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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年泉州幼儿师范高等专科学校教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.传道、授业、解惑C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】:A2.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学方式C.教学态度D.教学组织形式【答案】:B3.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.敏感性B.丰富性C.波动性D.外显性【答案】:D4.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】:A5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】:A6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.应用研究B.宏观研究C.微观研究D.基础研究【答案】:C7.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.单向性B.创新性C.基础性D.多向性【答案】:A8.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人B.依法执教C.爱岗敬业D.团结协作【答案】:A9.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强调学生理解C.强化问题意识D.以学生为中心【答案】:C10.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.科学研究C.教学研究D.文化传承【答案】:B11.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级B.市级C.县级D.校级【答案】:B12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】:C13.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察分析阶段【答案】:D14.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.创新B.可靠C.创造D.真实【答案】:A15.良心最显著的特征是()。A.排他性B.他律性C.自律性D.内生性【答案】:C16.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用,这种现象属于()。A.垂直迁移B.负迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】:B17.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.发散型【答案】:C18.德育主要包括的四个基本组成部分是()。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育【答案】:C19.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.教学业绩C.道德行为D.人格魅力【答案】:C20.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.否定性服务C.超越性服务D.肯定性服务【答案】:A21.学习的“倒摄抑制”是指()。A.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.后来的知识是使先学的知识更加巩固D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】:B22.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。A.重要特质B.中心特质C.边缘特质D.基本特质【答案】:B23.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.案例教学法B.多媒体教学法C.讨论法D.讲授法【答案】:C24.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.创造性思维B.智力C.气质D.性格【答案】:A25.教学计划编制的首要任务是()A.实施课程方案B.选择课程内容C.进行课程评价D.确立课程目标【答案】:D26.[]教育学生的感情基础()A.爱学生B.爱工作C.爱教育事业D.爱学校【答案】:A27.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】:D28.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.情绪过程B.意志过程C.认知过程D.激情【答案】:A29.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术决定论者B.技术价值中性论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】:D30.遗传在人格发展中的作用是()。A.起关键性作用B.决定了发展的现实性C.是内部决定因素D.提供了发展的可能性【答案】:D31.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.冷漠B.分歧C.收敛D.逃避【答案】:A32.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.惩罚和服从取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】:C33.教师职业产生的前提是()。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.教育理论的发展C.社会生产力的发展D.人类教育活动的出现【答案】:A34.[]依法治教的重点是()A.教育立法B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育法学教育和研究【答案】:C35.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.学校教育制度B.教育体制C.教学制度D.管理制度【答案】:A二、多选题36.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德情感B.道德行为C.道德认知D.道德意志【答案】:ABCD37.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.促进产生式知识的自动化B.促进学生把握正确的练习方法C.促进学生程序化知识的形成D.加强学生语言表达训练【答案】:ABCD38.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园制度文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园行为文化【答案】:ABCD39.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.衣着得体,语言规范,举止文明。D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。【答案】:ABCD40.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.团结合作B.心理支持C.思维创新D.集体智慧【答案】:BCD41.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德内容的全面性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】:ABCD42.社会和学生对高校教师的角色期待有()。A.有先进的教育理念B.有终身学习的意识C.有崇高的职业道德D.有独特的人格魅力【答案】:ABCD43.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.自由C.爱国D.团结【答案】:AC44.影响学习的客体因素有哪些?()。A.兴趣B.学习材料C.想象力D.学习目标【答案】:BD45.教师严谨治学的基本要求有()。A.有谦虚谨慎的态度B.有锐意创新的品质C.有精益求精的精神D.有合作共赢的心态E.有精深的专业知识【答案】:ABCE46.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】:ABCD47.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.阅览室聊天B.上网成瘾C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD48.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.给于他人幸福能力的培养B.狭义幸福能力的培养C.自我幸福能力的培养D.广义幸福能力的培养.【答案】:BD49.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.佛洛依德的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.艾森克的人格特质理论【答案】:ABC50.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】:AB51.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别,区别主要体现在三个方面,即()。A.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作,而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作具有整合多种学科的特征,而多学科是将不同学科并置,对知识而言是一种增量的方式C.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目,而超学科则超越了具体学科和特定问题,要求研究人员集体从事知识生产D.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制,促进学科的融合发展【答案】:ABC52.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.组织实施教学活动B.自主聘任教师C.自主制定教学计划D.选编教材【答案】:ACD53.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.周期短B.入读便利C.教学内
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