版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
CooperativeEducationofKindergartenandFamily互联网+家园共育PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/资料下载:/ziliao/PPT课件下载:/kejian/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/
Internet+全国家校(园)社区共育先进经验推广指导办公室全国指推办刘强CooperativeEducationofKinde11目录家园共育的理解1家园共育的现状2家园共育的对策3家园共育的合作41目录家园共育的理解1家园共育的现状2家园共育的对策3家园共22家园共育的理解:1、理解关系。幼儿园:以游戏和体验为主的知识启蒙;指导家长实施家庭教育的方法。家庭:以陪伴和示范为主的习惯养成;配合老师共同提高幼儿的能力。幼儿园不能“小学化”:小学的事情小学做,做好成长铺垫。幼儿园不能“家长化”:家庭的事情家长做,做好成长反馈。家庭不能“幼儿园化”:幼儿园的事情老师做,适合家庭的事情配合做。家庭不能“拍脑袋化”:孩子的事情协助做,孩子的问题提前做。
家园共育强调合作,但要分工。分工合理、配合恰当,园长不累,老师不累,家长不累,孩子不累。2家园共育的理解:1、理解关系。幼儿园:以游戏和体验为主的知33教孩子:
课程论(目标)
活动论(方式)
评估论(反馈)
幼儿园教家长:
自我成长(认知)
家庭教育(指导)
家园共育的理解:2、搞清定位。
家园共育强调系统规划、但要突出重点。孩子健康、成长快乐,指导科学,家长满意,品质提升。3教孩子:幼儿园教家长:家园共育的理解:2、搞清定位。43家园共育的理解:3、抓好主线。目标一致、观念一致、主线一致3家园共育的理解:3、抓好主线。目标一致、观念一致、主线一致5幼儿园没办法教师无家庭教育指导能力父母没经验无方向、无办法、无工具祖辈没依据全凭老经验或只管吃喝玩理论专家多中国从来不缺砖家社会资源少不分年龄、没有系统、碎片化家园共育的现状:幼儿园没办法教师无家庭教育指导能力父母没经验无方向、无办法、65家园共育的对策:1、搭建平台家园共育指推办家园共育国培专家组建工程家园共育现代化幼儿园创建工程掌上幼儿园应用工程东教西送公益工程五老隔代教育示范工程5家园共育的对策:1、搭建平台家园共育指推办家园共育国培专家75家园共育的对策:2、形成体系家园共育现代化现代化的理念现代化的载体现代化的工具5家园共育的对策:2、形成体系家园共育现代化现代化的理念现代8家园共育的对策:3、全面推动全国家园共育现代化基地幼儿园全国家园共育现代化实验幼儿园全国家园共育现代化示范幼儿园家园共育的对策:3、全面推动全国家园共育现代化基地幼儿园全国95工具载体活动幼儿园指导性布置日常性联络阶段性反馈细节性评价经常性活动家庭高品质陪伴科学的指导信息的共享主动的参与过程性鼓励幼儿园家长家园共育的对策:4、用好抓手5工具载体活动幼儿园家庭幼儿园家长家园共育的对策:4、用好抓106家园共育品质理念引导日常要求师资培养家长成长育儿理念生活实践家园共育的对策:5、关注重点6家园共育品质理念引导日常要求师资培养家长成长育儿理念生活实116互联的世界互联的共育联盟园社园园家园家园共育的合作:1、形式6互联的世界联盟园社园园家园家园共育的合作:1、形式127全国妇联全国指推办亲子活动家园共育现代化创建国培专家家长课堂联盟家园共育的合作:2、重点7全国妇联全国指推办亲子活动家园共育现代化创建国培专家家长课138载体工具培训活动平台方式掌上幼儿园《幼教》365专家巡讲假日亲子全国活动目的评价与反馈陪伴与教育理念与指导引导与组织交流与展示措施定时与及时布置与展示教师与家长本地与异地全国和他国家园共育的合作:3、体系全国幼儿园家长学校联盟QQ群:183994225教师必须做到“四个一”:
每帖一回、每问一答、每天一照(可按学生多照)、每周一评(每生评价)。要求家长做到“三个一”:
每天一学(微信)、每天一收(孩子)、每周一照(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新形势下船舶用分电器行业顺势崛起战略制定与实施分析报告
- 专用工程机械行业市场营销创新战略制定与实施分析报告
- 2025-2030年太阳能设备维修企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 护士3基试题及答案
- GEO优化系统深度测评报告2026:三大主流系统横向对比与企业选型指南
- 护士资格考试试题及答案
- 2026年计算机二级C语言考试大纲
- 2026年职业心理测评报告
- 2026年钢铁厂安全生产防范知识
- 初中生2025年责任感培养说课稿
- 设计展览会策划与执行全案
- 个人独资药店章程范本
- 人大代表申请书
- 2024年四川省成都市中考历史试卷真题(含答案解析)
- 知识产权管理体系管理手册+全套程序文件+目录清单(29490-2023)
- 有限元课件第1讲有限元方法概述
- YY/T 0466.1-2023医疗器械用于制造商提供信息的符号第1部分:通用要求
- 2019数据中心机房环境条件要求与检测方法
- 物质安全资料表MSDS
- 2022年08月河北青年管理干部学院公开招聘18人笔试题库含答案解析
- 河南瑞茂通粮油有限公司年加工96万吨大豆蛋白项目环境影响报告
评论
0/150
提交评论