版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页个人校本培训方案语文(6篇)个人校本培训方案语文篇一根底教育课程改革的不断深化,对老师素质的进步提出了更高、更深层次的要求,校本培训是推进课程改革和促进老师专业开展的有效途径。老师应该从理论中反思,在反思中进步,尽快进步施行新课程的专业化程度。组长:王新伏副组长:王晓蔚组员:郭升其胡胜南邓展成陈玉双王珊陈玉林刘雅全员老师1、师德方面:加强师德建立,树立新型老师行业形象;重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《老师法》等教育法规,强化依法治教意识,树立现代教育思想和良好的道德风气,使老师师德素质合格率达100%。2、继续教育总体培训目的:通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与理论以及读书活动的深化开展,使全体老师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断进步其学习才能,教育科研才能和教育教学才能。通过培训,增强老师业务功底,到达“新老师要过关、青年老师要过硬”的要求。详细培训目的:〔1〕、通过培训,进一步更新老师教育观念,树立现代教育思想。〔2〕、通过培训,帮助老师进一步掌握教育科研理论和方法,增强老师教育教学研究意识,深化开展课题研究工作,不断总结科研工作经历,进步老师自我反思、自主开展才能。〔3〕、通过培训,使老师充分认识读书的意义,使老师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进老师专业开展。〔4〕、通过培训,强化学校根本功训练活动,在全体老师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练,使老师普遍到达现代教育技术的初级应用程度,进步老师获取、处理和利用教育信息的才能,逐步养成上网查找教育资料的习惯,具有应用现代教育技术开展课堂教学的才能,进步老师的`现代信息素养。重点培训目的:〔1〕、注重新老师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力进步他们的课堂理论才能。〔2〕、注重班主任队伍建立,加强理论培训和理论才能指导,进步我校班主任工作程度,更好的为教学效劳。以学校开展和教育改革需要为原那么,把加强师德修养、更新业务知识和进步业务才能相结合,着重培养老师师德修养,教学根本功,课堂教学,教科研,施行新课程,班级管理,现代教育技术等方面的才能。1、师德培训以《中小学老师职业道德标准》为根据,理论联络实际,加强师德师风建立,树立新型老师形象。努力激发老师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。2、根本功培训老师根本功培训是校本培训的根底性工作。教学根本功训练包括板书设计、教案设计、老师语言根本功、课堂教学典型环节的处理与设计等,老师们要在日常工作中自觉加强练习和训练。3、课堂教学才能培训开展教学理论和技能培训,帮助老师不断进步教学技能,优化课堂教学构造,改革课堂教学方法,进步课堂教学效益。同时,注意引导老师对教育教学问题进展分析^p、反思、理论、总结,对教育教学信息进展搜集、整理、共享,促使老师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。4、教科研才能培训学校既要开展教育科研根本理论及方法的培训,又要组织老师开展教科研活动,不断探究施行素质教育的新方法,施行教—研—训有机整合、以科研促教改的新路子。5、新课程培训重点学习《新课程标准》,明确培训目的〔掌握新理念、理论新理念、优化教育过程,为全面课改打实根底〕;形成培训系列〔重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动〕;派老师外出学习、观摩,并在返校后及时向教研组、学校传达先进思想、理念,互相学习,共同进步。6、班主任培训选派班主任、年青老师参加上级部门组织的各级班主任培训,并加强校内班主任工作交流。评选优秀班集体,优秀班主任,组织学习先进班主任典型材料。7、现代教育技术培训教育的开展需要我们老师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以进步课堂教学效益。本年度我校将继续进展校内教育技术培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年老师人人都能制作和使用课件上课;(2)电子白板使用的培训。坚持以人为本,以校为本,更新培训观念,创新培训形式。我校校本培训采取个人自学、观摩学习、组织培训、集中学习、经历交流、以会代训、以研促训等各种形式,严格考核制度,实行过程监控、结果考核、资料归档。成立校本培训领导小组,负责校本培训方案的制定与施行各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。校本培训是一项长期而艰巨的工作,要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化,就必须在理论中逐步探究,积累经历,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。个人校本培训方案语文篇二����ϊ�˽�һ����߽�ʦʵʩ���ʽ�����������ˮƽ��ȫ������һ֧ʦ�������ߡ�ҵ�����ʾ�������ѧ����ȫ�桢��ѧ��������ӳ������һ���̿�����������ӧ��ʱ���¿γ̸ĸ�����ľ�ʦ���飬���ƶ�����у����ѵ�ƻ��������������������γ̸ĸ�ij�������,�խ�ʦ���ʵ��������˸��ߡ������ε�ҫ��,у����ѵ���ƽ��γ̸ĸ�ʹٽ���ʦרҵ��չ����ч;������ʦӧ�ô�ʵ���з�˼,�ڷ�˼�н���,�������ʵʩ�¿γ̵�רҵ��ˮƽ�������������������·��������鳤������ε������ա����������ʤ����չ������˫��ɺ������������������ȫա��ʦ����1��ʦ�·��棺��ǿʦ�½��裬�������ͽ�ʦ��ҵ�������¡����������������������������δ�����˱�������������ʦ�����ƚ������棬ǿ�������ν���ʶ�������ִ�����˼������õĵ��·��у�ʹ��ʦʦ�����ʺϸ��ʴ�100%������2��������������������ѵŀ�꣺����ͨ������ѧϰ������ѵ���ͽ�����ѧ�������о���ʵ���լ����������뿪չ��ʹȫ���ʦ���ھ�ҵ��ϊ��ʦ���������ִ�����˼���뼼�������½�������߱���ϊ��ʵ�ľ�����ѧ���������иĸﴴ����ʶ�����������ѧϰ�������������������ͽ�����ѧ������ͨ����ѵ����ǿ��ʦҵ�?ף��ﵽ���½�ʦҫ���ء������ʦҫ��ӳ����ҫ������������ѵŀ�꣺������1����ͨ����ѵ����һ�����½�ʦ������������ִ�����˼�롣������2����ͨ����ѵ��������ʦ��һ�����ս����������ۺͷ�������ǿ��ʦ������ѧ�о���ʶ�����뿪չ�����о������������ܽ���й������飬��߽�ʦ���ҷ�˼��������չ������������3����ͨ����ѵ��ʹ��ʦ�����ʶ��������壬ʹ��ʦ�ֶ��顢�����顢����飬������ұ���ḻ���̣��ٽ���ʦרҵ��չ��������4����ͨ����ѵ��ǿ��ѧу������ѵ�������ȫ���ʦ�п�չ����ϣ����ϊ��ҫ���ݵ��ִ���ѧ����ѵ����ʹ��ʦ�ձ�ﵽ�ִ����������ij���ӧ��ˮƽ����߽�ʦ��ȡ�����������ý�����ϣ���������������������ҽ������ϵ�ϰ�ߣ�����ӧ���ִ�����������չ���ý�ѧ����������߽�ʦ��`�ִ���ϣ�����������ص���ѵŀ�꣺������1����ע���½�ʦ����ѵ�������կ��ý�ѧϊ����أ�ŭ������������ǵŀ���ʵ��������������2����ע�ذ����ζ��齨�裬��ǿ������ѵ��ʵ������ָ���������у�����ι���ˮƽ�����õ�ϊ��ѧ��������������ѧу��չ�ͽ����ĸ���ҫϊԭ�?ѽ�ǿʦ������������ҵ��֪ʶ�����ҵ���������ϣ�����������ʦʦ����������ѧ�����������ý�ѧ���̿��у�ʵʩ�¿γ̣��༶�������ִ����������ȷ��������������1��ʦ����ѵ�����ԡ���сѧ��ʦְҵ���¹淶��ϊ���ݣ�������ϵʵ�ʣ���ǿʦ��ʦ�罨�裬�������ͽ�ʦ����ŭ��������ʦ�ȱ��������������������θк�ʹ���с�����2����������ѵ������ʦ��������ѵ��у����ѵ�ļ����թ�������ѧ������ѵ������������ơ��̰���ơ���ʦ���ի����������ý�ѧ���ͻ��ڵĵ�������ƶȣ���ʦ��ҫ���ճ��������ծ���ǿ��ϰ��ѵ��������3�����ý�ѧ������ѵ������չ��ѧʵ���ͼ�����ѵ��������ʦ������߽�ѧ���ܣ��ż����ý�ѧ�ṹ���ĸ���ý�ѧ��������߿��ý�ѧч�档ͬʱ��ע��������ʦ�խ�����ѧ������з�������˼��ʵ�����ܽᣬ�խ�����ѧ��ϣ�����ռ�����������������ʹ��ʦ�ľ�����ϊ������ȷ�ԡ�ʾ���ԡ������ժ�ч���ե��ص㡣����4���̿���������ѵ����ѧу��ҫ��չ�������л������ۼ���������ѵ����ҫ��֯��ʦ��չ�̿��л������̽��ʵʩ���ʽ������·�����ʵʩ�̡��с�ѵ�л����ϡ��կ��дٽ̸ĵ���·�ӡ�����5���¿γ���ѵ�����ص�ѧϰ���¿γ̱�������ȷ��ѵŀ�ģ����������ʵ��������ż��������̣�ϊȫ��θĵ�ʵ���������γ���ѵϵ�у��ص�χ��˵�ρ��ͽρ����ο�չ�����������ɽ�ʦ���ѧϰ����ħ�����ڷ�у��ʱ������顢ѧу�����ƚ�˼�롢����ѧϰ����ͬ��ߡ�����6����������ѵ����ѡ�ɰ����ρ�������ʦ�μ��ϼ�������֯�ĸ�����������ѵ������ǿу�ڰ����ι�����������ѡ����༯�壬��������σ���֯ѧϰ�ƚ������ε��ͳ��ϡ�����7���ִ�����������ѵ���������ķ�չ��ҫ���ǽ�ʦ���½�������,���ܰ��ִ���������ӧ�õ����ý�ѧ��,�ḻ���ý�ѧ�ֶ�,�ؿ�ѧ����֪ʶ��ұ,����߿��ý�ѧч�档�������у����������у�ڽ���������ѵ,����ҫ����:(1)�μ�����,��ʹ��у�������ʦ���˶���������ʹ�ÿμ��ͽ�;(2)���ӱװ�ʹ�õ���ѵ�����������������ϊ������уϊ����������ѵ���������ѵģʽ����у����у����ѵ��ȡ������ѧ����ħѧϰ����֯��ѵ������ѧϰ�����齻�����ի��ѵ�����д�ѵ�ȸ�����ʽ���ϸ?��ƶ�,ʵ�й��̼�ء�������ˡ����ϲ鵵������у����ѵ�쵼с�飬����у����ѵ�ƻ����ƶ���ʵʩ������ѵͳ�ﰲ��,ͳһэ��,�г���ѵ�������ݡ�ʱ�䡢��ʽ,���繫��,ʹ��ѵ��ȷ����,��չ˳��������у����ѵ��һ��ڶ���ĺ�����ҫʹ������������ѧ�����淶����ϵ�л����ͱ�����ʵ������̽��,���۾���,���ϵ���,��ʵ����,�?���у����ѵ����ϵ,����у����ѵ���ơ�个人校本培训方案语文篇三为了深化贯彻落实学校的校本培训目的,进步个人的专业素质,适应素质教育要求下的角色转换,不断充实和进步自己,实现自身的持续开展,特制定本方案。积极参加学校组织的各项校本培训学习活动,完成校本培训内容,不断地给自己充电,进步自身的业务程度。1、强化师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的带路人,增强责任心和使命感。网络技术培训,各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进展自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断开展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。个人校本培训方案语文篇四以小班化课题研究为导向,以课程改革为主线,以校本教研为主要抓手,以全面进步教育质量为中心,继承和创新教研工作、课堂教学,推进我校老师、学生、学校三者和谐地开展。1、更新教育观念,掌握学科课程的根本理念,理解学科教育的功能和价值。2、深化研究学科教学中的各种实际问题,根据课程标准的有关要求,解决课程施行过程中出现和可能出现的问题。3、理论与理论相结合,从理念与操作的结合上探究新课程施行的有效途径。4、以小班化课题研究为导向,进步老师的教育教学才能,以及教科研才能。1、教育观念。老师在承受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习,逐步形成新的教育观念,重新审视自己的教育行为,反思自己的教育理念,及时修正自己的教育教学工作,使之符合性课程的教育要求。2、课程标准解读。3、教学理论。培训包括教学案例分析^p、观摩〔包括上课与说课〕研讨、问题研究、经历交流等等。4、课题研究。校本培训要重视培养老师的教育科研才能,做到“教与研”严密结合,研究与行动合而为一,促使老师的教学程度和研究才能共同开展。1、每一次学习交流由主讲者主持,2、主讲者提早一个星期作好准备3。2、学习后由主讲人搜集好各种资料,鼓励撰写学习心得。每单周二下午第三节课开场〔参加学习老师请提早做好安排〕。地点:学校会议室或多媒体教室。坚持以校为本的原那么,即从学校的实际出发,以学校开展为本,立足自己的人与物,实现培训后能进步人的素质,解决教育教学实际问题。坚持以人为本原那么,从老师的实际出发,帮助老师有层次地确定自己的开展目的,学校目的中要表达差异性,有利调动老师积极性,使他们主动参与,自我创新。坚持教学研一体化原那么,把培训落到实处,把培训的结果显如今教育教学工作理论中。建立校区两级考核管理形式,学校负责对老师各种学习按规定要求参加,折合学时,按照市继续教育工作评查方案要求,做好老师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载,认真做好审核工作,并随时提醒老师们检查继续教育任务的完成,按要求做好登记,在规定时间报区老师进修学校。1、拟写校本教研工作方案2、召开教研组长会议3、新调入老师公开课4、组织老师参与案例评比活动1、教学开放月〔课堂有效化教学观摩暨常态课诊断〕活动2、"腹有诗书气自华"读书培训学习活动3、集体备课4、组织老师参加优秀课件比赛1、组织老师参加县级各科课堂教学竞赛活动6、配合教研室组织老师参加各级教研活动2、期末复习课研讨活动3、教育教学、教研成果汇演个人校本培训方案语文篇五��������ϊ������᳹��ʵѧу��у����ѵŀ�꣬��߸��˵�רҵ���ʣ���ӧ���ʽ���ҫ���µľ�ɫת�������ϳ�ʵ������լ���ʵ�������ij�����չ�����ƶ����ƻ����������������μ�ѧу��֯�ĸ���у����ѵѧϰ������у����ѵ���ݣ����ϵظ��լ���磬���������ҵ��ˮƽ����������1��ǿ��ʦ�����������ھ�ҵ�������ȱ�ÿһλѧ�������巣�ͱ����巣ѧ������ƽ�դ�ÿһλѧ������������ѧ��ѧϰ�ϵĺ���ʦ����ҫ����ѧ��˼�����ʒ���ϵ���·�ˣ���ǿ�����ĺ�ʹ���с����缼����ѵ�����ֿμ�������������ͨ��ѧϰ��ŭ��ʵ����ϣ�������ѧ���������ϡ��ĵá��ʼǡ������ȼ�ʱ���������뵵�����������������ҷ�˼����ȡÿ��һ��˼��ÿ��һ�ܽᣬÿ��һ��������˼ʱ�������լ���ѧ��ϊ�ļعˡ���ϡ����ҽ�غ����ҵ��ʣ��լ���խ�ѧ����ɵ���ʶ���⣬�ӷ���ӧ���ϸ�չ�仯�ŵľ���ҫ��ÿѧ�ڻ�ҫ���һƪ��һ����ֵ�ľ�ѧ���ġ�个人校本培训方案语文篇六����������с������о�ϊ�����կγ̸ĸ�ϊ���ߣ���у������ϊ��ҫץ�֣���ȫ����߽�������ϊ���ģ��̳кʹ��½��й��������ý�ѧ���ƽ���у��ʦ��ѧ����ѧу���ߺ�г�ط�չ����������1�����½����������ѧ�ƿγ̵ļ����������ѧ�ƽ����ĺ��ܺͼ�ֵ������2�������о�ѧ�ƽ�ѧ�еĸ���ʵ�����⣬���ݿγ̱����й�ҫ�?���γ�ʵʩ�����г��ֺϳ��ܳ��ֵ����⡣����3��������ʵ�����ϣ�������������ľ����̽���¿γ�ʵʩ����ч;��������4����с������о�ϊ������߽�ʦ�ľ�����ѧ�������լ��̿�����������������1�����������ʦ�ڽ���у����ѵ�ĺ�����ͨ���ִ��������۵�ѧϰ�����γ��µľ���������������լ��ľ�����ϊ����˼�լ��ľ��������ʱ�����լ��ľ�����ѧ������ʹ֮�����կγ̵ľ���ҫ������2���γ̱����������3����ѧʵ������ѵ������ѧ������������ħ�������ͽ���˵�σ����֡������о������齻���ȵȡ�����4�������о���у����ѵҫ����������ʦ�ľ������������������������с����ܽ�ϣ��о����ж��϶�ϊһ����ʹ��ʦ�ľ�ѧˮƽ���о�������ͬ��չ����������1��ÿһ��ѧϰ���������������֣�2����������ǰһ������������3������2��ѧϰ�����������ռ��ø������ϣ����
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026北京急救中心第一批招聘备考考试题库及答案解析
- 中铝资本2026年校园招聘2人笔试备考试题及答案解析
- 2026年度济南市济阳区所属事业单位公开招聘初级综合类岗位人员备考考试题库及答案解析
- 2026年上半年黑龙江省地震局事业单位公开招聘工作人员2人考试备考试题及答案解析
- 2026上半年云南事业单位联考省青少年科技中心招聘3备考考试题库及答案解析
- 2026江西赣州市南康区粮食收储公司招聘机电维修员、消防安保人员3人备考考试题库及答案解析
- 底层家庭的悲哀与破局爱在怄气中迷失
- 2026广东广州市花都区花东镇大塘小学语文专任教师招聘1人参考考试题库及答案解析
- 2026山东威海市乳山市属国有企业招聘16人参考考试题库及答案解析
- 伤害的预防管理制度包括(3篇)
- 酒店食材采购节假日预案
- 《贵州省水利水电工程系列概(估)算编制规定》(2022版 )
- JGJ256-2011 钢筋锚固板应用技术规程
- 歌曲《我会等》歌词
- 干部因私出国(境)管理有关要求
- 民爆物品仓库安全操作规程
- 老年痴呆科普课件整理
- 2022年钴资源产业链全景图鉴
- 勾股定理复习导学案
- GB/T 22900-2022科学技术研究项目评价通则
- GB/T 14518-1993胶粘剂的pH值测定
评论
0/150
提交评论