小学二年级防震减灾活动总结

小学二年级防震减灾活动总结小学二年级防震减灾活动总结

小学二年级防震减灾活动总结

为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我班仔细贯彻中心校文件精神，在防震减灾日降临之际，开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。

1、班级召开“防震减灾”主题班会

201*年5月9日下午，学校给班主任印发防震减灾材料，对学生进展教育、宣传。我班利用自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险力量。

3、进展“防震减灾”专题讲座

201*年5月12日上午，利用早读对全班师生进展了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

三是：远离危急

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

四是：被埋要保存体力

假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢送，较

好地宣传了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。

3、开展应急疏散演练

仔细落实责任分工，当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。

今后，我班将连续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。

扩展阅读：小学防震减灾活动总结201*

Xxx小学“防灾减灾宣传周”活动总结

5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护力量。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：一、提高熟悉，加强领导治理

学校组织全体教师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传，开展系列活动

1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进展全面检查，对存在的安全隐患马上整治。

3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。

4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进展安全教育。5、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。

6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。5月12日下午6点，播送室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和教师立刻避震。三分钟后其次声警报响起告知广阔学生立刻撤离。广阔师生立刻有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合，整个过程用时2-3分钟。此次防震逃命演习，进一步提高了师生地震降临时自救、自护的力量，提高了师生应对紧急突发大事的力量。三、取得效果

1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护力量和意识更高了。3、治理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创立了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好气氛。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进