2022年三门峡职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年三门峡职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韩愈【答案】：C2.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：C3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.教学情境C.学生发展D.职业生存【答案】：D4.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】：B5.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.自治期阶段D.尽责期阶段【答案】：A6.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C7.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.身体素质良B.学科知识丰富C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C8.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.写日记C.倾诉D.矫正不良认知【答案】：D9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.有意注意C.无意注意D.共鸣【答案】：C10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：B11.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.8天B.一个月C.三个月D.半个月【答案】：B12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.留校察看C.开除D.记过【答案】：A13.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：A14.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性勇气B.创造性意识C.创造性思维D.创造性人格【答案】：A15.师德的灵魂是（）。A.提高修养B.提高业务水平C.加强反思D.关爱学生【答案】：D16.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.变式C.抽象D.概括【答案】：B17.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.社会实践B.科学研究C.教学改革D.学历提升【答案】：B18.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情景记忆B.动作记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：A19.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.研究院所结构B.扁平式结构C.学院制结构D.网络结构【答案】：C20.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.激励性学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.外部学习动机【答案】：D21.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.因材施教，注重学生个性发展C.保持个性，敢于特立独行D.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容【答案】：C22.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.刺激一反应学习【答案】：D23.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.创新的B.有阶段的C.终身的D.以上全是【答案】：D24.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：B25.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.个人素质的提升过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.社会关系的整合过程【答案】：D26.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.①②③④C.②③④D.②③【答案】：B27.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高校自主办学需要向政府积极争取B.高校自主办学落实的关键在于高校自身C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.政府转变职能是高校自主办学的前提保障【答案】：B28.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事【答案】：C29.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：C30.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.主观能动性B.个性特征C.心理因素D.道德情感【答案】：A31.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A.角色认知B.角色实践C.角色认同D.角色信念【答案】：C32.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.性的不可侵犯权C.名誉权D.人身权【答案】：A33.高等学校科学研究最显著的特点是（）A.科学研究和教育研究的结合B.教学和科研的结合C.个体研究和集体协作的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】：B34.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德行为的示范性C.道德意识的高标准D.道德规范的严格性【答案】：A35.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.走路身体一定要端正【答案】：B二、多选题36.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的举止示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的语言示范D.教师的行为示范【答案】：ABCD37.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.经济建设C.教育科学文化建设D.社会体系建设【答案】：AC38.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.扩大中等收入群体B.增加低收入者收入C.调节过高收入D.取缔非法收入【答案】：ABCD39.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福和集体幸福没有必然的关系B.集体幸福是个人幸福的基础C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】：BCD40.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】：ABD41.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.民办高校C.大学D.企业内的高等教育培训机构【答案】：ABCD42.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.教育行政部门保障高校自主办学B.教师参与治理C.学科加强治理D.高校管理人员改进治理【答案】：BCD43.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD44.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：AB45.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.始终将个人利益放在首位D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】：BD46.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.严格执行操作规程C.履行岗位职责D.处理好上下级关系【答案】：BC47.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：BCD48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.等待救援E.事故善后处理【答案】：ABCE49.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.技能证书B.结业证书.C.学位证书D.学业证书【答案】：CD50.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步扩大高等教育对象D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：ACD51.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.敬业是爱岗的升华【答案】：ABD52.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.会