八上第30课诗歌赏析

3八年级上册语文第30单元诗歌赏析《观刈麦》《观刈麦》是一首叙事讽喻诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感内疚，表现了一个有良心的封建官的人道主义精神。诗人以自己的亲眼所见，描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景，并借妇人的诉说，反映了当时租税剥削的沉重和农民生活的困苦。并对自己“不事农桑”而“利禄三百石”深感惭愧，表达了他对农民的怜悯。全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。“田家少闲月，五月人倍忙“下农民的哀痛呢?背灼炎天光”从正面描写收麦时天气炎热。“力尽不知热，但惜夏日长”从侧面描写天气的炎热和劳作的艰辛。为了早日将粮食抢收进仓，劳动人民不顾炎阳灼晒，为顾自己筋疲力尽，争分夺秒，舍命干活。其中“惜”写出了劳动人民的一种反常的冲突愿“字的用法与此处“惜“字的用法正同。“家田输税尽，拾此充饥肠”写出了当时租税之繁重，百姓生活之困苦，也道出了“闻者为哀痛”的缘由。“吏禄三百石，风晏有余粮”写出了当时官员〔统治者〕的不劳而获，与劳动念此私自愧，尽日不能忘”写诗人面对丰收下消灭如此凄惨景象的自疚自愧，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同写出了作者对百姓的怜悯与关心。《过零丁洋》赏析：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。〔翻译〕面临生死关头，诗人回忆一生，明经入仕，起兵勤王，〔情感〕“干戈“古代两〔写法〕赏析：山河裂开风飘絮，身世浮沉雨打萍。〔翻译〕诗人把自己的命运和国家的前途紧紧的联系在一起，用凄凉的自然景象比方国事的衰微和自己的坎坷身世，为自己孤立无援不能扭转败局而深感痛心，极深切地表现了他国破家亡的巨痛与自责、自叹，也真实反映了当时的社会现实和诗人的不幸〔情感〕赏析：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。〔翻译〕诗人以抗元〔情感〕“惶恐滩“与“零丁洋“两个带有感情颜色的地名自然相对，被作者用来表现他昨日的“惶恐“与眼前的“零〔写法〕赏析：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。自古以来谁人不死？〔我只愿〕〔翻译〕尾联诗人直抒胸臆，表现了自己愿为国家清静大方赴死的民族气节和舍身取义的生死观，以死明〔情感〕这两句以反问的修辞、磅礴的气概、高亢的情调收束全篇，浩然正气，气贯长虹，使得前面的感慨、遗恨平添了悲壮激扬的力气和底〔写法〕《赤 壁》赏析：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。〔翻译〕〔情感〕诗人由一支断戟生发对〔写法〕赏析：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。〔翻译〕诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇，曲折地反映出他怀才不遇的抑郁不平之气。他慨叹历史上英雄成名的机遇，是由于自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。诗人信任自己只要〔情感〕这二句谈论借古论史。诗人不以成败论英雄，借题发挥，对战斗的一方——曹操提出了有异于史家的评价，使诗歌平添一种更上一层楼的气概。“铜雀春深锁二乔”，不直言政治军事情势的变迁和战斗之胜败，而间接地通过写东吴两个美女的命运来反映这种变迁。以小见大，富于形象，平添情致，别出心裁。“锁”字，重台密阁，更加重了藏娇之意。〔写法〕《赤壁》作者借古讽今，告诫统治者不要寄期望于幸运，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。思念古迹来到达感慨兴衰、寄予哀思、借古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，内容与思想一般都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。1.赏析：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。夕阳西下，我怀着无尽的离愁，挥鞭策马，离京东去，打算回到那远在天际的〔翻译〕诗人在离愁别绪无限感慨中表现出一种豪放潇洒的气概。一方面，离别令自己悲伤、惆怅、失落，到底自己还眷恋着京城的生活；另一方面，离别是轻松〔情感〕伤感悲凉的气氛，衬托诗人内心的离愁别绪。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，〔写法〕赏析：落红不是无情物，化作春泥更护花。〔翻译〕表现诗人虽然脱离官场，但照旧关心着国家的前途和命运，不忘报国之志，充分表现诗〔情感“落红”借代修辞指落花。诗人以落花自比，说明自己的心志，将政治抱负和个人志向融为一体，抒情谈论有机结合，移情〔写法〕现在多用这两句歌颂老一辈革命家或英雄典范1.赏析：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。〔翻译〕前三句写登〔情感〕“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；化静为动，表现了峰峦的雄伟众多，连绵起伏。“怒”字写出了波涛的汹涌澎湃，把河水人格化，注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。写景由远至近，动静结合，拟人生动，寓情于景，突出了山河的雄伟壮丽，潼关地势的险要，为全曲奠定了悲壮沉郁、气概雄浑豪放的情感〔写法〕2.赏析：望西都，意踌蹰。难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。抬望西都长安，心头感慨万千。我从秦汉古都旁经过，看到成千上万间宫殿都〔翻译〕作者眺望古都长安，凭吊古迹，思绪万千，激〔情感〕〔写法〕赏析：兴，百姓苦；亡，百姓苦！〔翻译〕〔情感〕全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。反复咏叹，一语中的，精警特别，恰如黄钟大吕，振聋发聩，〔写法〕30一、字词积存与运用〔每词0.5分，共6分〕刈麦荷箪童稚饷田秉遗穗岁晏 折戟 覆陇黄干戈 寥落 蹰〔0.59〕刈： 倍：覆： 荷： 丁壮： 饷田： 相顾言： 曾： 晏： 干戈： 寥落： 零丁：丹心： 汗青： 浩荡： 吟鞭： 踌蹰：二、文学常识填空〔每词123〕《观刈麦》选自《 》，作者是 字 ，晚年号 。

，是唐代著名 ，《赤壁》选自 ，作者是 朝 ，字 。《过零丁洋》选自 ，作者是 ，字 ，又字 ， 〔朝代〕诗人。《己亥杂诗》的作者是 ，清代著名 家、 家。《山坡羊·潼关心古选自 作者是 字 号 ， 代 家。〔每词18〕《观刈麦中表现了诗人对劳动人民的怜悯关心的诗句是 。《观刈麦》从正面描写收麦时天气炎热的句子是 侧面描写天气的炎热和劳作的艰辛的句子是 。《观刈麦》描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是 者为哀痛”，“悲”源于 。《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战重大影响的诗句是 。《山坡羊潼关心古》中表达全曲主旨的句子是 ， 。《过零丁洋》表达诗人崇高的民族气节和舍身取义的句子是： 。《过零丁洋》诗中语意双关的“自然妙对”是： 。《观刈麦》中和“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒“有异曲同工之妙的，刻画了百姓冲突苦痛的心理的诗句是： 。《过零丁洋》借用比方，表现国家多难、个人浮沉的诗是： 。《己亥杂诗》表现诗人迟疑孤独和悲壮豪迈简单心情的诗句是： 。《己亥杂诗》表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句 四．文言文阅读理解‘力尽不知热，但惜夏日长”中惜字写得好，请赏析。赏析：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。如何理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔“？作者的观点是什么？赏析：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。赏析：山河裂开风飘絮，身世浮沉雨打萍。赏析：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。赏析：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。赏析：落红不是无情物，化作春泥更护花。赏析“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”。《山坡羊·潼关心古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句写出了作者怎样的情感？怎样理解这句话的意义？30一、1．yì hèdān zhìxiǎngbǐngsuì yàn jǐfùlǒnggē liáo chóuchú2.割；更加；遮满；扛，担；指青壮年男性；给田里干活的人送饭食；破；相互诉说；竟然；晚，迟；兵器，这里代指战斗；荒凉冷落；孤苦的样子；热诚的心；史书；无边无际；诗人的马鞭；迟疑，彷徨。二、1.《白氏长庆集》，白居易，现实主义诗人，乐天，香山居士。2.《樊川诗集》唐杜牧，牧之。3.45.《全元散曲》张养浩希孟云庄元散曲三、念此私自愧，尽日不能忘。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。家田输税尽，拾此充饥肠。东风不与周郎便，铜雀春头说惶恐，零丁洋里叹零丁。‘力尽不知热，但惜夏日长”。山河裂开风飘絮，身世浮沉雨打萍。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。落红不是无情物，化作春泥更护花。四．1.己筋疲力尽，争分夺秒，舍命干活。表达了劳动人民的一种反常的冲突心理，耐人寻味，令人心酸。写出了诗人面对丰收下消灭如此凄惨景象，自己“不事农桑”却“利禄三百石”深沉埋在沙中折断的战戟还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认出是前朝的兵器。表达了诗人对历史兴亡的感慨，引发诗人思古幽情。诗人由一支断戟生发对前朝人物和事迹的无限感慨，交代兴感之由，为后二句论史抒怀作了铺垫。4．假设不是东风给周郎便利，铜台中深锁的就会是二乔。诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇，曲折地反映出他怀才不遇的抑郁不平之气。这二句谈论借古论史，“铜雀春深锁二乔”，不直言政治军事情势的变迁和战斗之胜败，而以小见大，间接地通过写东吴两个美女的命运来反映这种变迁。作者借古讽今，告诫统治者不要寄期望于幸运，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。这两句诗直抒胸臆，表现了自己愿为国家清静大方赴死的民族气节和舍身取义的生〔情感〕这两句以反问的修辞、磅礴的气概、高亢的情调收束全篇，浩然正气，气贯长虹，使得前面的感慨、遗恨平添了悲壮激扬〔写法〕〔翻译〕诗人把自己的命运和国家的前途紧紧的联系在一起，用凄凉的自然景象比方国事的衰微和自己的坎坷身世，为自己孤立无援不能扭转败局而深感痛心，极深切地表现了他〔情感〕8.在惶恐滩头诉说着惊惶恐惊，在零丁洋里叹息着孤苦伶仃〔翻译〕诗人以抗元患病中的典型大事，再度表达国家覆灭和己遭危难的苦痛〔情感〕“惶恐滩“与“零丁洋“两个带有感情颜色的地名自然相对，被作者用来表现他昨日的“惶恐“与眼前的“零丁“，一语双〔写法〕夕阳西下，我怀着无尽的离愁，挥鞭策马，离京东去，打算回到那远在天际的家乡。诗人在离愁别绪无限感慨中表现出一种豪放潇洒的气概。“浩荡”可见离愁深广；白日西斜，用景物描写渲染出伤感悲凉的气氛，衬托诗人内心的离愁别绪。离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，互为衬托。落花不是无情之物，它融入春泥之后，会化作养料更好的护育花。诗人以落花自比，表现诗人虽然脱离官场，但照旧关心着国家的前途和命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，感情昂扬向上，乐观进取。移情于物，比方形象，富