幼儿园安全教育课件

幼儿园安全教育课件孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，孩子的认知水平较低，缺乏自我爱护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外损害事故。所以，对孩子进行初步的平安学问训练和平安自救技能培育极为重要。

对幼儿进行平安训练，必需依据幼儿的身心进展水平和特点来进行。在训练方法上，老师和家长可实行示范与讲解相结合，以及嬉戏的方式，从正面引导和随时进行训练，让孩子能够平安度过童年.对孩子进行的平安训练，大致包括以下几个方面：

1、交通平安训练。

据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通平安训练不容忽视。交通平安训练主要包括以下几个方面：

①了解基本的交通规章，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要公路上踢球、玩滑板车、奔跑、做嬉戏，不横穿公路,不在公路上停留和玩耍等。

②熟悉交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。③训练孩子从小要有交通平安意识，养成遵守交通规章的良好习惯。

2、消防平安训练。

对孩子进行消防平安训练，主要包括：

①要让孩子懂理玩火的危急性。

②让孩子把握简洁的自救技能。如训练孩子一旦发生火灾要立刻逃离火灾现场，并准时告知四周的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并马上趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。

③带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应留意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班平安疏散的路线，让孩子熟识幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，平安疏散，快速离开火灾现场。

3、食品卫生平安训练。

孩子爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中，因而简单引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、贮存、烹饪等方面的卫生关外，还必需训练孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的状况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平常要训练孩子不任凭捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观美丽，口感好，深受孩子“喜爱”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要训练孩子不能任凭吃药，一旦要服药，肯定要按医生的叮嘱在成人的指导下服用。饮食平安训练的另一方面是饮食习惯的培育。如训练孩子在进食热汤或喝开水进必需先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑洁净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。

4、防触电，防溺水训练。

触电是日常生活中比较常见的意外损害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电训练，首先要告知孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能任凭玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告知孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应准时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水训练，一是要告知孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要准时就近叫成人来抢救。

5、幼儿园玩具平安训练。

嬉戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具平安训练非常重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯时，要训练孩子不拥挤，前面的孩子还没滑究竟及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或嬉戏时应听老师的支配，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞;玩秋千架时，要留意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具嬉戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特殊是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成损害等等。

6、幼儿生活平安训练。

这一类的平安训练，必需家园协作同步进行。为了孩子的平安，成人要训练孩子不随身携带锋利的器具，如小剪刀等。在运动和嬉戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信生疏人的话，未经允许未经允许不跟生疏人走,更不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。在家中，要告知幼儿，当他独拘束家，有生疏人叫门时，不任凭开门；不随便开启家中电器，特殊是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座;幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或漫步     时不得任凭采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外；到公共场所参与巡游，外出漫步     或户外活动时，训练幼儿要远离变压器、建筑工地等危急的地方，打雷闪电时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。

7、自然灾难自救训练。

这一类的平安训练要求学校应当反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾难呈上升趋势，中国是世界上自然灾难最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应当从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。洪水到来时，要就近快速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应留意爱护头、面部。

最终补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。

孩子的平安训练形式多种多样，但不管实行哪种形式，都必需将平安训练渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同协作,只有这样，才能真正让孩子树立起平安意识，达到平安训练的目的。不要强制简洁的说不让孩子怎样，应当告知孩子利害关系和后果,告知孩子假如那样做会有什么后果，家长有多担忧而不是生气。

幼儿园平安训练课件篇2

活动名称：危急的小圆珠活动目标：

1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危急。

2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道准时告知大人。

活动预备：

1、多媒体教学资源《危急的小圆珠》

2、幼儿用书第40-43页

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿参加活动的爱好。

（1）嬉戏《指五官》。

老师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。

请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

（2）老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，详细感知一下五官的作用。

二、叙述故事《危急的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危急。

（1）播放多媒体教学资源《危急的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？

（2）小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处，会很危急。

三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避开损害。

（1）哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？

（2）进餐和吃水果的时候要留意什么？

（3）入园时不能带什么？午休时不能玩什么？

（4）阅读幼儿用书第42-43页：简洁了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？

（5）小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就简单进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要准时告知老师；看到同伴不当心把小物品放入口、鼻等处时，要准时告知老师。

幼儿园平安训练课件篇3

一、设计意图：

现在的孩子都比较娇生惯养，家长把他们爱护的太好了，这样就造成孩子的平安意识和防范意识比较差。特殊是遇到生疏人不知道如何应对，简单上当受骗，为此我依据大班幼儿的年龄特点和身心进展规律设计了《当心生疏人》这一教学活动，借此来增加孩子的平安意识和防范意识提高自我爱护的力量。

二、活动目标：

1、愿意参加集体争论活动，大胆地表述自己的想法。

2、通过看VCD、争论等活动，了解一些平安常识，学习生词“生疏人”。

3、通过学问抢答和角色表演，提高自我爱护意识和力量。

三、活动预备：

故事《白雪公主》VCD；“生疏人”的标志；欢快的背景音乐。

四、活动过程：

（一）、观看录像，组织争论。

（1）回顾童话内容

老师：“小伴侣们，你们看过白雪公主的故事吗？”

老师概括故事：白雪公主特别的和善、特别的漂亮，可是有个狠毒的皇后，她由于嫉妒白雪公主的漂亮而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被七个小矮人救活了。

老师：好，现在请小伴侣们来观赏、回忆一段小影片吧。（幼儿的乐观性被调动）

（2）观赏故事，学习生词“生疏人”。

观赏完故事让幼儿思索以下问题：

A.播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼儿：白雪公主被毒死的片段）

B.来敲门的人是谁？（幼儿：皇后扮演的老巫婆）

C.白雪公主为什么会昏倒？（幼儿：由于她吃了毒苹果）

老师揭示答案。

D.假如老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出心中的想法）。

老师小结：小伴侣们刚才说的都特别好，一个人独拘束家时不能任凭开门，不能任凭信任不熟悉的人的话，不熟悉的人叫“生疏人”，对“生疏人”要当心警惕。

（二）、角色扮演，建立自我爱护意识

（1）角色扮演，巩固平安学问。

老师：假如你一个人在家的时候遇到了生疏人你会怎么办？

（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给生疏人贴上“生疏人”的标志）。

A、情景表演：快递员来家送快递

1、不答应生疏人的恳求。

2、不过多地与生疏人交谈。

3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。

老师小结：颁发“平安”的胸贴，在这个表演中，朱易小伴侣表现很精彩，知道一个人在家不能给不熟悉的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。

B、情景表演：修理工来修电视

1、不任凭开门。

2、可以打电话向家长求证一下。

3、想方法拖延时间。

老师小结：知道立刻给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪慧！

C、情景表演：公路上碰见生疏人

1、不要信任生疏人的话。

2、不吃生疏人给的食物。

3、不跟生疏人走。

老师总结：小伴侣们表演的都很精彩，假如大人不在家，你们要自己留意平安，要学会自我爱护不行以轻易的信任生疏人的话，不能任凭的将门打开。

此环节设计意图:这一环节充分体现角色嬉戏给孩子带来的趣味性、学问性。

（三）、学问抢答，加强平安常识

老师：小伴侣都表演的很棒，那现在老师的好伴侣梅花鹿告知我啊，动物园里正在进行平安学问抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小伴侣，它说，假如都能答对的话，我们就可以去参与平安学问抢答竞赛了：

1、小熊喜爱吃“生疏人”给的糖果，你觉得这样平安吗？

2、小兔总爱接受生疏人的礼物，你觉得这样好不好？

3、小狗喜爱同“生疏人”交谈，并常同“生疏人”外出玩耍。

4、小青蛙出去玩时与妈妈走散了，见到“生疏人”就嚷着让人带他找妈妈。

此环节设计意图：用学问抢答的方式对孩子的学问进行巩固和深化，这种形式演练是比较适合孩子年龄的进展特点的，在玩乐中获得了学问的体验。

五、活动结束：

老师：小伴侣们都说了自由的意见和看法；那现在再让我们一起来观看一段录像（关于如何应对生疏人的录象），自己给自己当小老师，评一评是不是都说正确了。

1、录像看完，幼儿快乐地沟通、争论；

此环节设计意图：个体阅历在集体的争论中演化成了集体的、提升后的、有价值的完整阅历。

2、师小结：哇，我们班的小伴侣真能干，都回答正确了，想不想去竞赛现场？好，让我们现在就动身吧！（欢快的背景音乐响起）

幼儿园平安训练课件篇4

自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率的，莫过于火灾。一个小小的`火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园训练指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救力量，加强幼儿防火平安训练至关重要。

一、活动目标

1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。

3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。

二、活动预备

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

三、活动设想

1、谈话导入活动主题老师：小伴侣，你们见过火吗？火有什么作用？

老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。

2、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结

3、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）假如发生火灾了，该怎么办？

老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能任凭拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？老师小结：家中一旦起火，不要慌张失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施掌握和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方？老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

4、学习消防平安儿歌

你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防训练要准时。

幼儿园平安训练课件篇5

活动目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。2、了解溺水平安的有关内容，要求小伴侣都要提高平安意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

活动预备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、谈话引入。

1、小伴侣知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?

2、今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水训练。

1、小伴侣们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的