抓好学校教学管理是教导主任重点工作教学课件_第1页
抓好学校教学管理是教导主任重点工作教学课件_第2页
抓好学校教学管理是教导主任重点工作教学课件_第3页
抓好学校教学管理是教导主任重点工作教学课件_第4页
抓好学校教学管理是教导主任重点工作教学课件_第5页
已阅读5页，还剩81页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

抓好学校教学管理是教号主任的重点工作四川省凉山州教育科学研究所谌业锋四川省特级教师⊙凉山州专家型教师⊙凉山州学术和技术带头人⊙中学高级教师⊙中小学教育研究室主任⊙西昌学院副教授欢迎访问业锋教育在线ht:/wm./syf.on谌业锋主页ht:/ksyf.scxt.com.cn饼座幻灯课件请在网上下就,让我们一起思考!)电话-maiI:jksyf163抓好学校教学管理是教导主任的重点工作四川省凉山州教育科学研究所谌业锋教学管理的切入点—教学观念的转变教学管理的关键——教学过程的管理教学管理的生长点—教学质量的管理四、教学管理的策略——管理艺术教学质量是学校的生命所在,是学校存在和发展的最有力保障,而教学质量的提高,离不开教学管理的加强因此,切实抓好教学工作,努力提高教学质量,是教导主任的首要职责、头等大事和重点工作。教学管理的内容是多方面的,但学校教学管理应重点抓好以下四个方面的教学管理的切入点教学观念的转变思想是先导,思想指导行动。有了先进的教学思想,才能保证取得高质量的教学效果。虽然经过了几年的新课改实验,教师也经过了多次新课改培训,但是,当前仍有一部分教师的教学思想落后,教学观念陈旧,不重视学生活动和能力培养,课堂封闭尤其是中老年教师和农村教师比较严他们有经验,但观念滞后,教学方法陈旧。同时,年轻的教师虽然接受了新的观念和新的思想,但是对新课程精神领会不深不透,把握不了实质性的东西,虽然教学方法花样翻新,但是华而不实,教学质量并不高,学生学习兴趣、学习成绩没有多大可以说,新课程背景下教师之间的差别即在教育理念,教育理念的高度决定教师的教学高度所以,教导主任要把教师教学思想

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论