小学教务工作计划秋季(八篇)

第页共页小学教务工作方案秋季(八篇)小学教务工作方案秋季篇一本学期，教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针；以进步课堂教学效益为打破口；以争创“省实小”为契机。强化老师认真、强化考核、务实求效。以新课程改革为打破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学研究，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，实在把平时的各项工作落到实处，全面进步教学质量。继续开展新课程标准的学习，研究教材，讨论新的教法，大胆理论新课，并在实验中不断反思和总结。1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。2、强化老师的教学认真，使之标准化。3、重视教学研究，抓好集体备课、听课、评课活动，不断进步老师业务程度。4、加强老师学历培训，鼓励老师参加各种形式的学习。5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。6、完善质量监控体系，及时理解教学状况，促进质量的提升。7、大力开展教科研工作。8、抓好学籍管理，严格控制。9、注重学生的身心安康开展，实在抓好体卫工作。10、加强写字教学的检查与评估。11、抓好少儿艺校，进步学生的综合素质。12、抓好每学期的两次月考工作，并及时反应。13、注重对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。14、加强作业布置与修改的标准性。1、认真开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。2、强化认真工作管理力度，进一步标准老师的教学认真。严格课程方案的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，标准学生作业书写格式，填写好作业修改记录。3、注重教学研究，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体讨论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际情况，注意分组科学。注重师生的课前准备，强化老师课堂用语的标准性，上课时不接、打，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。4、鼓励老师参加学历进修和业务培训。以进步老师学历、培养才能、增强实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友。二是要立足于教研组的研讨课，使广阔老师在理论和理论上都有所进步和长进。三是进步我校老师学历达标率。5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，理解小孩的学习情况，力毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的打破。6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，及时理解老师与学生学习的状况，实在进步老师的质量意识，同时妥善处理好各个细节工作，继续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。7、完善教研组的建立，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改经历，形成良好的教学气氛。教研组活动要落到实处，做好有方案、有过程、有成果、有总结，做好经历的推广，特别是对新老师的培养和关心。8、抓好学籍管理，开学初实在做好学生转进转出工作，并及时向校长室汇报学生到校情况，同时要求班主任做好留生的发动工作，严格控辍，并及时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。9、抓好体卫工作不放松，催促体育老师上好每一节课，注重对有特长学生的培养，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的`体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心安康的开展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。标准午写过程，严格考勤；加强督查，防止敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。11、抓好少儿艺校工作，进一步标准艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入认真工作管理范理范围，催促老师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班情况，选取易学易出成果并具有一定特色的科目进展开展艺校工作，使艺校工作实在落到实处，表达“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进展考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。12、抓好月考工作，加强老师工作责任心，使老师能及时理解学科教学的情况，找出差距与缺乏之处。并将结果及时反应给学生与家长。13、标准后进生档案的建立与管理，注重对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。14、进一步强化作业的标准性，要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，防止随意性。催促各老师填写好修改记录和四—六年级学生“错题册”的建立。九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。2、制订各项工作方案。3、第一次认真检查。4、做好各年级的分班工作。5、少儿艺校开班。6、上报学年初报表和在校学生名册。7、填报寒假作业和试卷数目。8、六年级老师会。9、期求表彰会。十月份：1、第一次月考。2、第二次认真检查。3、检查少儿艺校〔备课、上课〕。十一月份：1、组织期中检测。2、第三次认真检查。3、六年级老师会。十二月份：1、第二次月考。2、“冬锻三项”系列竞赛活动。3、第四次认真检查。元月份：1、期末复习。2、期末检测。小学教务工作方案秋季篇二1、加强平安防范工作，增强师生的平安卫生意识(1)同学校平安科检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备并做好记录，发现问题及时解决隐患，实在做好防火、防盗、防触电工作。(2)树立平安第一意识，加强餐厅工作各环节的管理与监视，做好餐厅管理。2、坚持财务制度，严肃财经纪律(1)严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费工程、收费标准，收费公示，加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，自觉承受监视。(2)加强经费管理，执行好经费使用方案，准确提供有关数据、情况。入账出账，保证不出过失,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。(3)坚持校长一支笔签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。3、加强校产管理，健全校产档案(1)严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。(2)无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。4、做好后勤常规效劳工作(1)开学初做好卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的装备，检查水电教学设施是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。(2)标准物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品,先向分管领导申请,然后由校长审核,再由总务处详细购置,并做好入账记录。(3)管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的.首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，及时更换损坏的用水设施，防止跑水和漏水。(4)节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。5、做好校园的绿化工作学校绿化的交由后勤部专人日常管理，负责日常的浇水、修剪、施肥、灭虫、喷药等。6、配合学校搞好本学期的各项教育教学工作活动，以及完成临时的应急工作。五、详细工作部署1、后勤人员会议，强调工作纪律和岗位责任制。2、配齐本学期所需的办公、清洁用品、各班桌椅，做好财产管理工作。3、校园环境综合治理,重点清理杂草及卫生死角四月份：1、继续完善学校水电维修和其它维修工作，确保学校正常的教育教学秩序。2、加强对学校食堂管理工作，消除存在的各种平安隐患。五月份：1、检查前期各项工作的落实情况。2、对校园内水电进展检修。六月份1、配合教诲处复习备考。2、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。七月份1、整理一学期来总务处工作资料，进展期末后勤工作总结。2、下学期所需物品的采购.总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生效劳，为教育主体效劳的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而创始我们学校后勤工作新相貌。小学教务工作方案秋季篇三根据市教育局新学期对教学工作的总要求以及校长室对教务处教学工作的指示，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以“学习洋思形式，推进课程改革”为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，实在进步教学质量。1．积极推进课堂教学改革，力求每一位老师都能做到合理应用“洋思”的课堂教学形式，进步课堂教学质量。2．严格执行《江苏省中小学管理标准》，开齐开足课程，促进学生的全面开展。3．积极开展以进步老师业务程度和课堂效益的“洋思教学形式”教学改革理论为重点的研究和探究，把课题研究和教学理论结合起来，形成我校的课改特色。4．加强老师的业务培训，充分发挥骨干老师的.引领作用，促进老师的专业开展。5．深化素质教育，重视体艺工作，促进学生的安康成长。6．标准学籍管理，进一步做好防流控辍工作。7．加大校本课程的开发力度，力争本学期完成“走进莲花”校本课程开发的资料搜集工作。1．制定并完善《泰州莲花学校老师教学常规要求》，抓好备课、作业修改、辅导、评价等环节的管理。2．加强教学的过程性管理，进步老师备课、上课的质量。3．开展优秀教学案、优质课评选，落实市教育局提出的“减负增效提质”。4．加强学生学习管理。培养学生良好的学习习惯，教给学生学习方法，让学生乐学、会学。1．充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而进步老师专业开展的自觉性。2．做好青年老师的指导、培训工作。进一步推进师徒结对工作，确保师傅每周听徒弟一节课并有相应的指导意见，徒弟的教案必须给师傅检查。相关材料必须在教诲处备案。3．鼓励中青年老师热心教育科研，创教育教学研究成果。4．各教研组要注意培养本组的骨干老师，并注意在发挥骨干老师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干老师。5．进一步完善老师教学工作考核、评价、奖惩体系。1．制定教研组长管理及考评方法，明确教研组长的工作职责。2．组织老师学习洋思经历文章，研究课堂形式的改革，率先上好洋思形式示范课，组织观摩研讨活动，确保本组老师人人上好洋思形式达标课。〔1〕第一周至第三周，5~9年级各备课组进展洋思形式研讨课。〔2〕第四周至第六周，各教研组组织开展洋思形式研讨课。〔3〕第七周至第九周，组织教研组长、中层以上干部上洋思形式示范课。〔4〕第十一周至十三周，举行教研组洋思形式课达标过关活动。３．加大对集体备课落实的检查力度，突出课前备课，力求使教学案的课堂教学不“千人一面”。4．做好老师20xx~2023年度的优秀论文、教科研荣誉证书电子文稿的搜集、分类整理、汇编归档工作。5．积极配合市教研室开展好有关教科研活动，组织好老师积极参加教育部门举办的各种教育教研竞赛活动。6．抓好本教研组的网页建立，保证数量与质量。1．要求老师的教学案目的明确，导学策略符合学情，充分发挥学生学习的主动性，在每节课中都要有针对本班学生和本节课学习内容的练习反应。2．在每天的课外作业中要对当天的内容进展稳固并及时反应，有疑问要及时解决。3．数学、英语、物理、化学每周都要进展一次测试，并做好分析^p和相应的整改；其他功课每月要进展一次综合性的考察，并做好质量分析^p和改良措施。4．实行中层干部承包责任制。每个年级一个中层干部对口负责，有问题及时处理。一、二年级：三、四年级：五年级、六年级：初一年级：初二年级：初三年级：小学教务工作方案秋季篇四以中心校会议的精神为指导，以“教育质量年”为契机，以课程改革为中心，以素质教育为导向，以全面进步教学质量为宗旨，以进步课程施行、评价和管理才能为保证，以校本“有效教学”主题研讨、观课与议课教研上课评课活动为主要工作方法。以转变老师观念，改良教学行为，以进步教学效益为主要研究内容，强化效劳、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化，实在发挥专业引领的功能，努力进步我校各学科课堂教学质量，推进新课程改革纵深开展。1、教学管理标准化、制度化、常规化、争创标准化学校。2、进步根底学科的教学质量，尤其是三年级语文，六年级数学的教学质量。3、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的老师队伍。4、营造良好的学习气氛、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能5、抓好文体工作，丰富学生的课余生活。1．加强老师队伍建立，进步老师素养。〔1〕、继续开展老师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进老师的专业化开展。〔2〕、组织老师到校外学习，进步老师的理论程度和理论才能。〔3〕、采取“结对帮扶”的形式，从课堂教学指导青年老师，加快青年老师的成长步伐。2、加强管理，进步教学质量。〔1〕、加强集体备课管理。本学期教务处将标准集体备课制度，做到集体备课定时间、定地点、定人员、定内容、定格式。老师上课完毕后要认真反思、及时撰写教后小记，内容要详细。学校对备课的检查重在检查对教案的修改与教学反思上。要充分发挥“以老带新”、“以新促老”的作用，到达互相进步的目的。〔2〕、认真上课。上课时不仅要注重上好学生心目中的“好课”，更要注重自身形象。每堂课都应在新课程理念指导下，追求课堂效能，努力到达“六个度”，即：参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。要在课堂上浸透德育活动。不得无故缺课、拖课、占课等。〔3〕、认真布置和修改作业。老师要重视布置预习作业、课堂作业，适量课外作业，提倡布置开放作业。对学生的作业要求要严格，要做到有交必先批、有批必精讲、有错必及补。要重视作业的讲评，可建立优秀作业表扬奖励制度。教研组长要不定时组织检查，从“内容、格式、形式、题量、书写、批阅”等方面来检查作业，并和老师进展反应，及时加以调整。作业布置与修改的检查结果，与老师业务考核挂钩。〔4〕、标准课程管理。认真执行新课程方案，开齐课程，开足课时，确保每节课按课程表进展，并进一步加强每个学科的教学。特别是加强阅读课和写字课的管理，确保专课专用以进步学生阅读的程度和学生书写的质量，对占用学生写字、阅读时间的老师教务处要通报批评。在日常课堂上老师不仅仅只关注学生才能的开展更要关注学生的学习卫生、注意培养学生良好的学习习惯。坚持听评课制度。教务处将随堂听课并要及时与老师交流、反应，认真评课、共同研讨。每位老师听课节数要到达8节以上，教研组长听课要在15节以上，教务主任，主管教学副校长听课要在20以上。3、践行课程标准，进步学生语文素养。语文素养的关系到所有学科的开展，学好语文是学好其他学科的根底。而学生语文素养的进步是一个长期的积累的过程，它要靠平时扎扎实实的教与学。我们每一位老师要充分认识这一点，积极投身新课程标准的实验。本学期准备做以下几项工作：〔1〕、重视抓好学生写字教学研究，标准学生的写字姿势，进步学生的写字质量。本学期，我们将举行写字比赛，并结合月工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。〔2〕、举行古诗文背诵比赛，课文朗读比赛、丰富学生的语言积累，进步学生的阅读才能。〔3〕、推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建立，语文老师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。4、加强教学教研，向教研要质量。〔1〕、教学质量应以课堂为阵地，一所优秀的学校的成功也是在课堂上，课堂的教学质量主宰教育的质量。本学期将继续抓好课堂教学的研究，研究重点时如何进展教学更有效。课堂上要努力改变我们陈旧的教学形式，倡导开放式教学、致力以进步学生的学习才能和理论才能、创新意识。年轻老师要带头上好研究课，听课老师要求认真填写好听课反应表，并能根据主题听课认真撰写随笔。我们要远离目前校本教研中的“虚浮”现象，校本教研、集体备课要立足解决教学中的实际问题，立足于如何将理论转化为老师的教学行为。继续做好“示范课”、“汇报课”加强教研究组建立，以课堂教学为抓手，以课例为载体，实在进步每个老师的教学教研才能。〔2〕、本学期将把课题研讨与常规教学严密联络，掌握第一手资料，为课题研究积累材料。本学期，我校研究的'课题是怎么样的课堂才是有效的课堂，老师注意积累有效教学的资料及时反思自己的课堂教学是否有效，改革课堂形式进步课堂教学效益。除此之外还要求老师响应的“读书活动”，要求每一位老师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记，并保证每学期有一篇优秀随笔或论文上网交流。认真组织参加各级各类优质课、论文、案例、课例的评比活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的时机。期末，要求每位老师根据自己的研究实际，认真撰写课题总结。5、充分利用网络，丰富教学资。网络教研已是当今教研的一个趋势，我们的每一位老师都要掌握现代化信息技术，利用课余时间上教研网发表自己优秀的教学随笔、教学论文，网上评课，网上评论、上网搜集教学资等。没有掌握信息技术的老师要虚心学习尽快适应教育开展的需要。6、抓好文体教学、创立品牌学校。一所学校的生命是教学质量，一所学校的特色是学校的品牌。我们要创立品牌学校就得有我们学校的办学特色。我们的办学特色是教学为先导、文体为特色。学校成立音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣小组，在抓好教学质量的根底上充分开掘学生的潜能，倡导学生个性化开展，全面进步学生的素质。通过学校艺术节、六一节向外界展示学校的办学成果，彰显学校的办学特色。7、抓好毕业工作、树立学校良好形象。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学质量直接关系学校对外到形象。所以毕业班老师要早早制定好教学方案、复习方案，争取在12周前授完功课进展系统的复习，年级组长要组织老师有方案的举行摸底考试，及时查漏补缺。争取在及格率、优秀率、平均分、升学率四个方面有一个质的打破。小学教务工作方案秋季篇五以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导，认真贯彻《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强学生思想道德教育，弘扬民族精神。继续开展养成教育，全面落实《安阳中心小学班级日常工作考核细那么》，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。1．继续抓好“守那么”和“标准”的教育，加强学生思想道德建立。2．加强德育队伍工作才能培养，进步德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作才能，树立正确的育人观。3．抓好扶贫助学工作，关心和重视学校弱势群体，建立扶贫档案。4．充分发挥家长学校的作用，做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。5．抓好普通话的推广力度，发挥少先队主阵地的教育作用。6．抓好全体学生特别是留守儿童思想道德建立，将心理安康教育、法制教育贯彻始终。7．进一步完善并落实好对各班集体的效果考核，做好学生成长记录。8．继续稳固师德师风建立成果，进步老师工作的积极性。9．完善学校各类教育阵地的宣传作用，使各宣传教育阵地对老师、学生和家长均有促进作用。10．指导老师有效总结自己的德育成果，撰写出高质量的德育经历论文。1．加强德育队伍建立，不断进步效劳意识和育人程度〔1〕加强老师队伍的职业道德建立，学习贯彻《中小学老师职业道德标准》，增强老师驾驭工作的才能和创新才能。〔2〕认真办好家长学校，不断完善家长学校的工作制度，使家长学校趋向科学化、正常化、标准化。〔3〕认真开展各项工作，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育功能，形成校内外齐抓共管的育人合力。〔4〕加强德育科研的力度，每位老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进展交流评比。在县级以上交流发表不少于2篇。〔5〕不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，进步班主任的工作效率。2．加强爱国和集体教育，进步学生的思想道德水准〔1〕从学生实际出发，以讲座、图书、社会理论的形式，开展与之相关的.系列活动，以生动直观的形式激发学生的爱国热情。〔2〕通过班队会等渠道进展时事、政治、交通、卫生、平安、国防等教育，使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。〔3〕标准周一的升国旗制度，通过集体晨会，对学生进展爱国教育、日常行为标准教育和法纪、法规教育。〔4〕继续加强校园文化和班级文化建立，创造优美、和谐的育人环境，做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国教育和浸透。〔5〕各中队结合妇女节、劳动节、儿童节重大节日开展爱国、尊师重教等教育活动。3．加强行为标准教育，落实“班级考核细那么”。〔1〕继续加强学生良好的行为习惯的养成教育，继续施行《班级日常工作考核细那么》，以各学月行为习惯评比，强化行规训练，内化为自觉的行为，在校内形成良好的风气。〔2〕在师生中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强，敬业奉献”的公民根本道德标准。〔3〕通过各种渠道采用各种形式不断进步老师师德修养，发挥老师的表率教育作用。〔4〕采取多种形式关心和帮助留守儿童，严格标准留守儿童的言行，并加强对他们校外行为的监视。4．以德育为核心，认真抓好常规工作〔1〕充分发挥校园文化的育人功能，班级黑板报、校宣传栏，各部门的黑板报必须每月更换一次。〔2〕进一步加强班级环境建立，继续做好板报、园地、卫生等常规的专项检查工作。本学期将每月组织黑板报评比。〔3〕认真贯彻两操两歌，抓好达标率，减少近视率。加强卫生防疫知识的宣传，重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。〔4〕继续强化各班每学月的考核，以学月考核调动师生积极性，全面推进学生德育工作。小学教务工作方案秋季篇六一、本学期，在学校工作方案的指导下，以课程改革为中心，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目的，以进步老师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化舟南小学教育教学管理。二、1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，详细抓，抓详细，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、稳固率达100%。3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，表达时代性、具有针对性、进步实效性、到达有效性。4、抓好学校留守儿童管理，让家长放心工作，让学生开心上学。加强远程教育网的管理、使用效益，进步课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，做到科学合理的安排。6、学校班子成员工作合作，以身作那么。不断提升自己的业务专业程度，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探究“整体进步教学质量”的教学目的的有效途径。7、本期侧重于毕业班教学质量，用集体的智慧抓好六年级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。三、〔一〕、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。老师不得私自调课，假设需调课由教诲处统一安排，严禁旷课。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声议论，不玩游戏，以免影响别人工作。3、上课期间，上课老师不得接打，非当堂任课老师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课老师同意后进展。4、上体育课的老师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，不私自给学生调班，必须由教务处统一按政策安排转学、外借读、病休、复学学生就读等工作。〔二〕、备课常规1、认真学习新课程标准、有方案地写好公开课教案。〔1〕教案要完好，教学环节齐全、学习目的明确；〔2〕有教学的重点和难点；〔3〕有板书设计和课内外练习及考虑题；〔4〕有课堂小结。〔5〕老师应写好课后反思，总结亮点，发现缺乏。2、老师不得无教案进教室上课〔包括评讲试卷、复习课、习题课等〕。〔三〕、课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题防止急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持老师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。3、老师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求老师坚持用普通话进展教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要标准、明晰、端正。5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的.组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联络。〔四〕、作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、标准地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真修改、认真讲评。作业修改要有统一的评分标准，并注明修改日期。提倡写鼓励性的批语。发现的问题要及时解决。〔五〕、测试和质量分析^p常规1、期中、期末考试由中心校统一组织，要注意检查学生用所学业知识、理论说明和分析^p实际问题的才能。2、监考老师应认真监考，明确考场规那么，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。3、老师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析^p、填写好质量分析^p表，便于分析^p和讲评。4、平时的练习卷及单元性测验卷由任课老师自己命题，杜绝无目的，认真修改，填写好成绩册。〔六〕、教研活动常规1、教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。老师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和才能。2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分表达针对性和实效性。3、鼓励老师间参加听评课学习，每位任课老师每学期听课不得少于10节，校领导每学期听课不能少于15节并作好听课记录。小学教务工作方案秋季篇七全面贯彻新课标的根本理念，进一步推进素质教育，做好《课程方案》的施行工作，以进步教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以进步“课堂教学效益”为中心，深化开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力进步我校的教育教学质量。1、积极开展新课程、新教材的研究与理论工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教材的理论工作，扎扎实实搞好老师的培训，更新观念，用好新教材。2、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的老师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。3、进一步进步教育教学质量，各门学科争取到达学校预定目的，在20xx年中考中，争取重点中学的上线率到达区平均程度。认真组织学生参加区级以上各类竞赛，争取榜上有名。4、加大力度做好生稳固工作，稳固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生愿意留，安心留。5、做好差生转化工作。各位老师针对所任班级学生建立差生档案，要有方案、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。学校教诲处主任：全面负责教诲处工作，协助校长施行本学年度的教育、教学工作方案，对校长负责。1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置；全任课老师的工作安排；总课表的编排。2、负责检查老师的教学方案的制定、落实；催促老师每学期写一份教学工作总结。3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织施行工作〔如运动会、全校性的竞赛等〕。4、对外工作〔中、小考；各项竞赛；转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作〕。5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。6、期中、期未考试安排；质量分析^p。7、各项竞赛奖金的发放制表。8、突击性、突发性的工作。初中部主任，协助学校教诲主任搞好初中部的教务工作：1、初中新招学生的编班。2、属初中的带课安排。3、负责初中各教研组的教研活动。4、初中的常规教学检查。5、初三月考的安排、质量分析^p。6、突击性的工作。小学部主任，协助学校教诲主任搞好小学、幼教的'教务工作：1、小学新招学生的编班。2、属小学、幼教的带课安排。3、小学的常规教学检查。4、突击性的工作。5、负责小学、幼教的教研活动。教务员，协助学校教务主任搞好对外的业务联络工作及突击性的工作。1、严格执行课程标准和课时方案，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。2、各学科要认真组织学习新课标，按新教材和新课标的要求调整教学。认真钻研教材，严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”，以“生”为“本”。针对学生实际情况，灵敏运用教育教学方法，走出自己的“阳光大道”。3、继续开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要“精”，按“先学后教，当堂训练”的形式，培养学生自主学习的才能；作业修改要“细”，及时做好修改记录；辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查采取不定时抽查,老师工作手册要求老师及时填写,备课本上的教学进度要按实际授课情况填写.4、认真做好“培优补差”工作，积极开展分层教学的讨论。为了更好地贯彻因材施教的原那么，大面积进步我校的教育教学质量。本学期，我们将认真组织“培优补差”工作，制定方案，确定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位；提倡分层教学，精心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个学生都能积极参与。5、要求每位老师在教育教学过程中做到“两个面向”，一是，面向每一个学生，每位老师要“把每一个学生都教育好”作为办学目的，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次，使优等学生在才能上得到开展。二是，面向学生开展的每一个方面，开足开齐国家教委颁发的课程，让学生德、智、体、美、劳等方面全面开展，小学部继续开展兴趣小组活动。6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定方案时要切合实际，充分考虑其可行性；在执行方案时要做到内容落实，人员落实，时间落实，计载详实。同时，要求各组强化群体意识，坚持集体备课，加强随堂听课，认真进展评课。7、综合组〔含体育〕要进步“课间操”质量，本学期，我们将协助并催促体育组做好各项工作，积极开展篮球活动，争取合篮球成为我校的传统工程。与此同时，将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作，按要求建好安康卡及各项资料。8、加强学籍管理，做好教学资料的搜集归档工作。继续搞好学籍管理工作，确保资料详实，数据准确；认真做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案管理。周次起讫日期备注一2月13—17日老师制定教学、培优补差方案二2月20—24日检查方案制定情况三2月27—3月3日召开初三老师会四3月6—10日初三月考五3月13—17日月考质量分析^p六3月20—24日“四优课”校内决赛初中数学竞赛初中化学竞赛七3月27—31日准备参加区“四优课”竞赛八4月3—7日初三月考、初中数学竞赛九4月10—14日月考质量分析^p、初中物理竞赛十4月17—21日期中考试十一4月24—28日测试分析^p十二5月1—5日五一长假十三5月8—12日初三月考十四5月15—19日月考质量分析^p十五5月22—26日教学进度检查十六5月29—6月2日小学兴趣小组成果展示十七6月5—9日中考十八6月12—16日期末复习十九6月19—23日小学毕业会考二十6月26—30日期末考试湖北煤矿机械厂中小学教务处20xx年2月10日小学教务处教务工作方案小学教务工作方案秋季篇八紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，实在抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续开展而努力工作。1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，提升工作的针对性和实效性。2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学方案，按照新课标的要求，创新备课形式，强化群众备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。3.学生素质综合化。全面施行《国家学生体质安康标准》，深化开展“阳光体育”运动，保证学生每一天运动一小时；开展丰富多彩、安康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的开展与综合素质的进步。〔一〕严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正好处上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点透过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。〔1〕“备课”关。备课要考虑三重目的，即培养目的、课程目的及教学目的，熟悉教材的知识、构造，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要擅长驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。备课应追求“标准+实效”，让备课真正为课堂教学效劳。在抓好三维目的落实的同时，要实在加强“个人主讲+群众讨论＋构成共识”的群众备课制度，实在进步备课质量，以备课质量的进步促进上课质量的进步，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。〔2〕“上课”关。老师上课，要有强烈的目的意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型标准，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目的顺利达成的同时，强调过程和潜力以及情感态度价值观目的的达成，真正让学生在课堂上学到知识，进步潜力，养成习惯，享受到成功的快乐。〔3〕“听课”关。根据校长室要求，青年老师每学期听课不得少于20节。每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与老师进展深化分析^p和研究，实在起到示范、指导作用。外出学习听课的老师，回校后要在教研组内交流学习心得。加强随堂听课，及时理解课堂教学动态。〔4〕“训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而进步，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步标准各学科对作业的要求和老师修改的要求。为了进步教学的有效性，实在减轻学生的课业负担，老师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。倡导自己精心设计作业，要把“减负”的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的进步上。严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业修改和讲评的环节。〔5〕“辅导”关。在实在做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作〔写话〕方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进展“培优”。老师还应个性注重“辅差”，学期开场摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任；力争班级学生的合格率到达目的要求。同时，教诲处加大调研力度，及时理解各学科存在的问题，对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析^p、总结工作。〔6〕“督查”关。本学期继续实行年级组教学质量督导制度，以标准教学行为。一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍状况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对老师工作状态、学生学习状况等做出随机诊断性的理解和分析^p，提出不断改善教学方法，进步教学质量的有效措施。针对以前质量分析^p，对学生的知识薄弱点进展语文、数学、英语的单项抽测，分别安排时间统一进展。调研卷子组织修改后，及时进展分析^p，理解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进展补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进展课程施行。另一方面加强教学常规督导：老师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和修改、课外辅导、测试及试卷分析^p等，学校每月抓一个重点进展检查，采用备课组重点检查及教诲处抽查的形式，期末集中检查。〔二〕深化课堂，强化教学研究，追求优质高效1．严格执行课程方案。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善穿插兼课、加强督查等制度，建立科学的巡课机制，教诲处组织人员定期和不定期巡课，确保教学课程的安排得到不折不扣的落实。2、创新课堂教学形式，营造研究课堂教学新气象。继续探究不同学科、不同课型的教学流程，构建表达课程性质的以学生为中心的课堂教学形式，塑造表达先学后教，少讲多练为价值观念的课堂教学观，大力营造有效课堂教学气氛，提升老师课