2022年石家庄工程职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年石家庄工程职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.微观研究B.定量研究C.宏观研究D.基础研究【答案】：D2.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.专家型C.熟手型D.创新型【答案】：C3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.无法即法C.取法乎中D.取法乎下【答案】：A4.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.抄袭C.虚假署名D.剽窃【答案】：D5.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学评价D.教学设计【答案】：B6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以自我的社会价值为中心的探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以社交活动为中心的自我探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D7.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈【答案】：D8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.经验性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：A9.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.连续性B.可逆性C.相对性D.动态性【答案】：B10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.为学生服务理念C.学生自主发展D.管理为主，教育为辅【答案】：B12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.享受培训补贴C.可以缓缴营业税D.免收有关行政事业性收费【答案】：C13.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?（）A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：A14.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法，例如，南方人聪明伶俐，善于随机应变；北方人刚强正直，能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的（）A.光环效应B.近因效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：C15.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.权威和社会秩序取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D16.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.认知结构B.共同要素C.关系顿悟D.共同原理【答案】：D17.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.电子邮箱C.QQD.面对面【答案】：D18.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.兴趣C.权力动机D.成就动机【答案】：D19.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会精神现象C.社会文化现象D.社会意识现象【答案】：D20.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】：A21.记忆过程包括（）。A.再认、重现和回忆B.识记、保持和遗忘C.识记、再认和遗忘D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D22.所谓的及时复习，应该是指（）。A.当天复习B.在学习结束立刻复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.一周之后复习【答案】：B23.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.逻辑知觉水平不断提高B.感知的计划性尚需提高C.感知的精确性趋于完善D.感知的目的性更加明确【答案】：B24.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】：A25.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.行政组织B.经济组织C.学术性组织D.政治组织【答案】：C26.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.集中性与分散性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】：C27.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.技巧B.操作能力C.操作技能D.能力【答案】：C28.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.求真求实B.团结协作C.任务到人D.分工负责【答案】：B29.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】：D30.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：C31.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是传统道德规范体系的中心B.是师德教育的核心C.是中华民族精神的核心D.是中国古代道德文明的精华【答案】：B32.结构主义课程理论的代表人物是（）A.阿德勒B.郝钦斯C.贝格尔D.布鲁纳【答案】：D33.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.拖延D.自卑【答案】：D34.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：D35.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际沟通B.人际互动C.亲和行为D.人际交往【答案】：D二、多选题36.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些热情，少一些冷漠B.多一些专注，少一些浮躁C.少一些担当，多一些逃避D.多一些付出，少一些计较【答案】：ABD37.诚实守信的基本要求有（）。A.忠诚所属企业B.维护企业信誉C.树立职业理想D.保守企业秘密【答案】：ABD38.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.认知操作性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD39.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.提高教育素养C.自觉进行人生修养D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD40.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD41.教师在实践中树立威信，应（）。A.在课堂中展现自己的睿智B.加强师生间交往C.充分利用首因效应D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD42.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.奉献社会C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD43.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.社团活动C.社会实践D.课外活动【答案】：ABCD44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.通过案例加强安全教育【答案】：ACDE45.高等教育的社会功能主要包括（）。A.政治功能B.文化功能C.教育功能D.经济功能【答案】：ABD46.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.开发基础科研成果B.参与科技市场建设,实现科技成果转化C.广开渠道培训社会各类人才D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】：ABE47.教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.献身教育事业D.以身作则【答案】：ABCD48.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭D.促进生理健康【答案】：ABCD49.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：BD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.避免学生认知绝对化F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF51.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.改善教育与道德教育的效能C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ABD52.职业道德行为养成的作用有（）。A.提高全面素质B.抵制不正之风C.实现人生价值D.促进事业发展【答案】：ABCD53.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿【答案】：ABCD54.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学的主要标志就是