2022年大连汽车职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年大连汽车职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.韩愈B.王守仁C.董仲舒D.朱熹【答案】：B2.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业精神D.专业人格【答案】：D3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.弹性课程B.隐蔽课程C.显性课程D.核心课程【答案】：C4.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D5.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】：C6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.适应期、稳定期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：C7.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】：A8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：C9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.南风效应C.自己人效应D.名片效应【答案】：B10.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.讲述思路为主的原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.学生主体原则【答案】：A11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】：C12.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.5000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D13.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.监控C.提问D.做笔记【答案】：B14.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A.实践B.学习C.思考D.交往【答案】：B15.学习效率和动机水平之间存在（）。A.平行关系B.倒U型关系C.U型关系D.线性关系【答案】：B16.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.权威水平【答案】：C17.教育的根本任务是A.培养技能B.传授知识C.立德树人D.照顾学生【答案】：C18.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.剑桥大学B.牛津大学C.巴黎大学D.博洛尼亚大学【答案】：D19.某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于（）。A.多重趋避冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双趋冲突【答案】：B20.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.目的B.任务C.现状D.性质【答案】：D21.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.完整原则B.适时原则C.实践性原则D.经济原则【答案】：D22.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.激情B.爱情C.友情D.亲情【答案】：B23.专业存在和发展的根基是（）A.合法性B.组织性C.自主性D.教育性【答案】：A24.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.性格C.能力D.气质【答案】：C25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.以德治国C.依法治国D.均衡发展【答案】：B26.加德纳提出的智力理论是（）A.智力多元论B.智力三元论C.智力结构论D.智力二因素论【答案】：A27.高校的基本职能是（）A.科学研究B.培养人才C.服务社会D.传承文化【答案】：B28.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.接近目标B.回避目标C.掌握目标D.表现目标【答案】：D29.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.利益性B.针对性C.开放性D.平等性【答案】：D30.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.心理定势B.行为定势C.思维定势D.态度定势【答案】：D31.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德兴教B.依法执教C.以德治国D.育人为本【答案】：A32.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.教育行政机关居于主导地位B.是行政管理者和行政相对人之间的关系C.教师应当执行教育行政机关的决定D.二者的法律地位是平等的【答案】：D33.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义科学化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义科技化建设【答案】：A34.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.教师伦理学是一门规范科学B.以上都对C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：B35.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.辨别学习B.概念学习C.动作技能D.言语信息【答案】：B二、多选题36.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC37.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的权C.管住自己的下属D.管住自己的脚【答案】：ABD38.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利思义B.急功近利C.义利兼顾D.见利忘义【答案】：BD39.（）是知觉的基本特征。A.选择性B.理解性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC40.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD41.竞争必须（）。A.公正B.公告C.公平D.公开【答案】：ACD42.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上课忘关手机C.不按时就寝D.上网成瘾【答案】：ABCD43.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.国家层次B.学校层次C.专业层次D.社会层次【答案】：ABC44.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD45.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD46.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性人格问卷B.创造性思维为主的测验C.创造性产品评价法D.创造性知识评价法【答案】：ABC47.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD48.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.突出改革创新C.注重规划实施.D.服务国家人民E.立足国情世情【答案】：ABCDE49.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.加强学生语言表达训练C.促进产生式知识的自动化D.促进学生把握正确的练习方法【答案】：ABCD50.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.友情B.承诺C.亲密D.激情【答案】：BCD51.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.始终将个人利益放在首位D.使从业人员具有鲜明的个性特征【答案】：AB52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.处罚权C.教育违法D.强制权E.监督权F.刑事违法G.裁决权H.治安违法【答案】：ABDEG53.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：BCD54.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.能力是核心要素D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案