【解析】辽宁省辽阳市宏伟区2023-2022学年四年级下学期语文期末试卷

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辽宁省辽阳市宏伟区2023-2022学年四年级下学期语文期末试卷

一、基础知识

1．（2022四下·宏伟期末）读拼音，我能正确写词语

miáohuìnàmǐsuìdàochídùnbōtāo

fànwéidùjuānyōngjǐhuāpéntānwán

【答案】描绘；纳米；隧道；迟钝；波涛；范围；杜鹃；拥挤；花盆；贪玩

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时要注意“描绘”的“描”不要写成形近字“猫”，“隧道”的“隧”不要写成形近字“遂”，“迟钝”的“钝”不要写成形近字“吨”，“杜鹃”的“杜”不要写成形近字“肚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：描绘、纳米、隧道、迟钝、波涛、范围、杜鹃、拥挤、花盆、贪玩

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．（2022四下·宏伟期末）给下列带点的字选择正确的读音写在横线上

转眼间（zhuǎnzhuàn）重荷（héhè）一刹那（chàshà）

浙江（zhézhè）一簇（cùzú）突兀（wūwù）

【答案】zhuǎn；hè；chà；zhè；cù；wù

【知识点】字音

【解析】【分析】“转眼间”的“转”应读“zhuǎn”，指改变方向、位置、形势、情况等。读“zhuàn"时﹐指绕着某物移动﹔打转。“重荷"的“荷"应读“hè”，指负担。读“hé”时，指莲。“─刹那”的“刹"应读“chà”，指极短的时间。读“shà”时﹐指使车辆、机器等停止运行。“浙江"的“浙"应读“zhè”，指钱塘江的古称。在浙江。“一簇”的“簇"应读"cù”，指量词。用于聚集在一起的东西。“突兀"的“兀”应读“wù”，指高耸特出的样子。读wū”时，指（饮用的水）不热也不凉。

故答案为：zhuǎn、hè、chà、zhè、cù、wù

【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音、字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．（2022四下·宏伟期末）选字组词。

（1）例列车如排

（2）凤风凰刮仙花

【答案】（1）列；例；列

（2）凤；风；凤

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】（1）“例”与“列”，音不同，部首不同，义不同。例：用来作为比较的参照物是例之范式。可组词“例如”。列：排列。2.人或物排成的行。可组词“列车、排列”。

（2）“凤”与“风”，音不同，部首不同，义不同。凤：古代传说中的神鸟。据说是百鸟之王，羽毛非常美丽。又说雄的叫凤，雌的叫凰，通称凤或凤凰，常用来比喻祥瑞或珍贵的事物。可组词“凤凰、凤仙花”。风：空气流动的现象。通常以风速的大小从0到12级共分为13级。可组词“刮风”。

故答案为：（1）列、例、列；（2）凤、风、凤

【点评】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。

4．（2022四下·宏伟期末）把词语补充完整，并按要求回答问题

（1）补充词语。

腾云雾大吃一态奇特

不解之无无虑意味长

（2）老人的这番话，值得我们深思。

（3）“嫦娥五号”探测器，给我们带回来了一份珍贵的礼物——月壤，我们以此来探索月球上的许多。

（4）谁不说咱童年好，没烦恼。

（5）他骑着马飞奔在草原上，犹如一般。

【答案】（1）驾；惊；形；迷；忧；深

（2）意味深长

（3）不解之谜

（4）无忧无虑

（5）腾云驾雾

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。形态奇特：指容貌神态、样子、风格、气度等很特别。不解之谜：不能弄明白的事物。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。意味深长：含蓄深远﹐耐人寻味。书写时注意“谜、虑”等字的写法。

（2）依据意思结合语境选：意味深长。

（3）依据意思结合语境选：不解之谜。

（4）依据意思结合语境选：无忧无虑。

（5）依据意思结合语境选：腾云驾雾。

故答案为：（1）驾、惊、形、迷、忧、深；（2）意、味、深、长（3）不解之谜（4）无忧无虑（5）腾云驾雾。

【点评】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

5．（2022四下·宏伟期末）按要求写句子。

（1）一只小蜜蜂嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（改为拟人句）

（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）

（3）它们的体表长出了美丽的羽毛。（缩句）

（4）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

【答案】（1）一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。

（2）一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

（3）体表长出了羽毛。

（4）这是伟大的奇观

【知识点】句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）本题将小蜜蜂具有人的行为即可。示例：一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。

（2）本题考查改为“被"字句。“把”字句改为“被”字句，可遵循结构“受动者+被+施动者+动词+其它”。即：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

（3）本题考查缩句。缩句就是修枝剪叶﹐保留主干。方法：“的""地"去前“得"去后﹐数词量词也要去。“着"了”“过"要保留﹐专有名词不能缩。即：体表长出了羽毛。

（4）本题考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句，去掉疑问语气词“吗”，句式由否定变肯定﹐句末符号由问号变句号。即：这是伟大的奇观。

故答案为：（1）一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。（2）一片片云被太阳染成了紫色或者红色。（3）体表长出了羽毛。（4）这是伟大的奇观。

【点评】（1）本题考查改为拟人句。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

（2）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。

（3）主要学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（4）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

二、积累运用

6．（2022四下·宏伟期末）把句子补充完整。

（1）胜人者有力，。

（2），老来方知读书迟。

（3），一日不读十日空。

（4）儿童急走追黄蝶，。（杨万里）

（5）洛阳亲友如相问，。（王昌龄）

（6），飞雪迎春到。（毛泽东）

【答案】（1）自胜者强

（2）少年不知勤学早

（3）一日读书一日功

（4）飞入菜花无处寻

（5）一片冰心在玉壶

（6）风雨送春归

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）结合题干中的“胜人者有力”，可知填写的诗句是“自胜者强”。“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

（2）结合题干中的“老来方知读书迟”，可知填写的诗句是“少年不知勤学早”。“少年不知勤学早，老来方知读书迟”意思是少年不懂得勤奋刻苦地学习，等到老了才知道读书太迟了。劝告人们勤奋努力、珍惜时间。

（3）结合题干中的“一日不读十日空”，可知填写的诗句是“一日读书一日功”。“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是指读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。

（4）出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。结合题干中的“儿童急走追黄蝶”，可知填写的诗句是“飞入菜花无处寻”。

（5）出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。结合题干中的“洛阳亲友如相问”，可知填写的诗句是“一片冰心在玉壶”。

（6）出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。结合题干中的“飞雪迎春到”，可知填写的诗句是“风雨送春归”。

故答案为：（1）自胜者强；（2）少年不知勤学早；（3）一日读书一日功；（4）飞入菜花无处寻；（5）一片冰心在玉壶；（6）风雨送春归。

【点评】考查了名言警句、古诗文和现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

三、阅读理解

（2022四下·宏伟期末）课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此；凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

7．鹅的高傲主要表现在、、之中。选文第二自然段主要写鹅的。

8．第一自然段在文中的作用是。

9．认真阅读选文，回答以下问题。。

①能具体说明“它也能看守门户”的句子是：

②这个句子还把鹅跟狗对比，表现了鹅的叫声、的特点。

【答案】7．叫声；步态；吃相；叫声

8．承上启下

9．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，它也要引吭大叫；大；急

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。

（2）过渡句过渡句有承接上文、引起下文的作用。承接上文是上段的段意，引起下文为下一段的段意。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

7．考查学生对文段内容的理解。阅读文段第一段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”，文章第二段“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人引吭大叫，不亚于狗的狂吠"可知，鹅的高傲主要表现在叫声、步态、吃相之中。选文中第二段主要写了鹅的叫声。

故答案为：叫声、步态、吃相、叫声

8．考查学生对句子的理解、句段作用。阅读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中"可知，这句话在文中的作用是承接上文，引出下文，是一个过渡句。

故答案为：承上启下

9．考查学生对句子的理解与赏析。阅读句子“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠"可知，这句话具体写鹅能看守门户的句子，体现了鹅叫声大和急的特点。

故答案为：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。大、急。

（2022四下·宏伟期末）课外阅读。

有趣的恐龙

在6500万年以前，地球上生活着许多爬行类动物，那就是恐龙。人们常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这时错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称为翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称为鱼龙；有的恐龙就像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。

10．写出下列词语的反义词。

庞大缓慢

11．文中向我们介绍了几种恐龙？分别是哪几种？

12．文中画横线的句子运用了修辞手法。我也会用“有的”写句子：有的，有的，有的。

【答案】10．渺小；飞快

11．四种恐龙：翼龙、鱼龙、食草类恐龙和食肉类恐龙。

12．排比；下课了；打乒乓球；跳绳；打羽毛球

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

10．考查了反义词。庞大∶常指形体、组织、数量等大而不恰当。反义词是“渺小”。缓慢︰慢吞吞的﹔不迅速。反义词是“飞快”。

故答案为：渺小、飞快

11．考查了概括短文内容。从“恐龙有的很大﹐比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀﹐马呀一样﹐只吃树叶和草类﹐那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物﹐我们称为食肉类恐龙。"可知文中向我们介绍了四种恐龙。分别是翼龙、鱼龙、食草类恐龙、食肉类恐龙。

故答案为：四种恐龙：翼龙、鱼龙、食草类恐龙和食肉类恐龙。

12．考查了修辞方法及仿写句子。文中画“__"的句子中“有的……有的……有的……”，运用排比修辞手法。用“有的"写一个句子即可。

故答案为：排比、下课了、打乒乓球、跳绳、打羽毛球

四、写作运用

13．（2022四下·宏伟期末）介绍自己喜欢的一种小动物。

要求：字数在300字以上。

【答案】可爱的小猫爷爷家养了一只黄白相间的小猫，它的名字叫娜娜。

娜娜脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵。虽然娜娜的耳朵很小，但它的耳朵很灵敏，活像一架“雷达”。只要听到一点动静，它立马就会跑过去，凑个热闹。娜娜长着一对大眼睛，瞪起人来炯炯有神。那大大的眼睛﹐白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。每当夜幕降临，娜娜就显得特别精神，它瞪着大眼睛守在老鼠家的门口，静静地等待着，一有目标出现，娜娜会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。娜娜的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有六根白色的胡须，娜娜的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神气的!小嘴巴里隐藏着一副尖锐而洁白的牙齿，嚼起东西来干脆利落，能把东西嚼个粉身碎骨。娜娜还长着一条毛茸茸的小尾巴，这条小尾巴总是弯成一圈一圈的，走起路来一摇一摆的，大家看着它那神气的模样，都哈哈大笑起来。

娜娜很爱清洁，特别讲卫生。早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人—样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

娜娜每天中午都要到走廊上睡一觉。它睡觉的时候把两个前爪重叠在一起，小脑袋放在上面，闭上眼睛，安安心心地做它的美梦。

娜娜醒了之后，就是玩耍时间了，别看它平时像个文静的小姑娘，可它玩起来就像个调皮的小猴子，一点儿都不注意淑女形象。奶奶家的房前有一棵枝叶茂盛的枣树，成了娜娜游玩的地方，它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来。有一次，我带它出去玩。我突然想起包没拿，我回去拿包，它趁我不注意，悄悄爬上枣树，它站的那根树枝很细，眼看就要断了，我急得在树下转圈圈，娜娜也急得“瞄苗”直叫。我急中生智，拿出奶奶打枣的竹竿，一头放在娜娜边上，娜娜小心翼翼地坐上去，只听“趾溜”一声，娜娜就滑进了我的怀中，我的心情终于平静了下来。

我真喜欢这只既调皮又乖巧的小猫!

【知识点】状物类作文

【解析】【分析】这是一篇自命题的状物作文，要求介绍自己喜欢的一种小动物。首先确定自己最喜欢的小动物是什么，想想它在外形、生活习性等方面有哪些特点，你和它之间发生过哪些故事。写动物的状物作文，离不开外形、生活习性的描写，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。抓住外形特点将动物写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。同时在写作时要体现“喜爱"这一题眼，写出你和它之间发生的故事，给读者留下深刻的印象。写作时适当运用所学的修辞手法。

【点评】本文通过对爷爷家小猫娜娜的详细的外貌描写和它爱干净、讲卫生、调皮的生活习性的描写，再加上小丰富、扎实的语言功底，这只可爱又调皮的小猫形象就跃然纸上。

14．（2022四下·宏伟期末）题目：游

提示：请把题目补充完整，字数在300字以上。

【答案】游九寨沟到九寨沟一游，是我多年的愿望。去年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。

九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。

九寨沟的天空明净瓦蓝，像—颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。

早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在“空中"穿梭，鸟儿在“水中”飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我们驻足观望，久久不愿离去。

跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让[陶醉；这里的海，是那样的静﹐静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质。这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。

珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝!诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗

我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。

【知识点】写景类作文

【解析】【分析】本题为半命题的写景作文，要求以“游”为题，写一处你游览过的地方。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

【点评】这篇文章小带我们游览了美丽的九寨沟，文章最大的亮点就是语言十分优美，还运用了比喻、拟人和排比多种修辞，使得文章生动、具体、形象，是一篇成功的习作。

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辽宁省辽阳市宏伟区2023-2022学年四年级下学期语文期末试卷

一、基础知识

1．（2022四下·宏伟期末）读拼音，我能正确写词语

miáohuìnàmǐsuìdàochídùnbōtāo

fànwéidùjuānyōngjǐhuāpéntānwán

2．（2022四下·宏伟期末）给下列带点的字选择正确的读音写在横线上

转眼间（zhuǎnzhuàn）重荷（héhè）一刹那（chàshà）

浙江（zhézhè）一簇（cùzú）突兀（wūwù）

3．（2022四下·宏伟期末）选字组词。

（1）例列车如排

（2）凤风凰刮仙花

4．（2022四下·宏伟期末）把词语补充完整，并按要求回答问题

（1）补充词语。

腾云雾大吃一态奇特

不解之无无虑意味长

（2）老人的这番话，值得我们深思。

（3）“嫦娥五号”探测器，给我们带回来了一份珍贵的礼物——月壤，我们以此来探索月球上的许多。

（4）谁不说咱童年好，没烦恼。

（5）他骑着马飞奔在草原上，犹如一般。

5．（2022四下·宏伟期末）按要求写句子。

（1）一只小蜜蜂嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（改为拟人句）

（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）

（3）它们的体表长出了美丽的羽毛。（缩句）

（4）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

二、积累运用

6．（2022四下·宏伟期末）把句子补充完整。

（1）胜人者有力，。

（2），老来方知读书迟。

（3），一日不读十日空。

（4）儿童急走追黄蝶，。（杨万里）

（5）洛阳亲友如相问，。（王昌龄）

（6），飞雪迎春到。（毛泽东）

三、阅读理解

（2022四下·宏伟期末）课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此；凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

7．鹅的高傲主要表现在、、之中。选文第二自然段主要写鹅的。

8．第一自然段在文中的作用是。

9．认真阅读选文，回答以下问题。。

①能具体说明“它也能看守门户”的句子是：

②这个句子还把鹅跟狗对比，表现了鹅的叫声、的特点。

（2022四下·宏伟期末）课外阅读。

有趣的恐龙

在6500万年以前，地球上生活着许多爬行类动物，那就是恐龙。人们常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这时错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多。有的恐龙会飞，我们称为翼龙；有的恐龙生活在水中，我们称为鱼龙；有的恐龙就像牛呀、马呀，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有好几百种，样子千奇百怪。

10．写出下列词语的反义词。

庞大缓慢

11．文中向我们介绍了几种恐龙？分别是哪几种？

12．文中画横线的句子运用了修辞手法。我也会用“有的”写句子：有的，有的，有的。

四、写作运用

13．（2022四下·宏伟期末）介绍自己喜欢的一种小动物。

要求：字数在300字以上。

14．（2022四下·宏伟期末）题目：游

提示：请把题目补充完整，字数在300字以上。

答案解析部分

1．【答案】描绘；纳米；隧道；迟钝；波涛；范围；杜鹃；拥挤；花盆；贪玩

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时要注意“描绘”的“描”不要写成形近字“猫”，“隧道”的“隧”不要写成形近字“遂”，“迟钝”的“钝”不要写成形近字“吨”，“杜鹃”的“杜”不要写成形近字“肚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：描绘、纳米、隧道、迟钝、波涛、范围、杜鹃、拥挤、花盆、贪玩

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

2．【答案】zhuǎn；hè；chà；zhè；cù；wù

【知识点】字音

【解析】【分析】“转眼间”的“转”应读“zhuǎn”，指改变方向、位置、形势、情况等。读“zhuàn"时﹐指绕着某物移动﹔打转。“重荷"的“荷"应读“hè”，指负担。读“hé”时，指莲。“─刹那”的“刹"应读“chà”，指极短的时间。读“shà”时﹐指使车辆、机器等停止运行。“浙江"的“浙"应读“zhè”，指钱塘江的古称。在浙江。“一簇”的“簇"应读"cù”，指量词。用于聚集在一起的东西。“突兀"的“兀”应读“wù”，指高耸特出的样子。读wū”时，指（饮用的水）不热也不凉。

故答案为：zhuǎn、hè、chà、zhè、cù、wù

【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音、字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．【答案】（1）列；例；列

（2）凤；风；凤

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】（1）“例”与“列”，音不同，部首不同，义不同。例：用来作为比较的参照物是例之范式。可组词“例如”。列：排列。2.人或物排成的行。可组词“列车、排列”。

（2）“凤”与“风”，音不同，部首不同，义不同。凤：古代传说中的神鸟。据说是百鸟之王，羽毛非常美丽。又说雄的叫凤，雌的叫凰，通称凤或凤凰，常用来比喻祥瑞或珍贵的事物。可组词“凤凰、凤仙花”。风：空气流动的现象。通常以风速的大小从0到12级共分为13级。可组词“刮风”。

故答案为：（1）列、例、列；（2）凤、风、凤

【点评】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。

4．【答案】（1）驾；惊；形；迷；忧；深

（2）意味深长

（3）不解之谜

（4）无忧无虑

（5）腾云驾雾

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】（1）腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。形态奇特：指容貌神态、样子、风格、气度等很特别。不解之谜：不能弄明白的事物。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。意味深长：含蓄深远﹐耐人寻味。书写时注意“谜、虑”等字的写法。

（2）依据意思结合语境选：意味深长。

（3）依据意思结合语境选：不解之谜。

（4）依据意思结合语境选：无忧无虑。

（5）依据意思结合语境选：腾云驾雾。

故答案为：（1）驾、惊、形、迷、忧、深；（2）意、味、深、长（3）不解之谜（4）无忧无虑（5）腾云驾雾。

【点评】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

5．【答案】（1）一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。

（2）一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

（3）体表长出了羽毛。

（4）这是伟大的奇观

【知识点】句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）本题将小蜜蜂具有人的行为即可。示例：一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。

（2）本题考查改为“被"字句。“把”字句改为“被”字句，可遵循结构“受动者+被+施动者+动词+其它”。即：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

（3）本题考查缩句。缩句就是修枝剪叶﹐保留主干。方法：“的""地"去前“得"去后﹐数词量词也要去。“着"了”“过"要保留﹐专有名词不能缩。即：体表长出了羽毛。

（4）本题考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句，去掉疑问语气词“吗”，句式由否定变肯定﹐句末符号由问号变句号。即：这是伟大的奇观。

故答案为：（1）一只小蜜蜂歌唱着穿过草地，飞进树林。（2）一片片云被太阳染成了紫色或者红色。（3）体表长出了羽毛。（4）这是伟大的奇观。

【点评】（1）本题考查改为拟人句。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

（2）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。

（3）主要学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（4）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

6．【答案】（1）自胜者强

（2）少年不知勤学早

（3）一日读书一日功

（4）飞入菜花无处寻

（5）一片冰心在玉壶

（6）风雨送春归

【知识点】格言、名言；古诗词填空

【解析】【分析】（1）结合题干中的“胜人者有力”，可知填写的诗句是“自胜者强”。“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

（2）结合题干中的“老来方知读书迟”，可知填写的诗句是“少年不知勤学早”。“少年不知勤学早，老来方知读书迟”意思是少年不懂得勤奋刻苦地学习，等到老了才知道读书太迟了。劝告人们勤奋努力、珍惜时间。

（3）结合题干中的“一日不读十日空”，可知填写的诗句是“一日读书一日功”。“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是指读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。

（4）出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。结合题干中的“儿童急走追黄蝶”，可知填写的诗句是“飞入菜花无处寻”。

（5）出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。结合题干中的“洛阳亲友如相问”，可知填写的诗句是“一片冰心在玉壶”。

（6）出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。结合题干中的“飞雪迎春到”，可知填写的诗句是“风雨送春归”。

故答案为：（1）自胜者强；（2）少年不知勤学早；（3）一日读书一日功；（4）飞入菜花无处寻；（5）一片冰心在玉壶；（6）风雨送春归。

【点评】考查了名言警句、古诗文和现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

【答案】7．叫声；步态；吃相；叫声

8．承上启下

9．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，它也要引吭大叫；大；急

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。

（2）过渡句过渡句有承接上文、引起下文的作用。承接上文是上段的段意，引起下文为下一段的段意。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

7．考查学生对文段内容的理解。阅读文段第一段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”，文章第二段“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人引吭大叫，不亚于狗的狂吠"可知，鹅的高傲主要表现在叫声、步态、吃相之中。选文中第二段主要写了鹅的叫声。

故答案为：叫声、步态、吃相、叫声

8．考查学生对句子的理解、句段作用。阅读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中"可知，这句话在文中的作用是承接上文，引出下文，是一个过渡句。

故答案为：承上启下

9．考查学生对句子的理解与赏析。阅读句子“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠"可知，这句话具体写鹅能看守门户的句子，体现了鹅叫声大和急的特点。

故答案为：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。大、急。

【答案】10．渺小；飞快

11．四种恐龙：翼龙、鱼龙、食草类恐龙和食肉类恐龙。

12．排比；下课了；打乒乓球；跳绳；打羽毛球

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（3）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

10．考查了反义词。庞大∶常指形体、组织、数量等大而不恰当。反义词是“渺小”。缓慢︰慢吞吞的﹔不迅速。反义词是“飞快”。

故答案为：渺小、飞快

11．考查了概括短文内容。从“恐龙有的很大﹐比十几头大象加在一起还要大；有的却很小，和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀﹐马呀一样﹐只吃树叶和草类﹐那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物﹐我们称为食肉类恐龙。"可知文中向我们介绍了四种恐龙。分别是翼龙、鱼龙、食草类恐龙、食肉类恐龙。

故答案为：四种恐龙：翼龙、鱼龙、食草类恐龙和食肉类恐龙。

12．考查了修辞方法及仿写句子。文中画“__"的句子中“有的……有的……有的……”，运用排比修辞手法。用“有的"写一个句子即可。

故答案为：排比、下课了、打乒乓球、跳绳、打羽毛球

13．【答案】可爱的小猫爷爷家养了一只黄白相间的小猫，它的名字叫娜娜。

娜娜脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵。虽然娜娜的耳朵很小，但它的耳朵很灵敏，活像一架“雷达”。只要听到一点动静，它立马就会跑过去，凑个热闹。娜娜长着一对大眼睛，瞪起人来炯炯有神。那大大的眼睛﹐白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。每当夜幕降临，娜娜就显得特别精神，它瞪着大眼睛守在老鼠家的门口，静静地等待着，一有目标出现，娜娜会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。娜娜的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有六根白色的胡须，娜娜的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神气的!小嘴巴里隐藏着一副尖锐而洁白的牙齿，嚼起东西来干脆利落，能把东西嚼个粉身碎骨。娜娜还长着一条毛茸茸的小尾巴，这条小尾巴总是弯成一圈一圈的，走起路来一摇一摆的，大家看着它那神气的模样，都哈哈大笑起来。

娜娜很爱清洁，特别讲卫生。早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人—样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

娜娜每天中午都要到走廊上睡一觉。它睡觉的时候把两个前爪重叠在一起，小脑袋放在上面，闭上眼睛，安安心心地做它的美梦。

娜娜醒了之后，就是玩耍时间了，别看它平时像个文静的小姑娘，可它玩起来就像个调皮的小猴子，一点儿都不注意淑女形象。奶奶家的房前有一棵枝叶茂盛的枣树，成了娜娜游玩的地方，它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来。有一次，我带它出去玩。我突然想起包没拿，我回去拿