统编版人教版一年级上册语文素材-期末总复习知识点

qingwaqingwa一上总复习(围绕题型)语文期末考试卷考查四项内容：听记、基础、阅读、写话。听记：(老师读两遍句子，在格子里写下老师读的内容，不会写的字用拼音代替。)(这一项，不仅考了孩子的听，更考了孩子的短时记忆。老师读第一遍时，把听到的话记在验算纸上；老师读第二遍时，检查自己写的句子，补上少的字和标点，去掉多余的字和标点。确定无误后再抄到卷子上。)举例：树林是小鸟的家。小明是我的同学。请问，这是你的尺子吗？基础：一上书中所有基础知识：拼音、笔画、偏旁、识字、写字、词语、句子、日积月累。拼音一、熟背并默写声母表、韵母表、整体认读音节表1•声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23个)注意：(1)zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。分清b和d、p和q。特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).韵母表：aoeiuu(单韵母6个)aieiuiaoouiuieue(复韵母8个)er(特殊韵母1个)aneninunun(前鼻音韵母5个)angengingong(后鼻音韵母4个)注意：(1)分清ei(诶)和ie(也)、ui(围)和iu(由)、un(文)和Un(云)、Ue(月)和Un(云)。(2)特别注意“ou和er”，很容易出错整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(共16个)注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意：yu(y—u)yue(y—ue)yuan(y—u—an)yun(y—un)二、标调规则：按照六个单韵母(aoeiuu)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,iu并列标在后。特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。三、去点原则：小u见到y时，一定去掉两点。如：yu，yue小u见到jqx,去掉两点还读u。如：juquxu四、音节的拼读：两拼音节：声母+韵母。xi、jun、gang、cai三拼音节：声母+介母+韵母。huang、hua、jia五、拼音的书写：一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。区分清楚二声、三声和四声。例题：一、圈出整体认读音节：zhuayingyueongaioushanglian圈出三拼音节：zhuayingyueongaioushanglian二、照样子写一写例：(d—a-(da))(一定看好。有声调的抄上声调)TOC\o"1-5"\h\zg一u—()h一u一df()ch一u—()x——U—()x——i——a—()d——u——of()三、默写6个单韵母能组成的复韵母是。默声母b()m()d()n()g()hj()xzh()sh()z()sy()四、看图写拼音笔画一、熟记书119页22个笔画名称及写法。二、区分相近笔画：横折-横撇-横钩；竖折-竖提-竖钩-竖弯；竖折-撇折-撇点；横折钩-横折弯钩；竖弯钩-竖折折钩；弯钩-斜钩-卧钩。例题：看拼音写笔画hengzhegou()hengzhe()hengpie()hengzhewangou()shuwan()shuzhe()shugou()xiegou()wogou()wangou()偏旁一、一上语文书120页常用偏旁名称要知道，代表的意义也应了解。二、区分相近偏旁：折文-反文旁；反文旁-反犬旁；立刀-斜刀头；单人旁-双人旁；八字头-人字头-京字头；斜刀头-包字头；宝盖-秃宝盖-穴宝盖；三撇-三点水；木字旁-禾木旁。例题：一、看拼音写偏旁fanquanpang（）fanwenpang（）hemupang（）jiaosipang（）二、写出带有下面偏旁的汉字女（妈）（好）氵（江）（河）禾（和）（秋）亻（们）（你）辶（远）（近）鸟（鸭）（鸦）三、判断1、禾木旁的字和树木有关。（X）2、日字旁的字和时间有关。（“）四、填空写出和树木有关的字：树、林、桃、桥、棵写出和花草有关的字：花、草、莲、苹写出和女性有关的字：好、妈、妹、奶（四）识字1、书115-117页识字表中的300个汉字能正确读认。2、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词、扩词。3、识字加油站、展示台的识字方法要了解。例题：一、给下列生字注音弯（wan）灯（deng）影（ying）狗（gou）最（zui）二、连一连，组成词语睡参旁医采边院加觉莲三、形近字组词昨（昨天）朋（朋友）弯（弯曲）桥（小桥）晚（晚上）服（衣服）变（变大）桃（桃子）四、同音字组词男（男生）有（有的）是（不是）东（东方）南（南方）友（友好）诗（诗人）冬（冬天）五、扩词车（火车）（马车）（上车）（坐车）（车站）（车厢）明（明天）（明日）（明白）力（力气）（大力）（有力）尘（尘土）（灰尘）（粉尘）众（众多）（大众）（公众）林（树林）（森林）（竹林）心（开心）（关心）（中心）诗（诗人）（诗歌）（古诗）以（以前）（以后）（以来）们（你们）（他们）（我们）写（写字）（写作业）（书写）皮（果皮）（树皮）（皮肤）法（加法）（办法）（方法）边（旁边）（两边）（一边）许（许多）（不许）（少许）处（到处）（四处）（出处）生（生气）（学生）（生日）六、写反义词上-下入-出天-地无-有关-开黑-白短-长小-大少-多东-西南-北左-右前-后来-去晚-早远-近热-冷男-女七、给多音字组词地：de开心地笑di土地数：shu数一数shu数学长：zhang长大chang长江着:zhao着火zhe听着八、给“一”注音一群大雁、一会儿、第一、读一读一片叶子、一朵花、一个苹果九、造字方法象形字（书11、12页）：日、月、水、火、山、石、田、禾、羊、鸟、兔、木、网、竹会意字（书72、73页）：明、男、尖、尘、从、众、林、森、泪、休、歪十、识字途径：除了在语书上，我还通过背古诗、课程表、同学的名字、路边的店铺名、看图认识了很多字。十一、职业和工作场所填空。学校②工厂③医院④军队⑤老师⑥工人⑦医生⑧军人1、学校里，老师在认真地上课。2、工厂里，工人正在制作零件。3、医生正在医院给病人看病。4、军人在部队里训练。（五）写字1、书118页写字表中的100个汉字能按照正确的笔顺书写，会组词。需注意的汉字笔顺：火、山、出、牙、

例题:巴、尺、心、西、里、果、是、衣、可、鸟、回。例题:2、掌握生字中的形近字、同音字，能区分并组词。3、认识田字格。一、看拼音写词语八十、自己、几个、同学、耳目、对比、早日、水田、雨衣、开n见山问好o只j见多^少09工厂ngz竹子人才、我们、可是、犬妈、水果、卞巴、火把、东西、火力、刀口立正g、回来、书本、半天、白开水八十、二、加一笔变新字。例：了子口木十万大日人二目三三、选字填空。工公把巴（1）（公）鸡吃了两（把）米。（2）（工）人在（工）厂做（工）。几己坐座（1）我自（己）（坐）车去上学。（2）我画好了一（座）小山。和河禾（1）我（和）小红上学去。（2）小明在小（河）边看鱼。（3）地里的（禾）苗青青的。四、比一比，再组词（有的形近，有的音近。）禾（禾田）有（有的）刀（小刀）白（白云）木（木头）又（又来）力（有力）的（有的）巴（大巴）后（后来）问（问好）山（山东）把（火把）石（石子）同（同学）出（出去）去（回去）八（八十）目（头目）口（人口）云（白云）入（入口）日（日子）田（水田）人（人才）好（好人）明（明天）衣（大衣）天（天才）大（大妈）朋（朋友）一（一人）禾（禾田）马（马儿）大（大人）是（不是）和（和好）鸟（鸟儿）天（白天）四（四十）小（小人）不（不好）果（果子）了（好了）少（少见）在（不在）里（里子）子（儿子）长（长大）西（西方）月（一月）几（几人）厂（工厂）四（四十）用（用心）己（自己）五、笔顺山的笔顺，共（3）笔。出的笔顺，共（5）笔。鸟的笔顺，共（5）笔。学的笔顺，共（8）笔。雨的笔顺，共（8）笔。长的笔顺，共（4）笔。比的笔顺，共（4）笔。里的笔顺，共（7）笔。果的笔顺，共（8）笔。六、笔顺规则从上到下：二、三、云、白先横后竖：十、禾、木、下、土从左到右：儿、林、和、竹、对、妈先撇后捺：本、天、人、大、全先中间后两边：水、小、少、山先外后里：月、问、同、用、四七、汉字结构上下结构：花、星、色、尘、只、早、草左右结构：明、叶、把、地、清、林、八、认识田字格

（六）词语1、书中出现的数量词、词语搭配、亲戚称谓、叠词等。例题：一、填量词：头只朵条片辆本一（）牛一（）小狗一（）电车五()书一（）白云一（）木船一（）鱼九（）树叶二、把下面能搭配的词语用线连起来。红红的云快活的星星清清的花雪白的羽毛白白的水金色的脚印三、选词填空。常常长长1、小军（常常）帮助李奶奶取报纸。四、照样子写词语1、例：又宽又远又大又红又大又圆2、例：雪白雪白火红火h红碧绿碧绿3、例：一串水珠一串顼9链一串脚印4、例：荷叶圆圆草07芽尖n尖n苹果红红5、例：弯弯的月儿弯弯的小船》大大的西瓜尖尖的铅笔6、例：片一片一片片一片片叶子个一个一个个一个个苹果2、大象有一个（长长）的鼻子。五、词语分类11、他的（牙）齿真白。11、他的（牙）齿真白。12、春天，小草发（芽）了。13、这朵花多好看（呀）！语雨14、窗外下着小（雨）。15、我最喜欢上（语）文课。白白的红红的长长的尖尖的16、小鸡的嘴（zui）（尖尖的）。17、天鹅的毛（白白的）。18、大象（xiang）的鼻子（长长的）。19、小兔的眼睛（红红的）。（七）句子1、课文中出现的一些句式。2、能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。例题：一、照样子写句子。1、一片片叶子从树上落下来。一片片雪花从空中飘下来。2、天空那么蓝，那么高。果子那么甜，那么脆。3、一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。天上的白云，一会儿变成小狗，一会儿变成大象。近进3、王力走（进）了学校。4、我家离公园很（近）。一把一头一口一个一只一支5、妈妈给我（一个）苹果。6、（一头）水牛在田里走。7、天上飞着（一只）小鸟。8、文具盒里放着（一把）尺子。9、院子里有（一口）井。10、我有（一支）笔。芽牙呀食品：牛奶、面包、蛋糕、包子日用品:牙膏、牙刷、肥皂、杯子、脸盆、毛巾文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮、图画本、圆规蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜水果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、自行车六、填空我的家人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、姑姑等。4、草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”桃花红红，他对蓝天说：“我是春天。”5、我喜欢踢毽子，你呢？我也喜欢踢毽子。我喜欢跳神，你呢？我也喜欢跳绳。6、我会把文具摆放整齐。我会自己洗袜子。7、我的前边是王红。我的前边是讲台。8、谁的尾巴长？猴子的尾巴长。谁的字最好看？雨轩的字最好看。9、有花有草的地方，花更红了，草更绿了。雨水滋润的地方，树更绿了，禾苗更高了。10、那地方的海，真的那么多种颜色吗？这是你的尺子吗？11、我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。我自己洗袜子的时候，我觉得自己很大。12、我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。我独自一人害怕的时候,我觉得自己很小。13、我希望自己不要长大。我希望妈妈不要去北京。14、我盼着自己快点儿长大。我盼着快点儿放寒假。15、大海，蓝蓝的，又宽又远。西瓜，绿绿的，又大又圆。16、雪地里来了一群小画家。我家来了一位叔叔。17、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。我的肚子饿了，到处找吃的。18、乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把作业写完了。19、瓶子里水渐渐升高。我渐渐长大了。20、蜗牛一家住在小树林的旁边。我家住在大海旁边。21、弯弯的月儿像小船。圆圆的月儿像白玉盘。22、影子常常陪着我。妈妈常常陪我写作业。二、给句子加上标点。1、小树长满了叶子（，）碧绿碧绿的（。）2、小明为什么没来上学（？）3、月亮掉在井里啦（！）4、公园的花真美啊（！）5、下雨了（，）小兔跑回了家（。）6、鱼儿怎样游（？）摇摇尾巴摆摆头（。）（八）日积月累1、书中要求背诵的课文、名言、成语、古诗。2、课后题。例题：一、按课文内容填空。（不再重复了。）二、课后题1、书第10页：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？我们的口能吃饭，能说话；我们的耳能声音、听音乐；我们的目能看文字、看图画；我们的手能写字、能做东西；我们的脚能走路、能跑步。2、书第10页：你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。TOC\o"1-5"\h\z禾苗青青，他对燕子说：“我是春天。”荷花红红，他对鱼儿说：“我是夏天。”树叶飘飘，他对大雁说：“我是秋天”。雪人咧开大嘴，开心地说：“我就是冬天。”3、书第81页：你的前后左右都是谁？我的前面是，我的后面是，我的左面是，我的右面是。4、书第83页：照样子做问答游戏。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。谁写的字最好看？明恩的字最好看。谁的个子最咼？骏瀚的个子最咼。5、书第86页：说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。青蛙写诗的时候，小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。6、书第88页：读下面的句子，注意好停顿。不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。7、书第95页：你有过这样的心情吗？和同学说一说。国庆节，爸爸妈妈要带我去鲸鲨馆玩，我高兴得睡不着觉。8、书第97页：你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？我自己洗袜子的时候，我自己在家写作业的时候，我觉得自己很大。我天一黑就害怕的时候，我够不到高处的书时，我觉得自己很小。9、书第105页：雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？雪地里来的小画家有：小鸡、小狗、小鸭、小马。小鸡画的竹叶，小狗画的梅花，小鸭画的枫叶，小马画的月牙。10、书第107页：说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。11、书第110页：在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？蜗牛、发芽、草莓、蘑菇••••••阅读：1、能正确标出文章的自然段，数出第几段有几句话。2、能按要求仿写词语或句子。3、能读懂文章，并按要求填空或回答问题。例题：阅读1他们走进草丛里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子找不到虫子，急得直叫唤。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。这段话共有几句？（4）第1句中的“他们”指的是谁？（小公鸡，小鸭子）用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。阅读2果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏,它们也想下来玩玩吧！1、这段有_3—句话。2、这段话写了果园里的苹果、柿子、石榴和核桃这些果实。3、在（）里填上合适的词语。（红红）的苹果（黄色）的柿子（圆滚滚）的核桃（俏皮）的石榴阅读3我的家乡在荷花村（cun）o荷花村是个美丽的地方。池（chi）塘（血&）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nQn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！1、短文共有_3_段，第二段有_4—句话。2、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花的。小路旁，嫩草的。瓜地里，西瓜的。山坡下，泉水的。3、仿写句子。例句：苹果像娃娃的脸红红的。弯弯的月儿像香蕉。例句：我的家乡真可爱！我的学校真美丽！这个故事告诉我，对人要宽容，要互相谦让，否则会因小失大。阅读4阅读6冬天的太阳我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买冬天，太阳醒得很晚，脸上火辣辣的，很的。不好意思，它拉来一块雾纱盖在头上。公鸡看这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着见了，跳出篱笆，伸长脖子叫：“喔、喔、喔，一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它快看红苹果！”花猫看见了，在院子里嘣呀跳在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上呀地叫：“喵、喵、喵，快看红线团！”黄狗有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓看见了，对着太阳喊：“汪、汪、汪，快看大缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学蛋黄！”太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾习呀！”纱，露出通红的脸蛋，大声说：“今后我再也1、这篇短文（2）段。不睡懒觉了，看你们还笑话不！2、第二段有（5）句话。①文中说到了、、这三种3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。小动物。4、这篇短文主要写了什么，用“V”表示。②你能用“V”画出小动物们的叫声。①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）③小动物都将太阳看成了、、②水要小朋友好好学习。（）。③这支铅笔很美丽。（V）阅读7阅读5小山村一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只①我家住在小山村。黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，②山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：雪白的梨花。“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不让谁，③山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的就打了起来。学校。不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”④学校门前，有一条小河。河水清澈见底，的响声，它们都掉到河里去了。有时能看到小鱼游来游去。1.短文一共有2段。第一段有4句话。⑤抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸2•拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：向远方。(1)dumuqido(2)tongshi(3)beimian⑥我爱我的小山村，我爱我的家乡。(4)xiangsheng1•数一数，课文一共有几个自然段？请你在课3•填空：文上标上序号。（白羊）和（黑羊）在独木桥上相遇了。它们2•第四自然段一共有（2）句话。都要对方退回去，让（自己）先走。两只羊谁3•仿写句子，不会写的字用拼音代替。也不让谁，就打了起来，结果都（掉到河里了）。我爱我的小山村，我爱我的家乡。4、这个故事，告诉我们什么道理？我爱我的教室，我爱我的学校。

4•这学期，我们读了很多课外书，也背了经典，（注意审题：要求写语文书上的，所以只能写你也写一句经典的话吧。语文书上的。P16《咏鹅》，P64一年之计在于人之初，性本善。性相近，习相远。春，一日之计在于晨。一寸光阴光阴一寸金，（注意审题：要求写课外积累的。可以写《三寸金难买寸光阴。P77《悯农》；P91《古朗月字经》里的，也可以写自己积累的别的经典名行》；P101种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，句。）后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，5•我家住在小山村。更进步。P113《风》）6.山坡上有果树林，山脚下有学校，学校阅读9门前有小河。我长大了一岁7•你最喜欢的句子是：河水清澈见底，有时能①小鸟，小鸟，看到小鱼游来游去。看见我不要乱飞。（就是把文章里优美的一句话抄下来。注意，再也不捉你们了，不会写的字写拼音，不要抄错了。）我长大了一岁。阅读8冬天是个魔术师②小弟，小妹，①冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙看见我不要抹眼泪。啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。再也不欺负你们了，②冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天我长大了一岁。飘起了雪花，一会儿大地就变白了。③冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面③爸爸，妈妈，很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶我长大了一岁。子，都冻在玻璃里了。大孩子做的事，④冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾我都要学会。啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街1•数数，小诗共有几个小节？请你在小诗上的人都变胖了。上标上序号。⑤冬天的本领真大呀！2.第一小节一共有（2）句话。1.数一数，课文一共有几个自然段？请你在课3•这首小诗写的是小朋友长大懂事了。文上标上序号。（不捉小鸟了，不欺负小弟小妹了，要做自己2•第三自然段一共有（3）句话。该做的事，说明小朋友长大懂事了。）3•仿写句子，不会写的字用拼音代替。3•按小诗内容填空：我长大了一岁，就不再選冬天的本领真大呀！小鸟了，不再欺负弟弟妹妹了，我要学会做泰山真高呀！大孩子做的事。4•这学期，我们在语文书上积累了许多经典，4•你以前捉过小鸟吗？你觉得这样做对吗？为你来写一句吧。什么？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。。（例如：我以前捉过。这样做不对，因为小鸟是人类的朋友，小鸟也有生命，我们应该与小鸟和平共处。）写话：1、能按要求写祝福语。2、口语交际。3、书中的插