范明坤隧道监控量测技术应用课件

范明坤隧道监控量测技术应用范明坤隧道监控量测技术应用范明坤隧道监控量测技术应用隧道新奥法设计及施工监控量测新奥法隧道施工监控量测技术应用范明坤2009年5月隧道监控量测的定义隧道现场监控量测是指在隧道施工过程中,对围岩和支衬砌受力状态的现场监控量测是监视围岩稳定,判断支护、衬砌结段;也是保证新奥高经济效益的重要条件提供科学依据;它贯穿隧道施勺隧道,必须将现场监控量测项目列入施工组织设计,制定监控量测计划,并在施工中认真实施学生的初中阶段是学习的关键时期。班主任管理的水平高低就决定了学生是否能全面发展，因此初中班主任的管理是非常重要的，我国的城市化进程的推进使我国农村地区的外出务工人员增多，给农村教育遗留了很多问题。目前最具有现实意义的就是如何去解决这些问题[1]。一、农村初中班主任管理工作中的难点1.1、农村留守儿童我国大片的农村地区，经济条件不优越，很多学生的父母都外出务工，把孩子交亲属抚养，这种现象造成了留守儿童问题。“留守儿童”是学校教育的难点之一。留守儿童大部分心理发展不健康、人格发展不健康、安全问题较大，学习成绩相对较差，这些问题使他们的正常学习和生活都受到严重影响，由此可见，农村初中班主任的管理工作是困难而重要的。1.2、学困生每一个班级都或多或少存在着学困生，他们成绩较差的原因是各种各样的，他们的存在也是班主任管理工作中的难点。出现“学困生”的原因有很多种，有主观的原因，也有客观的原因。关于学困生自身的问题，因为个性不同，有的学生学习习惯较差、上课注意力不集中，造成学习成绩较差，久而久之他们对学习丧失兴趣和信心，导致基础知识的薄弱。另一方面，这些学生的家长大部分都来自农村，家长自身文化素质水平不高，无法对学生的学习起到引导作用，因此这些学生的学习是被动的，养成不好的学习习惯，丧失了学习的兴趣和信心[2]。1.3、青春期各种矛盾心理初中学生的心理正处在从幼稚走向成熟的过渡阶段，他们的心理有幼稚的一面，又有成熟的一面。幼稚的一面表现在他们易受外界影响，想问题比较偏激，对家长不太信任，有时有逆反心理；成熟的一面表现在不愿当小孩子，遇事想做主。他们的心理通常是矛盾的，逆反与依赖并存、封闭与开放并存等。初中学生的逆反心理是很普遍的，他们对班主任不再像小学那样信任和崇拜。使班主任管理工作的难度加大[3]。二、农村初中班主任管理工作的有效对策要做好初中班主任的管理工作，首先需要对学生的心理活动进行深入了解，对生活方面的动态进行实时了解，再根据班级学生实际情况结合自身的教学经验制定出系统的班级管理方案，可以使每一个学生融入班级学习和日常生活中，使学生掌握知识，在温馨的的班级大家庭中不断成长的同时，也使他们的学习效率得到提高。2.1、关注农村留守儿童的身心健康在这个问题中，家庭要做到家庭和睦，尽到教育监护的责任，如果父母外出务工，就要把孩子交给可靠的监护人，同时父母在外要经常子女进行沟通交流，让孩子在亲情温暖中得到鼓励。除此之外，在外的父母还要与孩子的监护人和班主任经常联系，对孩子的情况进行了解和关心，在关心孩子生活的同时也关注孩子的教育，使孩子的身心健康发展。另一方面，学校要使相关的教育措施更加完善，比如开展和完善建设农村寄宿制学校，方便孩子的学习和生活，也提供健康封闭式的教育环境给农村留守儿童，可以缓解家庭问题导致的学习方面的问题。教师在讲课时，对他们要有针对性的教育。学校还可以增加各种通讯条件，使学生与家长的联系沟通得到加强，可以让家长及时了解到孩子的学习情况，生活情况[4]。2.2、对学困生进行鼓励教育每一个班级都或多或少存在着学困生，他们的存在也是班主任管理工作中的难点，管理学困生时，要对后进生进行激励和表扬，要对他们的小进步及时给予肯定，进行表扬和鼓励，让他们感受到成功的快乐。每天上课对他们多提问，让他们专心听课，老师在对这些学生进行教育时应该有耐心，不能急于求成，应该要鼓励而不是简单粗暴的惩罚。上课时，有简单的问题应该多给他们机会，让他们感受到成就感，对他们进行鼓励和表扬，使他们积极向上，有学习的兴趣和信心。此外，可以成立学习小组，对于平时的学习问题可以进行讨论和互相帮助。2.3、对青春期问题学生进行平等沟通教育初中学生的心理正处在从幼稚走向成熟的过渡阶段，他们的心理通常是矛盾的，逆反与依赖并存、封闭与开放并存等。班主任全面的了解学生，再与之进行深度沟通。只有全面的了解学生，了解学生的性格、心理、兴趣，才能做到因人而异、因材施教，使他们得到更好的教育。班主任在与学生深度沟通时要放下架子，与学生进行有深度的对话、交流、沟通，走进学生的生活和内心深处，让班主任工作真正让学生感觉到温暖。这就需要老师们与时俱进，转变以往的教育观念，贴近学生，放下架子。三、结束语在农村初中班的管理中，存在着留守儿童、差生和青春期各种矛盾心理问题学生等诸多重难点，要解决这些问题，就需要班主任用关心、鼓励和沟通对学生进行管理和教育，从而有针对性的开展班级管理活动。班主任不仅要解决这些难点问题，更担负着组织者和领导者的责任，因此农村初中班的班主任管理工作是十分重要的。传统体育课程主要以田径项目和球类运动为主，且宗旨主要是提高同学们的身体素质和培养同学们的团结互助、勇敢拼搏的精神意志。但是随着教育体制改革，传统的体育课程已经不能适应现在的素质化教育，也很难通过拓展训练来提高学生的社会实践能力。为了适应现代素质化、科技化的教育进程，教育部门积极开展中学体育教学活动，但是初中体育新课程处于探索的阶段，拓展训练的目标也不明确，所以我们要积极拓展初中体育教学的训练路径，为同学们创造一套完整的训练方式，助力学生的成长计划。开展目标明确的体育课程在传统教学中，不管是学生还是老师，都有一个很大的认知倾向，就是体育课没有文化课重要，所以我们经常能够看到一种现象就是体育课的时间被一些文化课老师侵占，在考试时期尤为严重。对于这种现象产生的原因，我们不难发现，在平时的体育教学活动中，因为我们对于体育课程的目标不明确，所以在进行体育课程教学时，就会使得教学课程充满了随意性，老师不重视，同学不积极。而且传统的体育教学中，老师的教学方式主要是以老师口授再做示范动作，然后就让同学们进行自主练习，教学内容也多为与体育相关的知识和技能，更甚者有一些不太负责任的老师直接就让学生进行自由活动，更不用说培养学生有关于社会实践能力、生存能力的知识了。因此开展目标明确的体育课程对于提高体育课教学质量有极大帮助。对于初中体育而言，校方可以采取分段体育的教学方法，如初中的教学时间是三年，其中一年又分为两个学期，那么在这期间，学校可以通过分年进行体育教学，选择在第一年教习什么课程，第二年又进行哪一门课程的教学。通过制定目标明确的教学目标，不但可以减少老师在教学过程中的不规范行为，又可以优化教学方式，使得学生们也可以得到系统的体育教学，从而提高自身素质。开展趣味横生的体育课程许多从学生时代走过来的人，对于印象中的体育课都有这样认知，就是在我们上体育课时，我们所学的内容大多是老师事先安排好的，不管是制度中规定的田径运动还是球类运动，学生永远按照老师的要求去做，直到达到老师所期许的那样，这样按部就班的体育教学，除了训练时流下的汗水，剩下的则是枯燥和乏味。我们知道，对于学习的人来说，被动接受远不如积极参与得到的效果好。在传统的体育教学模式中，乏善可陈的教学方式使得学生总是被动接受，从而使得体育这项运动失去了它原有的教育价值。为了改善这种体育教学带来的弊端，教师要对体育教学进行改革，比如教师在进行体育教学时可以通过游戏的方式来开展，进行拓展训练时，也可以在进行必要的体育技能教学之后，留下一些富足的空闲时间，设置多种方案或者是带有体育色彩的游戏项目让同学们自主选择，自由组队，让学生们在摸索的过程中通力合作，并适时地促进学生积极思考，针对相应的情况进行分析并做出恰当的判断。通过这样的体育教学方式，不但可以增加体育教学的趣味性，还可以在教学活动中培养学生的自主能力，提高学生的思维能力。建立健全的体育课程管理体系初中体育教学活动的开展离不开健全的课程管理体系，管理体系的完善不但能够对拓展训练教学活动起到一定的制度保障，还可以帮助教师有条不紊地完成教学任务。初中生作为身心发展不成熟的青少年，进行相关的体育拓展训练有助于他们的成长，但是体育中的许多训练项目如果不能正确地进行，却会给学生带来一定的危险性。因此，我们在制度上必须不断的完善，通过建立健全的体育课程管理体系来保证体育教学活动的顺利进行。体育课程管理体系的建立离不开体育教学活动相关参与人员的鼎力支持。对于校方而言，应该要关注学生的安全健康，对于体育拓展训练中可能会发生的问题应该制定一系列的规章制度，如可以设立校医院，同时建立校医院与外方医院的合作，以确保在学生发生紧急情况时可以得到及时的救治，还可以制定相关的安全预案，保证拓展训练活动的循序渐进；对于教学老师而言，在开展有关的体育拓展训练，必须要尽职尽责，在学生进行体育训练时，要在一旁进行指导，确保体育器材的使用方法正确，也可以事先针对将要教学的内容进行视频教学，让学生们对于即将接受的教学活动有一定的认识。只有完善相关体育管理体系，才能为体育活动的开展提供一定的保障基础。把拓展训练融入到初中体育课程中，并且采用多种方式进行展开，可以在增强趣味性的同时，完善相关的体育教学管理体制，不但可以让同学们在轻松愉快的环境下进行体育锻炼，更能有效完成体育教学目标，提高学生的综合素质，从而促进初中体育课程教学的发展与进步。隧道新奥法设计及施工监控量测新奥法隧道施工监控量测技术应用范明坤2009年5月隧道监控量测的定义隧道现场监控量测是指在隧道施工过程中,对围岩和支衬砌受力状态的现场监控量测是监视围岩稳定,判断支护、衬砌结段;也是保证新奥高经济效益的重要条件提供科学依据;它贯穿隧道施勺隧道,必须将现场监控量测项目列入施工组织设计,制定监控量测计划,并在施工中认真实施2)监控量测的目的与要求量测的目的为(1)掌握围岩动态和支护结构的工作状态,利用量测结果修改设计,指导施(2)预见事故和险情,以便及时采取措施,防患于未然.(3)积累资料,为以后的新奥法设计提供类比依据.(4)为确定隧道安全提供可靠的信(5)量测数据经分析处理与必要的计算和判断后,进行预测和反馈,以保证施工安全和隧道稳定量测的要求快速埋设测点.(一般设置在距掌子面、工作面2m范围内,开挖后24小时、下次爆破前测取第一次读数。)测量读数在隧道内尽量要快;保证测量点不被破坏;读数准确可靠。3、监控量测的任务(1)确保安全(2)指导施工。(3)修正设计。(4)积累资料。4现场工作程序准备工作匚确定埋设断面测点埋设数据采集数据整理分析资料归档5、监控量测的项目与方法隧道监控量测的内容应根据隧道工程地质条件,围岩类别(级别)围岩应力分布情况、隧道跨度、埋深、工程性质、开挖方法、支护类型等因素确定。通常分为必测项目和选测项目,如地表下沉对城市地铁项目应为必测项目;但对于山地交通隧道可把地表下沉做为选测项目。《公路隧道施工技术规范》(JTJ042-94)对复合式衬砌的隧道现场监控量测要求内容见54下表1监控量测的项目与方法必测项目选测项目必测项目:◆5.2必测量测项目◆必测项目:包括围岩地质和支护描述、地表沉降观测、拱顶下沉量测、周边收敛量测。这类量测是为了在设计、施工中确保围岩稳定的经常性量测工作。量测方法简单,量测密度大,量测信息直观可靠费用较少,贯穿在整个施工过程中,对监视围岩稳定,指导设计和施工有巨大的作用。土建施工完成量测工作亦告结束。必测量测项目所需设备53必测量测项目+5.3.1测试仪器及设备:精密水准仪、塔尺、钢圈尺(测地表沉降、拱顶下沉)周边收敛仪(测周边收敛)№隧道现场监控量测要求内容表量向器目称及具器、轴面状及察t地每次爆破后进行每51m一个每个312次/天1次2天2次周L3次月水水积钢期每5m个惭打12次/天次2天2次周洒雷西(团时12次/天;形后《时1少个即每少2中3米个点次/2天用距面后)时1次/周积表是地各每付批段个面每个世面3个中安点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