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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年宁夏体育职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.个体功能和社会功能B.显性功能和隐性功能C.谋生功能和享用功能D.正向功能和负向功能【答案】:B2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B3.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否充分考虑教学情境D.能否自觉地关注学生【答案】:D4.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.社会实践B.经济增长C.文化继承D.文化创新【答案】:B5.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:C6.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科体系规划C.学科梯队建设D.学科基地建设【答案】:A7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科的布局与调整D.学科建设的立项论证【答案】:A8.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.人文主义B.科学人文主义C.科学主义D.实用主义【答案】:B9.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学设计B.教学情境C.职业生存D.学生发展【答案】:C10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.社会许可模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.派出培训模式【答案】:C11.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.授权性规范C.义务性规范D.奖励性规范【答案】:C12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】:B13.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治意识B.法治信仰C.法治素养D.法治思维【答案】:C14.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.五因素模型B.四因素模型C.两因素模型D.三因素模型【答案】:D15.师生关系最大的功能是()。A.凝固功能B.约束功能C.调节功能D.教育功能【答案】:D16.教师要关注()的全面发展。A.智障学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】:C17.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。A.19世纪末至今B.19世纪初-19世纪末C.18世纪初-19世纪初D.11世纪-18世纪【答案】:B18.学习课文时分段、总结段意属于()。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:C19.师德修养的时代性特点需要教师()。A.向西方发达国家学习,重新确立师德规范B.随时代变化,彻底变革师德内涵C.以不变应万变,守护祖国的师德传统D.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德【答案】:D20.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.掌握目标B.回避目标C.表现目标D.接近目标【答案】:C21.有关学生分班的说法,正确的是()A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。B.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。C.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费【答案】:B22.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.房屋维修费C.保教费D.场地使用费【答案】:C23.亨利纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念()。A.承担社会职责,引领社会风尚B.倡导通识教育、人文教育C.发挥学术群体在学校经营中的作用D.追求自治与学术自由【答案】:B24.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.可靠B.真实C.创新D.创造【答案】:C25.教师职业道德评价的特征不包括()。A.影响的深刻性B.时间的持久性C.过程的复杂性D.空间的广泛性【答案】:C26.爱国主义情感属于()的道德情感。A.行为的B.直觉的C.想像的D.伦理的【答案】:D27.“学为人师,行为示范”的主要内容是()。A.廉洁从教B.为人师表C.献身教育D.教书育人【答案】:B28.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》【答案】:C29.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.清正廉洁B.为人师表C.敬业爱业D.团结协作【答案】:B30.下列高等学校课程观始于柏林大学的是()。A.科学课程B.高深学问课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】:B31.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.自由平等思想B.自然权利思想C.人文主义思想D.三权分立思想【答案】:C32.通过研究进行教学是()A.中世纪大学的特色B.洪堡提出的办学思想C.我国古代书院确立的原则D.哈佛大学首创的原则【答案】:B33.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我效能感B.自我预期感C.自我归因感D.自我期待感【答案】:A34.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.气质C.情感D.能力【答案】:B35.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.剑桥大学B.牛津大学C.柏林大学D.哥尼斯堡大学【答案】:C二、多选题36.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.帮助大学生正确评价和对待自己的气质B.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征C.认识到气质有好坏之分D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【答案】:ABD37.教师公正的内容包括()。A.尊重学生的人格B.秉公办事C.平等对待每一名学生D.奖罚分明E.坚持真理【答案】:BDE38.高校精品课程建设的策略有()。A.高标准的教材建设B.配备现代化教学方法和手段C.改革教学内容和课程体系D.建设高水平的师资队伍E.加大投入和创新管理机制【答案】:ABCDE39.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.做中学B.向老教师和优秀教师学习C.为人师表D.多读书,读好书【答案】:ABD40.教师专业的从业要求包括()。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】:ABCD41.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后,“仿世界各国通例,循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有()。A.推动“学”与“术”分离,改革教学B.整顿学风,更新师资C.倡导学术自由,推动学术研究D.实行教授治校【答案】:ABCD42.以下哪些因素会影响问题解决?()A.功能固着B.思维定势C.问题表征D.原型启发【答案】:ABCD43.教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()。A.公正性B.稳定性C.广泛性D.综合性E.内隐性【答案】:ABCDE44.培养自学能力的方法有()。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.好学多问D.借助学习工具【答案】:ACD45.以下说法正确的是()。A.诚实守信不能带来经济效益B.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】:BD46.道德的主要作用()。A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,【答案】:ABCDE47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活动【答案】:ABCD48.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德范畴B.教师道德原则C.教师道德规范D.教师道德评价【答案】:ABC49.发散思维的基本特征有()。A.开放性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】:BCD50.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.法律B.纪律C.规律D.自律【答案】:ABD51.以下有关集体主义的说法,正确的是()。A.集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想B.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求【答案】:ABD52.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的下属B.管住自
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