浙江省金华市兰溪市延安路小学2022-2023学年四年级下学期4月期中语文试题（pdf版 无答案）

第第页浙江省金华市兰溪市延安路小学2022-2023学年四年级下学期4月期中语文试题（pdf版无答案）延小四下（语文）素养监测2023.4

亲爱的同学们，转眼半个学期悄然而逝。在这段美好的时光里，你们一定收获了丰富的

语文知识，提高了语文学习能力，赶快秀一秀吧!

【积累运用】（45分）

1.抄写句子，注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。（5分）

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家

一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

2.看拼音，写词语。（6分）

弟弟在院子里，看着满天的fánxīng（），闻着téngluó()幽幽的清香，huī

w()着小手，咯咯地笑。

夏夜的hétān（）上，萤火虫dútè（）的灯笼不停地shǎnshuò（）着。

3.下列加点字读音全．对．的一项是（）（2分）

A侍．（shì）候窥伺．（sì）慰藉．（jiè）应和．（hè）

B曝．（pù）晒涉．（sè）水胆怯．（qiè）绮．（qǐ）丽

C屏．（bǐng）息病灶．（zào）看（kàn）守膨．（péng）大

4.下列词语中，没．有．错别字的一组是（）（2分）

A屋詹遭秧稀疏雄鹰B隧道擦式严峻锐利

C潇洒催眠譬如花穗

5.下列成语中加点字解释有误的是()（2分）

A引吭．大叫(喉咙)震耳欲．聋(将要)B不胜．其烦(禁不起)如怨如诉．(诉说)

C趁其不备．(防备)一丝不苟．(马虎)D左顾．右盼(看)变化多端．(头绪)

6.将下列词语填入句子中，最合适的一项是()（2分）

贵州山区的乡亲们开始种植茶苗，像一样勤勤恳恳地发展茶叶产业，把的

家乡建设得更美好。

A小蜜蜂高楼林立B百灵鸟车水马龙

C老黄牛山清水秀D铁公鸡鸡犬相闻

7.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是()（2分）

A它的是英国作家米·伊林。B在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。

C这本书向读者提出了十万个问题。D这是一本内容有趣、语言生动的小说。

1

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8.下列对课文描述不正确的一项是()（2分）

A《四时田园杂兴》用“梅子黄”“杏子肥”“麦花白”“菜花稀”，写出了初春时节江南农

村的美景。

B《天窗》一文中我们通过“孩子们晚上透过天窗看风景、去展开想象”，能体会到天窗

给孩子们带来的快乐。

C《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的作用和与人类社会的密切关系。

D《母鸡》一文中“我”从讨厌母鸡到尊重母鸡是因为“我”看到母鸡做了母亲。

9.按要求写句子。（8分）

（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿写句子）

，，，。

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比．钢．管．结．实．百．倍．。（照样子写一种事物）

（3）她经常回忆过去的往事。（用修改符合修改病句）

（4）满月的小猫们不是更好玩吗？（改为陈述句）

10.根据课内外积累填空。（14分）

（1）诗词有意境:诵读毛主席的词“俏也不争春，__________________。

__________________，。”让我们感受到梅花不居功自傲的谦逊品格:

吟诵冰心的“心中的风雨来了，__________________。”感受母爱的伟大与无私;“桃花

一簇开无主，__________________”体会到诗人在桃花丛中慢慢欣赏的愉悦心情。

（2）文字有画面:艾青笔下的《绿》给我留下了很多想象的空间:“所有的绿集中起来。

挤在一起，______________在一起，静静地_________在一起。”可感受到生命的动态美。

（3）孩童很可爱:“，飞入菜花无处寻。”;“最喜小儿亡赖，

__________________”让我们感受到孩童们的天真淘气。

（4）诗和音乐一样，。——朱光潜

（5）______________________________,为谁辛苦为谁甜？

（6）动物很有趣:通过课内外阅读，我们认识了__________________的猫，

__________________的母鸡，__________________的蜘蛛夏洛。

【思维拓展】（25分）

程门立雪（6分）

杨时见程颐①于洛②，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶暝坐，时与游酢③侍立不去。颐

既觉，则门外雪深一尺矣。

解释：①程颐：宋代著名学者。②洛:洛阳。③游酢：宋代学者

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1.解释下列句子中加点的词。（2分）

时盖．年四十矣（）时与游酢侍立不去．（）

2.翻译文中画线的句子。（2分）

_____________________________________________________________________

3.你觉得杨时有哪些方面值得我们学习？（2分）

我们院里的麻雀（19分）

①我们的院子里有一株杨树，两株槐树，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。

②天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开了，你听，它们有时好像在议论什么，你一

声，我一声的；有时却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去，或者大喊一声，

叫声立刻停了下来，可是不一会儿，又叫了起来。这些小家伙可真热闹。

③有一年，老杨树断了一根大树枝，断裂处成了一个树洞。从那时起，每年都有一对

麻雀在里面孵小麻雀，这样，我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。

④你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四面张望，我赶紧

躲起来，不让它发现。没有发现危险，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽喳喳地开了锅，不一会

儿，叽喳声停了下来，老麻雀出了洞口，飞走了。

⑤最有趣的要数那只小麻雀。它长着圆圆的脑袋，头顶上的毛既漂亮又细密。它的眼睛

小小的，黑黑的，眼珠滴溜溜不停地转，看上去很顽皮。那淡黄的小嘴从不出声。有时，喂

它食物它也不张开“金口”。它背部的羽毛是软软的灰棕色，十分整齐，仿佛被梳理过一般。

它的翅膀还很嫩，表面是棕黑色的，另一面的毛却白中带黑，还没长齐，连粉红色的小骨头

都看得清。

⑥小麻雀学飞才有意思呢！老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张

望，老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书。叫了一会儿，小麻雀一纵身，

飞了起来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上，老麻雀叽叽喳喳叫着，不知是批评还是

表扬。

⑦麻雀给我们的院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又是一摊麻雀屎，这是哪

个调皮鬼干的？不过，如果我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢？

1.“麻雀给我们院子带来了生气”中“生气”一词的意思是。（2分）

2.第②自然段画横线句子中“热闹”一词写出了小麻雀的特点，表达了

的情感。（3分）

3.短文第⑤自然段中，抓住了小麻雀的、、、、等

外貌特征，描写了小麻雀的外形，突出了小麻雀的（6分）

4.短文第⑥自然段是围绕哪句话来写的？用“~~~~~~~~~~~~~”在文中画出来。（2分）

5.“你看，这里又是一摊麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？”这里的“调皮鬼”指的是，

这样说，更加突出了。（4分）

6.短文讲述的主要内容是（）（2分）

A麻雀给小麻雀喂食。B小麻雀学飞很有意思。

C麻雀给“我们”的院子里带来了许多乐趣。D院子里的麻雀给“我们”带来了烦恼。

3

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【习作表达】（30分）

名家笔下的动物无不性格鲜明，可亲可爱。在你的成长过程中，肯定有不少

的动物朋