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除法（2）义务教育教科书（RJ）数学二年级下册2表内除法（一）（第4课时）1.除法的初步认识——除法算式各部分的名称15个扣子，平均分成3份，每份（）个。515÷3＝5怎样列算式来表示？情境引入同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？请你帮帮我。请你用学具帮熊猫分一分。“每4个放一盘”是什么意思？分的结果是什么？你是怎样分的？20个竹笋，每4个放一盘，能放()盘。5新知探究20÷4＝5这个算式表示什么意思？20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘。5…被除数…除数…商巩固练习每份2个，分成了（）份。

12÷＝每份3个，分成了（）份。每份6个，分成了（）份。÷＝1.分一分，填一填。6624431221262做一做÷＝2.

读算式，说说算式的意思，并说出算式中各部分的名称。10÷5＝215÷3＝518÷2＝928÷4＝748÷8＝656÷7＝8÷＝20÷＝3.圈一圈，填一填。24里面有（）个4。66420里面有（）个5。24445谈收获

这节课我学到了······满载而归智慧屋测一测1．说出每个算式中的被除数，除数和商。10÷5=2 15÷3=5被除数除数商被除数除数商2.读读8÷4=2

15÷5=312÷3=4

6÷3=28÷4=2读作：八除以四等于二15÷5=3读作：十五除以五等于三12÷3=4读作：十二除以三等于四6÷3=2读作：六除以三等于二每个小朋友2串糖葫芦，可以分给（）个小朋友。（）÷（）=（）10

2

53.糖葫芦4、（1）有（）个气球，每（）个一束，扎成（）束。（2）、有（）个气球，要扎成（）束，其中每（）个一

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