Unit 3 Look at me!A Period 1 句型学习学案（含答案）

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Unit3Lookatme!

Greetings

Period1

学案

班级：______姓名：______

认定目标

在情境中运用句型“HowareyouI’mfine,thankyou./Verywell,thanks.”有礼貌地询问别人的近况并进行回答。

在情境中运用句型“Let’s...”向别人提议一起做某事并进行回答。

增强句型的运用能力，能够运用日常生活当中。

寓教于乐，增强学生学习英语的兴趣，激发学习的潜能。

预习内容

1.听读课文对话录音；

2.熟悉句型：

1.Howareyou

2.I’mfine,thankyou.

3.Verywell,thanks.

4.Goodmorning!

5.Let’s...(+动词原形)

预习检测

一、写出下面句型。

1.上午好！____________________

2.你好吗？____________________

3.我很好，谢谢你。____________________

4.很好，谢谢！5.让我们一起...________________________________________

课堂检测

一、读一读下面句子。

1.--A:Goodmorning.

--B:Goodmorning.

--A:Howareyou

--B:I’mfine,thankyou.let’sgotoschool!

--A:OK!

2.--A:Hi,Mike!Howareyou

--B:Verywell,thanks.

--A:Let’smakeapuppet.

--B:Great!

二、根据情景，选择正确的选项。

（）1.早上见到老师，你应该说：

Goodmorning

Goodbye.

Great!

（）2.见面问候别人“你好吗”，你应该说：

Hello!

Howareyou

What’syourname

（）3.你告诉别人你身体很好，并表示感谢，你应该说：

I'mfine,thankyou.

Thankyou.

Hello.

（）4你想邀请你的同学一起去上学，应该说：

A.I'mChenJie.

B.Let'sgotoschool.

C.Thisismyschool.

A.OK!B.Goodmorning.C.I'mfine,thankyou.D.Hi,I'mMike!E.Goodafternoon.

三、读句子，选择正确的答语。

（）1.Hello,I'mSarah.

（）2.Goodafternoon.

（）3.Goodmorning.

（）4.Howareyou

（）5.Let'sgotoschool!

课后作业

*（集体作业）

一、

Pairwork:跟同学把今天所学的对话内容说一遍。（可以适当改变对话内容。）

*（个性化作业）

抄写句子：

Goodmorning!

Howareyou

I'mfine,thankyou.

Let'sgotoschool!

作业反馈

项目行动成果（家长评）详情描述（孩子写）

单词会读：_________会写：_________陌生：_________学习评分：_________（5星满分）最难的单词是哪一个？最喜欢哪个单词，为什么？

句型会读：_________会写：_________陌生：_________学习评分：_________（5星满分）锻炼最多的句型是哪个？

参考答案

预习检测

一．

Goodmorning!

Howare