政史地教研组工作计划

政史地教研组工作计划政史地教研组工作规划

政治教研组工作规划

201*年9月5日

一、指导思想

本学期政史地教研组以科学进展观为指导,全面推动素养教育，贯彻落实新课程改革。坚持“以创新求进展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培育学生全面素养为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新奇、高效的教研活动,全面推动教育教育教学工作。二、工作目标

1、加强中考讨论，努力提高中考成绩，与新建的靖远七中荣辱与共。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。

4、加强校本讨论。

5、积极组织参与各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得肯定奖项。三、主要工作及措施

1、更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师仔细学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。做到先学后教，以学定教。通过小组合作学习，转变学生学习方式。

3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。

（1）仔细学习落实教学常规，根据教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

（2）加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周礼拜二的集体备课,细心设计“教学案”，“以学定教”，依据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推动，实施因材施教。加强团队协作的力量，实施资源共享，提高教学效率和质量。

（3）重视教学状况的反应与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏。向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。

（4）加强学生学习标准引导。教学是双边的活动。必需调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体争论的根底上拿出符合本学科特点的学习方法和标准，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生根据科学的学习方法学习。

4、仔细落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师上一节公开课。做到人人参加、个个争先，要提前预备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学力量。加强相互听课，重视沟通学习。

5、抓好教研工作，开展校本讨论。通过进展学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题讨论方案，明确分工，人人参加，通过看书、查资料、争论、听课、进展试验、收集数据、反思等等方式，不断探究解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。6、积极组织参与各级各类竞赛活动。

伴随新课程的实施，积极开设其次课堂的教学，如进展校本课程的开发与讨论，积极开展各种竞赛活动。本学期，各备课组尽可能开展一次竞赛竞赛活动。

总之，要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的有效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。

政治组教研活动周安排表

第1周制定教研组、备课组活动规划。

第2周学习本组教研规划；主题争论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策；安排公开课、示范课人员、课题、时间。第3周组内公开课听课。

第4周组内公开课听课。第5周组内公开课评课。

第6周确定教研课题、时间及负责人。第7周九年级政史地学问竟赛

第8周学习集体备课的有关材料，争论：本学科如何进展有效的集体备课？校级公开课听课。

第9周复习迎接期中考试。第10周期中考试。

第11周期中考试质量分析。第12周九年级教学反思与研讨。第13周八年级政史地学问竟赛。第14周七年级政史地学问竟赛。第15周教学阅历、心得沟通。第16周优秀教案、论文展评。

第17周本组课题进展状况讨论（进程、进步、问题、对策）。第18周本学科差生转化的现状对策。

第19周撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。

扩展阅读：201*年春政史地教研组工作规划

201*年春政史地教研组工作规划

一、我们的目标

1．注意师德修养。坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关怀爱惜学生，遵守学校规章制度，工作上听从学校安排，组内教师团结互助。

2．关注自身专业进展。积极参与教研室和学校的各类教研活动，努力讨论教学方法，提高自己的力量。

3.重视学生的进展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面，又能可持续的进展。

二、详细的规划1.加强理论学习。

仔细学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，讨论中考考试说明。关注新闻热点，特殊是重庆地方新闻和有关学生自身成长进展的新闻。并能在教学中引导学生关怀家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。2.标准教学行为。

仔细上好每一堂课，注意上课的严密性、参加性、有效性，提高40分钟课堂效益。通过抓课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。亲密联系学生生活和社会现实，突出学生参加和体验。转变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参加实践活动，在真实的生活中学习与思索。为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避开反复无用的操练。

仔细开好校内讨论课，本学期本组每位教师开设校内或组内讨论课不少于1次，促进教师去思索、钻研，采纳各种现代教育手段，展现教学特色，快速提高教育教学水平。

注意对学生根本素养的培育。通过练习题来抓习惯、抓成绩，注意作业的量及改正率，提高作业的有效性。在练习题布置方面，教师应依据内容细心设计题目，以到达进一步对学问的稳固和消化，同时尽量掌握题量，不增加学生作业负

担。教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中的作业问题。3、加强教学讨论

积极参与市区级和校际间教研活动，广泛开展沟通、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。

加强校本教研，注意实效。政史地各教师依据本学科的特点，依据学校和学生的特点团结协作，加强讨论。

加强课题讨论，积极参加学校课题讨论，做到能教善研，以研促教。

三、重点工作

加强对中考的讨论，特殊是政史合堂分卷的研讨。着力做好九年级教学讨论工作。

搞好地理学科的结业考试。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

政史地教研组201*年2月

活动安排

月份内容2月历史、思品、地理学科优质高效课堂研讨会3与历史、思品、地理学科优质高效课堂公开课七年级历史向波八年级历史陈青春八年级思品牟奇斌

4月地理结业考试和政史中考的分析研讨会地理结业考试分析

5月思品复习公开课牟奇斌历史复习公开课陈青春