2022年楚雄医药高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年楚雄医药高等专科学校教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学教师的能力包括()。A.学术能力与管理能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与语言表达能力D.一般能力与教育能力【答案】:D2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.文化知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】:C3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.增强学生参与意识【答案】:B4.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:B5.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.知识优先原则B.学生主体原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D6.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.个人主导模式B.校本培训模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】:B7.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学【答案】:B8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.诊断——改进功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能【答案】:B9.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.品德为师C.身正为师D.专业为师【答案】:C10.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【答案】:C11.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D12.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】:C13.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现回避目标D.表现接近目标【答案】:D14.加强教师职业道德建设是()的根本。A.育人为本B.依法执教C.以德治国D.以德兴教【答案】:D15.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。A.顿悟过程B.主动地形成认知结构C.刺激与反应形成联结D.主体内部构造完形【答案】:B16.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.抽象B.比较C.概括D.分析【答案】:C17.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.效果律B.联想律C.练习律D.准备律【答案】:D18.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.教学和科研的结合B.科技创新C.方法创新D.服务社会【答案】:A19.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.集体世界观B.社会存在C.社会意识D.主观意识【答案】:B20.最具有动机价值的归因模式是()A.归因于努力B.归因于任务性质C.归因于运气D.归因于能力【答案】:A21.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】:A22.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.行为强化激励B.精神激励C.环境激励D.物质激励【答案】:A23.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.斯坦伯格B.霍兰德C.奥尔波特D.卡特尔【答案】:C24.属于学习的内部动机的是()。A.为了教师的表扬B.为了考试而学C.将学习当成一种乐趣D.为了得到某种奖赏【答案】:C25.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性外部动机D.远景性内部动机【答案】:B26.“舌尖现象”可以用来证明()。A.提取失败说B.经验干扰说C.知识同化说D.痕迹衰退说【答案】:A27.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.终身学习职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.科学研究职能【答案】:D28.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程方向人文化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程性质职业化趋势D.课程内容综合化趋势【答案】:A29.教学计划目标表述中的主语应该是()A.教师B.教育者C.管理者D.学习者【答案】:D30.教师专业发展的根本是()A.教研结合和创新实践B.提升专业知识C.终身学习D.反思经验【答案】:A31.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.优越的经济报酬B.崇高的人格形象C.无私的职业特性D.光荣的角色称号【答案】:A32.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.政治制度B.社会生活C.环境D.教学模式【答案】:B33.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《周易》C.《论语》D.《孟子》【答案】:D34.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.希波克拉底医学校B.君士坦丁堡大学C.柏拉图的学园D.吕克昂【答案】:C35.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.简述语意C.提问D.自我表露【答案】:D二、多选题36.下列说法中,正确的是()。A.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务B.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任C.每个职工都要树立可持续发展的理念D.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】:AC37.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD38.选题时应注意的问题有()。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.课题要有价值【答案】:ABCDE39.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.巧沟通C.勤警示D.常宣传E.多落实【答案】:ABDE40.大学教师应用哪些方式解决心理问题()。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】:ABCD41.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。A.价值心理B.价值评价标准C.价值观念D.价值认识【答案】:ACD42.良心的三大主要特质是()A.内隐性B.基本性C.神圣性D.上层社会性【答案】:ABC43.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到了()。A.逆势而为B.顺势而为C.应势而动D.因势而谋【答案】:BCD44.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.人际关系和睦B.情绪体验积极C.适应教育环境D.自我意识良好【答案】:ABCD45.职业道德包括()。A.职业技能B.职业道德意识C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】:BCD46.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设,就是要()。A.建设中国风尚B.提高文化软实力C.弘扬共同理想D.凝聚精神力量【答案】:ACD47.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A.学习伦理道德知识B.加强理论学习C.在实践中学习和向同行学习D.学习业务理论【答案】:ABCD48.职业理想的特点包括()。A.时代性B.差异性C.激励性D.发展性【答案】:ABD49.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.保持乐观向上的情绪B.树立的人生观和世界观C.建立合理的生活秩序D.随心所欲的生活【答案】:ABC50.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学兼研究型院校B.研究型大学C.教学型院校D.综合性院校【答案】:ABC51.大学生亲和行为的特点是()A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:ACD52.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()。A.新旧观念的矛盾B.个人利益与社会利益的矛盾C.本职工作与兼职工作的矛盾D

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