高考记叙文写作-平凡的世界：“假如我与……相遇”作文讲评课件

高考记叙文写作——平凡的世界：“假如我与……相遇”作文讲评请展开想象,以“假如我与。相遇”为题(横线上填写《平凡的世界》中任意人物),写一篇记叙文。要求:有细节,有描写,自定立意,不少于750字。作文最大问题:◆人物没有行动,只有简单的我和他的对话(让到遇的人物解决我内心的困惑);◆人物没有行动,只有对其《平凡的世界》中情节的简单概括;◆人物没有行动,只是我在简单叙述或是评价“我”没有行动,只是对所选人物的思考,我从这个人物身上得到了什么,明白了什么,学会了什么。总之,写的不是记叙文!!是“记者提问、人生导师、或旁观者偷窥者”那么,记叙文要具备哪些要素?◆时间/地点/人物/事件/经过/结果◆要有好的立意,深刻的中心(突出人物的风貌和我的情感态度价值观)◆要有吸引人(波澜起伏)的内容和情节。◆要有生动细致的、刻画人物的描写。类别评分要求评分说明符合题意、中心突出类卷内容充实、感情真挚以42分为基准分,向上浮动(42-50分)语言流畅、表达得体符合一类卷的基本要求,有创意、结构严谨、层次分明有文采的文章可得46分以上符合题意、中心明确类卷内容较充实、感情真实以33分为基准分,向上浮动(33-41分)语言通顺、表达大致得体符合二类卷的基本要求,其中某结构完整、条理清楚方面比较突出的文章可得37分以上基本符合题意、中心基本明确类卷内容较充实、感情真实以25分为基准分,向上浮动。(25-32分)语言基本通顺、有少量语病符合三类文的基本要求,其中某结构基本完整、条理基木清楚方面较好的文章可得29分以上。偏离题意、立意不当四类上17-24分四类卷中心不明确、内容空洞(24-0分)语言不通顺、语病多四类中916分结构不完整、条理混乱四类下08分阅读高考满分记叙文,思考:应该如何体现记叙文文体特点?2.如何选材,才能将故事价值最大化?3.“虚构文章”的“我”可以是谁?4.如何体现“我”的作用?假如我与心中的英雄生活一天咣——咣——咣——咣”,紫禁城的更鼓刚刚碰过四下,我便连忙起床穿衣,走过静寂的厅堂,接我家老爷前往位于东华门外的内阁。左脚还未跨进大门,老爷已经换上了仙鹤官袍,坐在书房中品茶了。我赶紧跪下行礼:“老爷,给您请安了!”我一直盯着膝盖前那块被擦得光亮的地板出神,却并未听到老爷的回音。我不禁抬了抬眼皮,往上瞄一瞄,发现老爷早已起身,转过身去,用掸子轻轻掸着挂在书房正中的那幅《钟馗捉鬼图》。老爷掸得很仔细,左手用掸子轻轻地掸着,右手抚住一缕长髯防止灰尘落在上面。半晌,老爷才转过身,露出他那幅瘦削的面庞。我不敢直视他那凌厉的双眼,复又低下头去。顷刻,我便听到:“起来,备轿,上朝!”来到午门外,我这个管家自然被拦门外。无法,只好目送着这位万历朝第一首辅缓缓走向丹墀(h)御阶之下,渐行,渐远等老爷的空儿,我便只好如往日一样和其他部院大臣的管家闲谈。出乎我意料的是,往常只谈风月之事的邪货瘘子们今日却都聊起了“政事”“嗨!你知道吗游总管,今儿个东安门外贴出了十几张谤画,上面可直接讽刺你家老爷张大人呢?”一个满脸麻子,略微有些驼背的人说道。可不是嘛,上面还有我家老爷王之浩大人!我家老爷得到这信儿就怒气冲冲的,为这,还失手打碎了一只茶杯呢,十两银子啊,我的爷!”“哎,游总管,据说这画是国丈要人贴的。你家老爷要收皇室名下子粒田的税银,这下可好了“就是啊,你家老爷这下把皇室全得罪了,能受得了吗?”我不知如何回答,只“嗯嗯”地应付着。看着逐渐变阴的天色,只盼着老爷快点出来,躲开这纷乱的地方。老爷出来了,后面跟着天官王国光大人和王之浩大人老爷的脸阴郁了很多,胡须也被阴风吹得飘起,幸有胡夹才不至于散乱。我不多想什么,只叫了声“老爷”,便把老爷接回了大学士府。回到府上,一批等待接见的官员早已在厅堂中候着了我默默退到厢房,从门缝中看见老爷将斗篷一脱,连茶也来不及喝便坐下来与官员们交流了。我在厢房,听不得太清楚,只言片语的。“孔子说,为政不难,不得罪于巨室,我偏要清巨室,利庶民。“得罪王室怕什么?我身为内阁首辅,早就做好万箭攒心的准备。惟其如此,才能办成一两件事体。”“你们照我说的做…再后来,老爷甚至起身踱步,怕是头上那暴起的青筋又像两条蚯蚓了。官员走了,天晴了,老爷病了。如今,我还会去那书房,望着那幅已蒙上灰尘的画出神。有时,我也要噙着泪水去拭,只想拭得干净阅读高考满分作文,思考:应该如何体现记叙文文体特点?2.如何选材,才能将故事价值最大化?3.“虚构文章”的“我”可以是谁?4.如何体现“我”的作用?应该如何体现记叙文的文体特点?有故事(相遇)、有描写;有人物、有立意2.如何选材,才能将故事价值最大化?典型人物(了如指掌认识深刻)/典型场景/典型事件(不是简单的人物介绍,或二人问答,或陈述若干假设)虚构文章”中的“我”可以是谁?历史上的某个人、当今的我(幻觉/做梦/穿越)4.如何合理地体现“我”?“我”参与故事本身,成为故事的一部分(而不是纯粹的旁观者,或聆听者)51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游