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文档简介

走进书里去教学目标1.认识13个生字，会写10个生字。2.略读课文，了解课文主要内容，让学生懂得在媒体发达的当今社会，阅读仍然是我们获取知识的重要方式，要热爱读书。3.通过小组的合作学习使学生了解影视欣赏和阅读所带给我们的不同享受，切实感受到阅读是不可替代的获取文学享受的最佳途径。

走进书里去第一课时自学指导一：1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。2、组长进行分工，练习朗读课文。

书籍广博

敏捷荧光屏

顽童隽永深邃比喻细嚼慢咽宴席肤浅囊萤映雪伶俐灵敏机敏敏感快捷便捷捷径韵味韵母前途旅途长途途径国宴韵律荧光宴席荧屏捷足先登家喻户晓成语填空：

（聪）（明）伶俐无（奇）不（有）聚（精）会（神）轻松（愉）（快）（细）嚼（慢）咽多（姿）多（彩）囊（萤）映（雪）（手）不释（卷）（其）（乐）融融理解、质疑反应虽敏捷却未经深入思索。荧光屏前的欣赏就是便捷的快餐。至于影片和动画，（）也可以让你感到艺术之美，（）欣赏的过程却是瞬间的粗略的。

千万不要忘记阅读书籍仍然（）获得学问的主要方法，（）文学欣赏的最佳途径。区别形近字荧（）捷（）愉（）涂（）萤（）睫（）喻（）途（）自学指导二：同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。（时间为3分钟）捷横出头宴中间日自学指导三：读文思考:

课文主要写了什么内容？（3分钟后交流）主要内容

文章分析了为什么静下心聚精会神读书的儿童愈来愈少了,因为孩子们把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍,读书成为辛苦、乏味、寂寞的事,而更愿意坐在电视、电脑前获取无奇不有的各种知识，这样的孩子看起来见多识广、聪明伶俐。走进书里去第二课时学习目标1、我要学会略读课文。2.我能了解说明文的特点。3、我能明白在媒体发达的今天，阅读仍然是我们收获知识的重要方式，要热爱读书。阅读导航一：1、默读课文思考：为什么孩子们不爱读文字书籍而偏爱漫画书呢？画出相关句子。你怎样认为读书和看电视和漫画书的事情呢？简写自己的感受。2、组内交流你的感受。

5分钟后全班汇报

静下心聚精会神读书的儿童愈来愈少了，因为孩子们把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍，读书成为辛苦、乏味、寂寞的事，而更愿意坐在电视、电脑前获取无奇不有的各种知识，这样的孩子看起来见多识广、聪明伶俐。备课提示

阅读导航二：

聚精会神地读书究竟和观看影片有什么不同呢？个人学习后同桌交流。

2分钟后汇报

重点体会“隽永、深邃、不可磨灭”等词语。可以通过查字典，让学生准确理解。

备课提示

你有没有过作者这样的感受呢？你看过的同一部电影和小说带给你的感受是什么呢？

小结：

古人云“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”希望同学们都能走进书里去，走进文学的殿堂。

作业设计：对于文中提到的观点你怎么认为？请写下你的真实感受或观点。

板书设计

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