2022年辽宁省交通高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年辽宁省交通高等专科学校教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自治期阶段【答案】：A2.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D3.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.教学相长B.因材施教C.防微杜渐D.循序渐进【答案】：B4.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.团队合作C.职中训练D.微格教学【答案】：D5.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.教学方法的运用C.专业培养目标和基本规格D.课程设置与开设顺序【答案】：B6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.禁行性规定【答案】：D7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：B8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.文化继承C.社会实践D.文化创新【答案】：A9.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：C10.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：D11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家利益和民族团结C.国家统一和领土完整D.社会稳定和经济发展【答案】：B12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：B13.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】：B14.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.社交能力B.创造能力C.记忆能力D.运动能力【答案】：C15.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学目标C.教学大纲D.教学设计【答案】：C16.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是（）A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】：B17.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.反求诸己B.言传身教C.知行合一D.天人合一【答案】：C18.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.导师指导B.交流互访C.交互为师D.博士生自学【答案】：A19.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讨论法B.谈话法C.演示法D.讲授法【答案】：B20.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学水平C.教学艺术D.职业道德理论【答案】：A21.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.气质B.情感C.能力D.认知【答案】：A22.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.微格教学B.科学研究C.教学观摩D.岗前培训【答案】：D23.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.英B.中C.美D.德【答案】：A24.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：B25.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的（）。A.准确性水平B.理解性水平C.目的性水平D.精确性水平【答案】：B26.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：A27.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限B.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则D.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性【答案】：B28.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.男女平等原则B.终身教育原则C.扶助经济困难群体原则D.学习知识和技能原则【答案】：D29.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德良心C.道德价值目标D.道德义务【答案】：C30.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B31.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育C.说服教育注重对话与引导D.说服教育强调以理服人【答案】：A32.鲁迅的弃医从文属于（）。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：C33.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】：C34.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.操作分解、操作练习、操作联系和自动化C.认知、操作分解、操作练习和操作联系D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】：D35.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力增长观B.能力掌握观C.能力实体观D.能力表现观【答案】：C二、多选题36.行为主义流派的重要特点有（）A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.主张内省【答案】：BC37.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.培养职业道德习惯D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】：ABCD38.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.反向迁移B.纵向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】：CD39.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABCE40.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养D.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD41.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在（）。A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道B.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】：BCD42.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.自信C.敏捷D.自尊【答案】：BD43.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.形成专业发展观C.认识高等教育D.形成职业观【答案】：ABCD44.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD45.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素【答案】：ABCD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.多落实C.巧沟通D.常宣传E.勤警示【答案】：ABCD47.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.集体智慧C.心理支持D.团结合作【答案】：ABC48.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.转变B.遵从C.醒悟D.巩固【答案】：ACD49.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.亲密B.承诺C.激情D.信任【答案】：ABC50.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.公平B.强迫C.平等D.自愿【答案】：ACD51.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.知人善任，培养亲信B.原则至上，不计得失C.顾全大局，服从上级D.秉公执法，不徇私情【答案】：CD52.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.发展功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：ABCD53.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】