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教育社会学社会化学习社会与文化的信仰16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。教育社会学社会化学习社会与文化的信仰教育社会学社会化学习社会与文化的信仰16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。教育社會學1)教育學ⅤS社會學2)社會學理論解釋教育現象解決教育問題教社會擊的兩大觀點育社功能論衝突論假設衝突利益組成會1高度互帽的有機體|2有些人受益學|2貢献於社合有些人受害3普及共識3共識是有限的A4社會如同人的身體4不平等到處可見5.不可或缺5階段造成教育社會學1)教育學ⅤS社會學2)社會學理論解釋教育現象解決教育問題教社會擊的兩大觀點育社功能論衝突論假設衝突利益組成會1高度互帽的有機體|2有些人受益學|2貢献於社合有些人受害3普及共識3共識是有限的A4社會如同人的身體4不平等到處可見5.不可或缺5階段造成教育硎懷社是何讓社會顺利1誰赢誰輸會2扮演何種功能如何克服不平等3如何宣導政策3平等如何被4社會如何運作複製教改萃育逐渐改進革命社會假就1如何分化學1如何整合2如何看待不平等2如何相關聯模式3如何部門聯繫3如何挑戰現況4如何貢獻教育侷限性社1因果循環論證1.太簡化會2套套邏輯2.唯物質決定學3保守替現狀辩論論現代化社會特徵教育社會學1理性化2效率化3連續化4後設敘述5普遍化6.工業化7都市化教後現代社會特徵育1不確定性断斯裂性社3平面化4)淺化會5知識商品化6複製影像化學7反主體性8吊詭性9非理性教育社會學傳統帝國主義新帝國主義文化帝國主義教現代化理論育社會學(國家)途徑(快慢)發展先進國家(最终)教依期性發展育社中間國家第三世界國家會學第一世界31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

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