附件7化学工作坊第二次线下活动开班典礼 省赛获奖

沅江市高中化学教师工作坊第二次线下研修开班仪式2019年10月23日汇报人：李蓉2019年10月23日高中化学工作坊第二次线下活动目录01040302学情情况分析优秀作业展示活动流程介绍活动要求与目标05研修考核与后阶段安排情况总述学情概述经过第一次线下活动，我们51位学员互相交流，共同进步，我们工作坊线上学习情况不错，100%的坊员参与学习，92.15%的坊员学习合格，合格坊员中绝大多数已经拿到了线上学习的满分80。不足之处当然，线上学习情况也有几点需要注意：1.个别学员学分不够。2.提交作业注意原创性，杜绝雷同情况。优秀作业赏析在大家提交的作业之中，坊主李老师挑选了其中感情真挚，能引人共鸣的几个作业进行推优，现在我们就一起来赏析一下这些优秀作业。学情情况分析宁芳柴勇钟思鸿任铁青赵刚刘建辉李建萍赵云华张春生等人目录01040302学情情况分析优秀作业展示活动流程介绍活动要求与目标05研修考核与后阶段安排优秀作业展示（一）————欧阳思露推优理由：

真情流露，真实平凡又感人，作为老师的孩子，确实亲自传授课本上的知识给自己孩子的不多，负责敬业的老师甚至与学生朝夕相处的时间比与自己孩子相处的时间多得多，我们都有深深的感受，如果老师的孩子还是选择教师职业，可见真的从内心喜欢这个职业，喜欢与学生相处，认为教师生活的幸福指数高，我相信你一定会成为一个像你妈妈一样的好老师，加油干！我们一起努力，争做“四有”好老师。真实感人，妈妈的言传身教成就了我们的一位热爱教师职业的好老师，她既是一位好妈妈，更是一位好老师，值得我们点赞出现在我身边最早的，最熟悉的师德案例是我的母亲，迄今为止，影响最深的的也是她。我有多大，我的母亲就在园丁的花圃中耕耘了比这更久的时间。我的童年是校就是我的童年。从我有记忆起，别人家的小朋友还在草地中打滚，而我已经坐在案头帮母亲翻学生的作业本，那时候我只能做这些。等再大一点我已经能够提前打好饭菜在母亲的办公室等待母亲下课，但她每次吃饭前总要把饭菜再热一遍。等到了明白剪刀是尖锐物品，学会小心使用后，我被母亲任命为“教师助理”，笨拙的制作三角形、圆形、圆柱体、正方体，平面的，立体的没有我不会的.有了审美后，开始帮助母亲搜集黑板报的各种素材，像个小大人一样讨论着。学会了算数，作文之后，我被提升成为了“助教”，改试卷、写通知书。很难想象吧，这些事情都是年少时我主动提出帮助母亲去做的，因为我心疼她。早起见不到她，饭点见不到她，从未一起入睡。母亲至今还在遗憾，她教出来那么多优秀的孩子，证书奖状拿到手软，却从未把时间分给过她的女儿。她没有教过我这是实话，一个把所有的时间都放到了教书育人上的教师哪还挤得出别的时间呢。但她又教了我很多，我的动手能力、绘画能力、计算能力、写作能力、舞蹈、音乐、体育都是母亲付出的同时，我意外收获的，无心插柳柳成荫。不忘初心，也是她教我的。有一句话，至今仍然鞭策着站在三尺讲台上的我“他们也许是你许多届学生的其中一届，但你却是他们漫漫人生中的唯一”。我想，这也许就是师德。目一优秀作业展示（一）————欧阳思露优秀作业展示（二）————柴勇推优理由：

能从生活细节关爱学生，晓之以情，动之以理，学生还是能感化并慢慢转变的，德育确实就是这样的身边小事潜移默化的影响学生，让我们都做一个充满仁爱之心的教师。从自己的身边小案例，来展示我们德育的渗透和平凡普通的班主任工作，值得点赞。

优秀作业展示（二）————柴勇作为教师，教书育人是本分。在工作中，面对的工作对象是学生，是有血有肉有感情的人，虽然还不太懂事。只有师生之间相互配合，才能更好的完成工作。那么，在这个过程中，学生更愿意和知识渊博，师德高尚的老师合作。在早两年当班主任的时候，就遇到过一个很特殊的学生，叫赵乾坤。他以前在草尾人和读书，后因学校合并，来到二中。该生身体瘦弱，性格相当内向，几乎不讲话。没有读过住学，生活自理能力差。但他很聪明，成绩各科都比较优秀。刚到学校才两天，他父亲不放心他，就到学校来看他。这一下，就不得了了！赵乾坤抱着父亲的脚，说什么也不松手，一定要和他爸爸回家。我见到如此情况，耐心的和学生做工作，并把他的情况作了记载。向家长承若，一定会多照顾他的。在以后的学习生活中，我在科任老师会议上，特别提出了赵乾坤的问题，请求老师们多关照，多辅导，不让学生成绩下滑。在寝室安排上，让班干部负责照顾他，一有问题，就向我汇报。记得有次，晚自习后不久，我查寝完后刚准备洗澡睡觉。衣服都脱得差不多了，突然来个寝管电话，说赵乾坤肚子痛的不能说话了。我马上打医院急救电话，并迅速赶到寝室，帮医生把学生送到医院，查明病因，安排住院，通知家长等等。把这些搞好后，已经是转钟一点了。家长非常感谢我，不停的说谢谢。我说这是我当班主任该做好的。有付出就有回报，随着相互了解的加深，慢慢的，赵乾坤开始和我说话了。期中考试的成绩也不错。他的自信心树立起来了，脸上的笑容也多了，在班上也有朋友了。因此，我认为，把真正的关爱给学生，学生是能够感受到的。爱学生，愿意为他们付出，不求回报，这就是我的师德。优秀作业展示（三）————宁芳

我们身边确实有不少多年如一日的勤劳踏实的平凡的老师，他们身上却有着不平凡的坚持，坚持日复一日的为学生，这种高尚是朴素的，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。让我们为他们点赞。真实平凡的小事情，更能打动学生、同仁、家长，我们就是这样一群默默耕耘的朴实的普通老师，高尚的师德就是这样朴素的不着痕迹，滋润着学生的心，浸润着同事的心。推优理由：优秀作业展示（三）————宁芳有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。所以，我能够骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的粟校长，他总是最早到校的一员，为大伙开启一天的奋斗之门；你看，在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，刘建辉老师，吴运兰老师，郭建新老师，李威远老师，杨冰芳老师，龚志高老师，陈云华老师等大伙依然在紧张的忙碌着，批阅学生们刚刚收上来的作业呢；要准备明天的课呢；要和淘气的学生家长沟通呢；要完成领导分配的新任务呢。忙碌的手实在是停不下来啊！耳畔时常回响着校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎样去达成那个完美的誓言呢？忙碌的身影还在继续出现，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求，学校也不一定会付费，但是他们依然停止不住前进的脚步。在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的郭芸老师。郭老师她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却从她身上我却看到了作为一名教师的优良品质。郭老师以自己的言为学生之师，行为学生之范，动之以情，晓之以理，导之以行，言传身教，做学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。她希望学生首先是一个懂得尊重他人的人，因此在平时的教育教学中，她特别注重自身的言行，认真倾听每一位学生的回答，认真与学生聆听每一次大会，细心认真地做好每一件事情，以自己整个人格的力量对学生产生深刻的影响，让他们学会尊重，懂得规范自己的言行，养成良好的行为习惯，做品德高尚的人。以前以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。此刻我想说高尚是朴素的，它不仅仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。此刻我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。目录01040302学情情况分析优秀作业展示活动流程介绍活动要求与目标05研修考核与后阶段安排活动流程介绍1.对前段时间线上线下研修活动情况进行详细总结。2.专家讲座：怎样高效观课，议课，磨课。3.原生课展示：学员代表上课，坊内成员观课。4.分组议课：基于“宏观辨识与微观探析”核心素养的研究现场课例分组研讨。5.课例点评：基于现场课例教学的深度剖析，小组议课建议和坊内专家指导。6.专家讲座：坊内专家《核心素养在课堂上落地》专题讲座。7.再生课展示：结合小组议课建议，专家核心成员团队集体研究打磨形成再生课。8.各组再生课说课：各组学员代表教学设计说课展示。9.再生课点评：小组就再生课再点评，专家指导。10.总结提升：学员们总结本次线下研修活动的心得收获，或提出教学中的困惑，坊内交流探究。11.后段安排：核心成员颁发证书，研讨课颁发证书，后段学员需要完成的学习任务和下次线下活动计划。目录01040302学情情况分析优秀作业展示活动流程介绍活动要求与目标05研修考核与后阶段安排

要求一要求二要求三活动要求与目标活动要求与目标心得分享（署名）美篇制作（鼓励发至朋友圈分享）每人交一篇线下活动心得电子稿要求四出勤情况统计