言语功能评定技术

言语功能评定技术第1页，课件共15页，创作于2023年2月概述失语症的评定构音障碍的评定儿童语言发育迟缓的评定第2页，课件共15页，创作于2023年2月言语是口语交流的机械部分。通常指口语。其形成主要是由肺部喷气，经气管进入生到，通过呼吸、发声共振、构音、及韵律产生声音，实现交流的运动过程。包括喉、声带、咽、舌、软腭、硬腭、牙和唇。语言是口语、书面语、肢体语言等交流符号的集合系统，是一个自然发展起来的语音、词法、句法、语义、及语用的规则体系。包括四种形式，口语表达、口语理解、阅读理解和书面表达。第3页，课件共15页，创作于2023年2月言语产生的基础神经系统的支配---气流--声带的振动--—口鼻咽—耳部听觉系统神经系统的支配耳部听觉系统第4页，课件共15页，创作于2023年2月言语的基本特征单位的明晰性任意性结构的二层性开放性传授性不受地点、时间和环境的限制第5页，课件共15页，创作于2023年2月言语的物理学特征：强度：声音的长度周期：声音的长度频率：声音的音调第6页，课件共15页，创作于2023年2月言语的语言学特征语言学是描述和标记声音的一门科学。辅音气流从肺部呼出，经过口腔时，在一定部位受到阻碍，除几个浊辅音外，声带不振动。元音气流在口腔中不受阻碍，气流较弱，正常发音时声带振动。第7页，课件共15页，创作于2023年2月发音部位发音方式唇音舌尖音舌面音舌根音双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音鼻音清音浊音mn(nɡ)塞音清音不送气bdɡ送气ptk浊音塞擦音清音不送气zzhj送气cchq浊音擦音清音fsshxh浊音r边音清音浊音l第8页，课件共15页，创作于2023年2月言语-语言功能障碍的评定技术言语-语言障碍的基本概念语言障碍是指语言的理解、表达及交流的过程中出现的障碍，包括语言发育迟缓、发育性语言困难、后天获得性失语。言语障碍可表现在发音、言语连接、言语流畅及言语速度及词义表达等方面。第9页，课件共15页，创作于2023年2月语言中枢：大部分的个体的语言中枢定位在左侧大脑半球，负责语言信号的处理与储存（与利手有一定关系）。中枢性言语功能障碍：当语言中枢某些部位损害时，语言功能发生的障碍。周围性言语功能障碍：当咽、舌、软腭等损伤导致的言语表达障碍。第10页，课件共15页，创作于2023年2月言语功能障碍的分类声音异常：与喉炎、声带小结、神经肌肉的麻痹有关。包括音质异常、音量异常、音调异常。构音异常：常见于构音障碍或者构音器官结构的异常。语言异常：脑血管病后的失语症。流畅度异常：如口吃。第11页，课件共15页，创作于2023年2月语言功能障碍的病因:中枢神经系统损伤：语言中枢受损后引起。心理和精神异常造成的言语障碍言语功能单元损伤引起的言语障碍第12页，课件共15页，创作于2023年2月常用的言语语言障碍筛选1Halstead-Wepman失语症筛选测验2标记测验3语言功能障碍的观察内容：听、说、读、写、相关内容第13页，课件共15页，创作于2023年2月言语-语言障碍的评定程序询问病史言语-语言行为的评估言语-语言障碍的判定言语-语言障碍的评定第14页，课件共15页，创作于2023年2月失语症是指由于大脑半球损伤而质的已经获得的语言能力丧失或受损，表现为语言表达和理解能力的障碍，并非发音器官功能障碍所致。构音障碍由于神经系统损害导致的与言语有关的肌肉麻痹或运动不协调而引起的言语障碍。患者通常听觉理解正常并能正确选择词汇，而表现为发音和言语不清，重者甚至