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文档简介

圆的周长人教新课标六年级数学上册珠浦第一小学郑丽苹1km1.想一想：什么叫圆的周长？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。用绳子绕圆片一周，量它的周长。012346785圆片向右滚动一周，量它的周长。0123467852厘米

温馨提示：

1、分工合作。

2、利用手中的工具测量并填报告单。

3、用计算器计算比值。

4、观察思考。实验目的：找出圆的周长与直径之间的关系。实验材料：圆形物品、直尺、三角板、棉线、剪刀、计算器。测量的物品周长（C）厘米直径（d）厘米周长与直径的比值（C/d）【保留两位小数】我们的发现：

做实验：7

手镯五角硬币一元硬币7.56.322.4223.143.153.13..................3倍多一些任意一个圆的周长总是它直径的3倍多一些。猜一猜圆的周长和它的直径什么有关？0123467850123467851cm2cm圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14祖冲之

约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927

之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。

约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927

之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。

在我们珠一小学的校园里，有一棵很大的树，你们有什么办法可以测量到这棵大树截面

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