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文档简介

四年级语文开学第一课

四年级语文开学第一课教学目标：1.让学生分享自己在寒假中的收获。2.回顾上学期的语文成绩，分析成功或失败的原因。3.了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。4.提出要求，帮助学生养成良好的学习习惯。教学重点、难点：1.整体分析本册教材内容，认真对待每一节课。2.培养良好的学习习惯。教学过程：一、分享寒假收获让学生分享自己在寒假中最深刻的经历，可以是游玩、学习或自学方面的收获。二、分析语文成绩让成绩优异的学生分享自己取得好成绩的原因，提醒懒于学习的同学不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文内容和学习任务师生一起阅读本册书的12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。帮助学生理清本学期的学习任务，包括认识226个生字，会写276个生字，继续学习使用字典、词典，初步掌握独立识字能力，朗读课文，初步掌握默读和略读，积累优美词语和精彩句段，背诵优秀诗文，了解冒号和引号的一般用法，继续学习习作，结合语文学习观察大自然和社会，愿意书面和口头表达自己的观察所得，继续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记和一个周记，每周背两首古诗。四、对学生的常规课堂进行要求要求学生课前预习和准备好上课所需物品，认真听讲，积极思考，大胆发言和质疑，学会合作交流，课后复习和独立完成作业。同时，提醒学生听、说、读、写是语文的本色要求，要学会倾听别人的讲话，能流畅地表达自己的观点和想法，广泛浏览阅读，写得一手好字和好文章。3、目录是一份指南，可以帮助我们了解每个单元的内容。让我们以第一单元为例，一起探讨本单元的话题、重点单词、句型功能和语音组合。(出示PPT，指导学生发言)4、请大家打开第二单元，思考本单元的话题、重点单词、句型功能和语音组合是什么。(出示PPT，指导学生发言)5、现在，我们分成四人小组一起学习，每个小组负责完成剩余四个单元的内容。(四人小组合作学习)6、小组汇报学习成果。(出示PPT)7、通过今天的学习，我们已经了解了本学期要学习的内容和时间安排。那么，我们本学期需要掌握哪些技能呢？(出示学习目标，指导学生朗读)8、为了更好地掌握这些技能，我们需要逐步实

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