高中读后感格式(7篇)

第页共页高中格式(7篇)高中格式篇一这篇课文讲的是，伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所覆盖。所有的学生提出一个问题，只要老师说这是亚里士多德说的，问问题的学生便不敢再疑心。只有保利略敢于探究与追求。有一次，伽利略在大教学里跪着祈祷，大厅里除了一条链条扰人的擦碰声，一片寂静。一个教学司事，刚注满一盏从大教学顶上悬挂焉的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动，摆着的.挂灯链条的嘀嗒声惊扰了伽利略，引起了他的考虑。他想着，看着，突然发现了一个规律。尽管每闪摆的间隔越来越小，但是每次往返的时间似乎一样长，他快乐地跳了起来，因为了发现了一个伟大的真理，假如这是真的。他一回到家，立马就找来了两根同样长的绳子，每根绳子的顶端都有一个同样重的铅块，他让他的教父帮他一起做实验。他们把绳子吊在柱子上，第一根绳子的间隔有20厘米，第二根有十厘米。开场做实验了，伽利略让教父数第二根绳子摆的次数，而自己那么数第一根绳子。绳子完全会议室上后，第一根绳子摆了一百下，第二根绳子摆了一百下，实验结果完全一样。“自然节奏规律”从此命名，后来又把这个原理用在了钟上。从这个小故事中，我明白了，做事要勇于探究和追求，不能被传统的观念所吓倒，要敢于创新和发现。高中格式篇二史蒂芬·霍金可能是当代最伟大的科学家。这本缺乏近10万字的《时间简史》那么可能是他最知名的著作。久闻其名，却一直敬而远之，觉得自己没有读懂它的才能。直到暑假，在侨中参加区教育局组织的老师培训，听到比我年轻的h老师说到他读了《时间简史》，颇有收益，这才动了阅读的念头。将阅读定在了中秋，在有意义的日子里读有意义的书，当然是件有意义的事。读得比拟慢，花了一个晚上和三个上午，每读一章，便起来活动活动，休息一下。结果——还是感觉没能读懂！该书是谈宇宙学的，谈了时间、空间、宇宙起及演变……一本书，涉及到了太多的`科学家、科学理论和术语。虽然这是一本致力于普及的通俗的书，但我仍是读得很吃力。感到了自己的浅薄。感到了宇宙的无限与神奇。感到了科学的玄妙与厚重。吾生也有涯，而知也无涯。悲乎！h老师说，他读完《时间简史》，朋友惊奇地感到他的眼神变得空明而澄澈。那么，愚鲁如我者，读完《时间简史》，朋友们在我的脸上找到的，应该是谦和与敬畏。高中格式篇三在快乐的暑假里，我看了一本书，叫《两个小洛特》，书中介绍了一个既有趣又感人的故事。一对孪生姐妹，因为父母离婚被别离，而她们却在一次夏令营中意外相遇了，这一见，不仅改变了路易丝的坏脾气，还知道了彼此之间的友谊有多么重要。为了见到父母，她们将自己的发型变了变，交换到对方的家庭中。哈！这样父母就发觉不出来了！为了知道父母的情况，孪生姐妹天天写信。一天，小洛特病倒了，姐姐知道了，把事情的真相告诉了妈妈，妈妈当天把小洛特的姐姐路易丝，带到了爸爸那儿。孪生姐妹的生日上，姐妹阻止了爸爸、妈妈为她们选购生日礼物，爸爸、妈妈好奇地说：“为什么不让我们买生日礼物呢？”两个小洛特说：“我们要的'生日礼物是永远和爸爸妈妈在一起”这句话，让我懂得了什么是友谊，什么是手足同胞，什么是爱！两个小洛特所做的一切，改变了离婚的父母，也实现了自己的真实。“永远和爸爸妈妈在一起”这几个朴素的字，却显露出两个小洛特对父母重逢的渴望，她们辛苦作出的努力终于有了一个美满的结局。在我们现实生活中，有许多像小洛特一样的家庭，这些孩子都缺乏完好的爱，他们多么希望回到父母身边啊！但父母又不能谅解这些孩子，作为我们，应该给这些小朋友更多的关爱和。同时，我们也呼吁天下的父母们：为了孩子们的幸福生活，不要轻易离婚，给他们一个完美无缺的爱。高中格式篇四我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。《风吹许愿树》这本书我读完后，很有感受，这本书，让我知道了什么是真正的友谊，什么是真正的家。友谊就是在朋友最困难的时候，给予他的帮助，在他比赛时，为他喊一声加油，在他生病时，守在他身边……家就是亲人回来时，给他们一个拥抱，没有争吵，只有温馨。小贝，是这本书的主人公，她拥有真正的友谊，这个友谊是她的男闺蜜许博给他的，也许，每个人都想像小贝和许博那样的友谊，小贝想要什么，他就给小贝买什么。而小贝也在许博最困难的`时候，帮助他，当许博没钱卖玩具是小贝默默的买了五百元的玩具，许博走后，不忘在许愿树上祝福小贝，而小贝也在许愿树上祝许博天天开心，这，就是真正的友谊。但是，小贝虽然拥有友谊，但是《风吹许愿树》是一个温暖中带有寒意的故事，故事中的每个人都有幸福的时刻，而幸福的背后都藏着不为人知的苦涩。家境优越的女孩小贝却突然面临家庭破裂。而在这时，只有许博在她身边。成长的过程中，小贝认识到：亲情和友谊都很重要，在遇到困难时，离不开亲人和朋友的鼓励和支持。我将写满祝福的纸片挂在树上。这时，当友谊的风吹过许愿树，所有的纸片，轻轻摇曳起来。风吹许愿树……“我将写满祝福的纸片挂在树梢上。风吹过许愿树，所有的纸片摇曳起来。”写在纸片上的祝福，是否能到达你身边？高中格式篇五翻开书页，我感觉血液在血管里渐渐地流动，就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落，在回到命运本来的轨道，让人以为，生命是凝着明丽和忧伤的琥珀，透明的松脂包裹着永远也无奈触摸的狰狞的伤口。我把沉郁的铅灰色文字拼成一张微小的照片，投放在那条昏暗的弄堂，然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上，有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片，再也难成曾经的和谐。得到的青葱岁月，成为记忆里的斑斑点点。不是友谊的关心会不会是爱情的讯号?可是，我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门，走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的，就像本人惟一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像不断陪伴她的洋娃娃。突然间得到了，让易遥不知所措，所以她执著地想要挽回。然而，当所有归于徒然，易遥使劲地浅笑着看分开了本人的'齐铭变得阳光，充满幸福的味道。只是，空气中仍然弥漫着香甜。合上书的霎时，我突然间忘了爱情与友谊在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白，爱与不爱，不仅是承受与回绝，也是信与不信的纽带。就像易遥的分开，不仅是想要辞别那条弄堂里的热牛奶，也是想对着这悲伤的青春说：永诀!高中格式篇六“为谁工作”，平时很少想这个成绩，且往往不禁自主地认为：“我在为学校工作，为师生效劳”，所以经常觉得本人很累，受一点冤枉就有怨言，心里感到不平。读了此书，才觉惭愧，懂得了工作是一个人的根本需求。不只仅为了钱，为了生存，更是一种平安需求——使你的生活有平安感;社交需求——能与别人开展交流，分享幸福，分担发愁;人格尊严的需求——可失去别人的肯定和投诉;自我表达的需求——可充分展示本人的才能，表现人生价值。由于工作，生活上有了保障，精神上有了支柱，生命有了意义。明白了这个道理，工作也有劲了，也能更投入更致力地去干好。由于我牢记“我本人致力工作”。我如今的工作很辛劳，也很烦琐：先生在校就餐的人数骤然增多，而且如今的孩子在伙食上比拟挑剔。既要做到营养搭配，又要合他们的胃口，很难;老师的伙食更是不敢怠慢，他们上课很辛劳，让老师们吃好是我应尽的'责任，但是再难的事，只需用心去做，是一定能做好的。我会珍惜如今的工作时机，认真做好本人的本职工作。经过认真地工作，让本人生活得更好，让本人更开心，让生命更无心义。我牢记“我在为本人工作”。高中格式篇七我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开场给我讲里面的故事，后来我自己开场看图画版的《格林童话》。如今它仍然是我每天睡前的必读书本之一。走进《格林童话》，你会认识美丽仁慈的“白雪公主”，聪明得意的“小红帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可恶凶狠的'老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽仁慈的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得