谢育龙《掌声》教学 省赛获奖同课异构

29、掌声龙湖区七合小学谢育龙人教版小学语文三年级上册第八单元

上节课，我们已经初步学习了《掌声》这篇课文，课文讲了一个什么故事？谁说一说。

后来英子却变得自信、开朗起来了，是什么让她产生了这样的变化呢？我们今天继续来学习《掌声》这篇课文。

读书要求

找出描写英子变化的段落，

变化以前的句段用“O”划出来，

变化以后的句段用“Δ”划出来。

朗读课文

齐读课文第一自然段，说说英子给你留下了什么印象？

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。可以看出英子怎样的性格特点？自卑、忧郁。文静胆怯自卑忧郁英子的性格：

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。当同学们在教室里说说笑笑时，她

；当同学们在操场上快活地游戏时，她

；当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她

；?读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢？？

(说也奇怪)从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。？？

掌声

开朗快乐自信爱与人交往英子变成：默默地坐在教室的一角忧郁、自卑和同学们一起游戏让同学教她跳舞开朗、自信默读课文第二、三自然段要求：找一找哪些词语最能体现英子上台前忧郁、自卑的心情，将找到的词语用笔圈出来。找一找

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

一天，老师让同学们轮流上台讲故事。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。为什么？知道英子的自卑心理，关注她的反应，替英子担心为什么反应她的自卑心理因为她对别人的目光非常敏感，不想让别人注意到自己。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。此时英子的内心非常

。这句话是对人物哪个方面的描写？体现英子怎样的心情？人物动作和神态描写。紧张、自卑和痛苦

认真读读第三自然段，思考同学们给了小英几次掌声？用横线划出描写掌声的句子。

同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？一

．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。1、他们想通过掌声告诉英子什么？2、听到这热烈而持久的掌声，英子会想些什么？第一次掌声，大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你......第一次掌声是鼓励１．同学们这时候为什么又送给英子掌声？２．同学们想通过掌声告诉英子什么？英子会想说什么呢？二.故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

第二次掌声，大家又为什么为英子鼓掌？他们又在心里给英子说什么？你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人……第二次掌声是*

赞赏同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？鼓励赞赏、美、扬从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？

尊重、鼓励、夸奖、赞美可以改变一个人！英子的信

我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信

对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心！微笑着面对生活是什么意思？

后来英子的学习一直都很好。上中学的时候代表学校参加全国物理竞赛得了奖。她后来还被北京的一所大学破格录取了呢！

资料袋:

是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人面临困境的时候。

让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。板书设计

自卑掌忧郁

↓声↓

自信活泼

掌声可以给人极大的鼓励，能使人鼓起勇气微笑着面对生活！

同学们，请不要吝啬我们的掌声！掌声，无处不在说一说同学们，当我们的身边出现了跟英子有相类似情况的朋友时，我们应该怎么做呢？写一写：我想对朋友说：__________________________。今天作业：1、有感情地朗读课文，领会人与人之间要互相尊重、鼓励这个道理。2、仿写：写一个生活中关于“爱”的故事。

说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房

写作宝典

生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送给你的,也许是熟悉的人送给你的;也许是在你成功时响起,也许是在你身处困境时响起……选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来，把掌声响起的过程和你的感受写具体．最美的掌声掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；

掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。

掌声是一股力量，给我们信心和勇气；掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；

掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。

珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人。

因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言！

掌声掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！