牛津译林版九年级英语上册 Unit 2 Colors Grammar 教案

第第页牛津译林版九年级英语上册Unit2ColorsGrammar教案9AUnitTwoGrammar

一、学习目标1掌握本课时中的重要单词和短评

2掌握由that,if/whether引导的宾语从句的构成及运用

3学会运用宾语从句对颜色相关的话题进行交际，阅读和写作。

二、学习重难点1掌握由that,if/whether引导的宾语从句的构成及运用

2学会运用宾语从句对颜色相关的话题进行交际，阅读和写作。

三、预习导引

(1)课时作业本业本P25知识导学,课本P25—28

（2）学会什么是宾语，在下列句子中宾语部分画线。

1.Ilikemyteacher.2.Ienjoyplayingbasketball.

3.Idecidetostudyhard.4.Iknowhim.

宾语是

（3）用相应的连词完成下列句子。并指出画线部分在句子所作成分。

1.Somepeoplebelievecolourscaninfluenceourmoods.

2.Shehopesyellowcanbringhersuccess.

3.Heisgladthewallsinhisroomareblue.

4.Sheissureyellowcanbringhergoodluck.

5.Ithinkblueisbetterthanpink.

6.“I’mfeelingblue”means“I’mfeelingsad”.

7.Doyouthinkyourfavouritecolourmatchesyourcharacteristics.

8.Youmaywondercoloursinfluenceourmoods.

9.Sandyasksorangecancheerherup.

宾语从句是

四、合作交流

(1)完成翻译并比较

1.我们知道.

姚明是一个著名的篮球运动员。

我们知道姚明是一个著名的篮球运动员.

WeknowYaoMing.

宾语从句中从句部分如果原来是陈述句用__________来引导，

在口语中常可。

2.我问.

他想去游泳吗？

我问他是否想去游泳。

Iask

宾语从句中从句部分如果原来一般疑问句我们要用____或__来引导

宾语从句中从句部分要用________语序.

你知道if与whether的区别吗？

1.Letmeknowyoucancomeornot.

2.itistrueornot,Ican’ttell.

3.IworryaboutIhurtherfeelings

(2)通过学习，你知道在完成宾语从句时还要注意哪些变化？

（3）用宾语从句谈论自己喜欢的事物。（可以谈论食物、运动等）

Model-1A:Whatisyourfavouritecolour/whatcolourdoyoulikebest

B:Myfavouritecolouris…/Ilike…..

A:WhatdoesBsay

C:Bsays….

Model-2A:Isredyourfavouritecolour/Doyoulikered

B:WhatdoesAask

C:Aasks…..

六、归纳小结

七、检测反馈

一、选用that,if或whether填空。

1.Ibelieve__________youcanpasstheexam.

2.Peteriswondering__________hismotherlikesthepinkdress.

3.Wearesure_________ourschoolbasketballteamwillwinthematch.

4.Sandyisasking_________Milliewillcome._______shecomes,pleasecallher.

5.Tommydoesn’tknow________heshouldchoosetheblackshoesorthebrownshoes.

二、单项选择。

（）1.Iknow________Ipromisedtotakeyoutodinner,butIwon’tfinishworkinguntilten’so’clock.

A.thatB.ifC.whatD.why

()2.Ican’tsay________theycancomeornotontime.

A,thatB.ifC.whenD.whether

()3.WhenH7N9birdflufirstappeared,peopledidn’tknow_doctorscouldcureit.

A.ifB.thatC.whatD.why

()4.Idon’tknow____________.

A.whyheisleavingB.whyisheleaving

C.whetherheisleavingD.whetherisheleaving

()5.Idon’tknowhewillcometomorrow.hecomes,I’lltellyou.

A.if,WhetherB.whether,WhetherC.if,thatD.if,If

6.Doyouknowif______backnextweekIfhe______back,pleaseletmeknow.

A.hecomes,willcomeB.willhecome,comes

C.hewillcome,comesD.willhecome,willcome

三、完成下列句子。

1.Canyoutellme_______________________________(橙色是否能使她振作起来)？

2.Sandyiswondering____________________________(是否白色衣服适合她).

3.Amyisasking______________________________