以上材料每个孩子一份〕；书法用具一份。有关雪中腊梅的PPT。活动过程:看看说说，枯树枝也有大用处。(1)教师出示枯树枝，回忆树枝的来历。(2)争论枯树枝的用处。这些树枝可以有什么用处？拼拼摆摆，枯树枝变成小树木。大胆想象，尝试在卡纸上把小树枝拼成小树。树上的时候的样子，我们让这些枯树枝再变回小树吧。讲讲自己的小树好朋友之间相互讲一讲喷喷洒洒，“小雪花”有惊奇大妙用。师：你们想不想试一下。以及卡纸上面，多喷一点。拿掉枯枝，感受惊奇变化。4.做做粘粘，朵朵梅花悄然“开放”。赏识腊梅花的ppt图片，了解腊梅的外形特点。生长，还会开出秀丽的花朵，猜猜它是谁？〔ppt〕观看做好的腊梅花，争论制作材料及方法。的？制作腊梅花。的花骨朵和几片飘落的花瓣。5.窗外雪地，腊梅花盛开在“雪地里”。师：做好的小朋友，把作品拿过来我们一起把它呈现出来。赏识作品，感受“窗外、雪花舞、腊梅花香”的惊奇意境。品取名题字“傲雪寒梅”！的秀丽，获得快活的情感体验。教师与孩子一起在大背景板前拍照留念。20235活动目标：1、宠爱吹点画，体验吹点画的乐趣。活动预备：活动过程：幼儿说一说这是用什么方法画出来的?2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法：吹出树干、树枝。这是难点局部，具体讲解。树枝细吹时用力大一些。好位置，花瓣在排列上要留意层次，不能消灭排队现象。点画后准时擦手。用彩笔添加花心。3、幼儿作画，教师巡回指导。提示幼儿留意画面干净卫生。个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。“活动目标1、体验吹点画的乐趣。2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。3、教幼儿学习吹画、手教育画、彩笔添加的方法、表现梅花的根本特征。活动过程引导幼儿观看其枝、干、花的外形及颜色。一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。2、幼儿操作，教师指导。教师讲解示范吹点梅花的方法及留意事项。幼儿独立完成，都享受成功的欢快。4、作品赏识。将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同赏识。活动完毕：儿歌：《腊梅花》活动反思：欢呼着、跳动着。们能在学习中感受欢快。20236活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手教育画的方法表现梅树和梅花的根本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。活动预备：棕色、红色颜料，幼儿用书画画“吹画梅花”，毛笔、抹布、梅花1支、范例活动过程1、教师出示梅花，引导幼儿观看梅花的构造、形态、颜色。要教小朋友一个的本领，用吹画和手教育画的方法来画梅花。2、引导幼儿学习吹画的方法。的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。吹好要留意画面干净、干净，点画好后要在抹布上把手擦干净。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。个幼儿完成作业，享受成功的欢快。4、总体评价，完毕活动。赏识。20237设计意图：《纲要》中明确指出：“开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力气。“为了更好地贯活动中我承受幼儿感兴趣的方式来进展他们走、跑、平衡、跳动等根本动作，提高动作的协调性、灵敏性。活动目标：1、培育幼儿协作抑制困难的精神。15—2cm力气。活动预备：活动过程：二、根本局部：1、幼儿分散玩梅花桩，鼓舞幼儿玩出多种把戏。谁的玩法多，谁的玩法好玩。“2、幼儿集中沟通玩法，将颖好玩的玩法推广。3、幼儿再次玩梅花桩〔引导幼儿合作玩梅花桩〕3、幼儿再次玩梅花桩〔引导幼儿合作玩梅花桩〕你一起玩梅花桩，看哪些小朋友玩得多、合作的好！“4、重点讲解玩法：跳梅花桩。幼儿分成两路纵队，两人一组跳过梅花桩。请幼儿师范正确的动作。增加难度，教师参与。将梅花桩两个重叠跳过去。三、完毕局部利用梅花桩做放松动作，整理整理场地。教学反思：作抑制困难的精神。20238设计意图：起乐观创作，完成作品。活动目标：1、让幼儿了解一种的绘画表现方法。2、让幼儿把握吹画的方法，培育幼儿大胆的想象和创作。3、让幼儿体验吹画的乐趣。活动重难点：幼儿能把握吹画的方法，并进展创作。活动预备：1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管假设干。活动过程：树)师：对，这是梅树，那我们一起赏识一下秀丽的梅树吧。PPT，赏识图片请幼儿观看各种梅树图片，(重点引导幼儿观看梅枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今日一起画一画秀丽的梅树吧!料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。(自由选择有红色和黄色颜料)。来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。五、呈现作品，对作品进展评比。2023202391枝。2练。3、依据颜色进展大胆合理的想象。4二、教学预备：〔1〕〔2〕不同的姿势的红梅数枝。三、教学过程：1、复习巩复固团点的技法花枝的画，请个别幼儿画上花朵。2、讲解示范勾线的方法画花枝让幼儿通过观看知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线〔同时出示实物，让幼儿观看〕所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。花。3、幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。规方面表现的好的地方。教学反思：中，了解了梅花的特点:颜色、外形还有花瓣的数量等。多数幼儿对古诗的内容手力气得到提高。2023202310设计意图：花的特征。2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。3、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，宠爱装饰。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。活动预备：1、每位幼儿自备可乐瓶两个。2、梅花一束，范画一张。活动过程：1、引出课题。画。教师即兴印画动物、花草给幼儿看，激发幼儿学习愿望。待放；花枝有长有短，越往上升越细，各枝朝不同的方向伸展。2、讲解示范：凌乱些，要有疏密、有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画少一些。转折。3、幼儿作画。好后等颜料干了以后再拿起来。4、共享评价。活动反思：次的阅历后，以后开展类似的活动就会更有阅历一些。202311教学目的：学习用手教育画梅花，体验点画的欢快。教学预备：教学过程：〔出示梅花图〕小朋友，看看梅花什么样子的？〔红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的”花骨朵。〕〔？〔幼儿：“是。”〕那们今日一起做一幅秀丽的梅花图！看好教师是怎么做的〔教师示范做一朵梅花〕请小朋友和教师一起做吧！幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果呈现。5.成果呈现。202312教学目标：1、学习用手教育画梅花，体验点画的欢快。2、培育观看力气和审美力气。3、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。4、引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创力气。教学预备：教学过程：1、小朋友最宠爱花了，由于每一朵花都是那么秀丽，今日教师给小朋友带瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2、教师想把这秀丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢?教师啊，做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿：“是。”)那我们今日一起做一幅秀丽的梅花图!3、看好教师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和教师一起做吧!4、幼儿动手制作，教师巡回指导。教学反思：操作活动。202313活动目标：1、让幼儿了解一种的绘画表现方法。2、让幼儿把握吹画的方法，培育幼儿大胆的想象和创作。3、让幼儿体验吹画的乐趣。4、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢快。活动重难点：活动预备：1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管假设干。活动过程：树)师：对，这是梅树，那我们一起赏识一下秀丽的梅树吧。PPT，赏识图片请幼儿观看各种梅树图片，(重点引导幼儿观看梅枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今日一起画一画秀丽的梅树吧!料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。(自由选择有红色和黄色颜料)。来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。教师播放音乐，幼儿有序找位置，进展绘画。教学反思〔红梅、腊梅〕幼儿参与玩耍带回家给家长。的兴趣，指导幼儿大胆表现，乐观参与，让孩子们宠爱并爱上画画。202314活动目标花的根本特征。想法。引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创力气。梅的图片、范画一幅、乒乓球假设干。教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要承受以下方法：还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的生疏。作的乐观性和热忱。蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热忱。”向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的把握生长的方向。细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。用彩笔添加花心。1.提示幼儿留意画面干净卫生。个幼儿完成业，享受成功的乐趣。让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在秀丽的环境中学习成长。好看的作品供大家赏识。活动反思力气。202315活动目标：特征。。会用它们大胆地