小学教务处工作计划范文

小学教务处工作计划范文光阴的快速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写出不好计划才无法并使我们不懈努力的时候迷失方向哦。那么下面我就给大家谈一谈计划书怎么写出才比较不好，我们一起来看一看吧。什么样的计划才就是有效率的呢？最新小学教务处工作计划篇1一、指导思想本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师犯罪行为，大力大力推进教师专业发展，全面大力大力推进课程改革建设，秉承以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、人与自然发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步凸显学校特色，以技术创新促发展，用特色铸光辉，同时同时实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。二、主要工作1、开齐课程，DV8课时，强化督查力度。本学期严格执行课程计划，非各教研组融合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，融合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审查工作。本期教务处工作重点捏各学科间的均衡发展，积极开展指导性的活动，积极探索同时同时实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。2、继续加强课堂教学常规管理，提高课堂教学质量。学校规定，教师苛刻按课表上课，不得随意私自调课，空课，拖堂和修改学科的课时量，重实效不拉到、不占任何学科课时。教师上课时必须按时恰当，听讲中不得随意回到课堂，不得随意没有电手机，不得任一拖课，课堂教学结束后，必须深入细致审视自己的教学犯罪行为，从理论和课堂教学两方面进行思索，提高教后思索的质量。进一步深入细致全面落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序均衡；规范课堂教学犯罪行为，全面提高课堂教学质量。3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造出一批名师和优秀骨干教师；融合学校实际，积极开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在深入细致做好阶段小结的基础上，强化课改理论的自学力度，以理论的深化助推课改实验的向前大力大力推进，提高教师专业素养和教研工作能力。4、教务处深入细致课堂，走进各教室，深入细致检查教学的积极开展情况，与教师及时交换意见，建议作业批改力争重实效书写深入细致、规范，批改及时、准确，数量恰当相对较低。（1）、根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，教师必须对学生进行了解，对课程标准进行自学，对教材进行深入细致挖掘；必须备考“深”，听讲“实”，作业“精”，教法“活”，手段“崭新”，辅导“细”，质量“高”。必须把这些作为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面不予突显。（2）、必须加强对备、上、批、辅、托福、MUS重点检查力度，搞好记载，形成规范的课程管理制度。学校每月进行一次检查，并做好记载。教师从备考、听讲、作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研组通过检查教师备考、常规听课、评课、作业布置作业批改，单元过关，期中期末检测等，全面落实常规建议。5、非活动（1）、抓好集体备考。教研组集体备考就是教研活动的关键形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。每组活动记录材料于周五上交予教研组长处集中。其余科目教师务必顺利完成个人教案，每周五汇报至教务处。语文、数学活动交为每周一下午第三节课为语文组集体备考时间，周二下午第三节课为数学组集体备考时间，每次集体备考，年级组应撰写单元集体备考教案一份，每组活动存计划，存议题，存记录，存中心发言人，存总结。根据教研室计划，定时、定点、专人负责管理管理制度，在年级组副组长带领下，各年级统一进度，集中研讨每一单元教案，即为为一次备考一个单元，逐步形成我校通用型的教案，（个人稿在此基础上进行修正）。于每周五将教案上载至邮箱中，集中打印（集体备考教案表格：X年级X科第X单元第X页-第X页__课题__课时（教师姓名）。（2）、定期积极开展教研活动，协助教研室做好“有效率课堂”教学课题研究力度，非教师积极开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，重实效的定时间、的定地点、的定内容、的定主持人。通过教研活动，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师间的合作与交流，充分发挥骨干教师的助推促进作用，及时推广经验，不断提高研究效益。另根据精心安排，每周都必须做好“房门听课”的准备工作工作。所以，教研活动时间交为每周二上午进行语文组公开课，周三上午交为数学组公开课。稳步进行随堂听课，听见各学科、各年级的课，及时和听讲老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，建议教师自学课件制作，以提高课堂教学效率。教师间要进行听课、评课活动，每学期最少12节以上，重实效互帮互学，取长补短，形成浓郁的研究氛围，提高教师的教学水平。各课题组必须将课题研究与教学研究有机融合出，积极开展研究与思索活动，明确教研目标，完善活动方式，提高研究质量。本学期将举行一年级数学、三年级数学、三年级语文、六年级语文研究课。根据教研室建议，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并及时给予评点、指导，与教师进行面对面的交流，加强合作深入探讨，共同熟悉教材，积累教学经验。本期每周进行教学研究制度，稳步积极开展小学“教师论坛”活动，推行“阅读教学、作文教学、排序教学、应用题教学”等研究课题，语文方面以作文教学为研究对象，重点紧紧围绕“如何提高学生的写作水平”为主题，积极开展教学研讨活动，数学方面以“如何提高学生计算能力”为主题，积极开展教学研讨活动。（3）、稳步积极开展“教学思索”活动。教学论文将在期末复习前凑足。建议每周每位教师至少写出2篇不少于100字的教学思索。建议教师以探究和解决课堂教学犯罪行为为基点，主动进行自我思索，从小案例做起，对自己的犯罪行为涵盖自己的课堂教学进行分析，明确提出问题时能从自己或他人的犯罪行为中赢得思索，对教学课堂教学功不可没促进作用，并使教研活动搞出虚。教学思索将在每周一上交予教研组长处，教研组每月向教务处汇报一次。每学期写出一篇教学设计（设计涵盖教学内容分析、学生自学情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计、教学小结及思索）和两篇教学论文（一篇评选活动论文、一篇课题研究论文）。（4）、以新课标为指导，全面落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，强化对各年级教学质量监控力度，加强教学指导，对课堂教学的分析和意见反馈，非不好期中、期末测试并做好教学质量统计数据和分析。毕业班教师以积极主动恰当的态度对待六年级毕业考试。6、继续加强写字教学、阅读教学、排序教学、应用领域教学，同时抓好虚弱年级、虚弱学科的教学工作，分析虚弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争并使本学期虚弱年级成绩存明显提高。7、积极开展丰富多彩的课外活动，加强校园文化长廊的建设。本学期从学校的师资启程，制定各类活动小组，存声乐、舞蹈、美术、书法、英语、体育等等。教师非学生出不好黑板报、手抄报、写字比赛、朗读比赛，开设美术、文娱、体育兴趣小组，给学生锻炼身体自己的空间及展现出自我的平台，以多样课余生活。声乐、舞蹈兴趣小组由符戴恒、徐棣塘老师负责管理，美术兴趣小组由王旋晖老师负责管理，书法兴趣小组由梁昌旺老师负责管理，英语兴趣小组由王洁老师负责管理，体育兴趣小组由陈棣诚老师负责管理，并于第一周内做好兴趣小组的活动方案，汇报至综合组处。通过积极开展兴趣小组活动，充分利用优秀师资，多样学生的课外活动，研发学生各种创造力，活跃学校自学氛围，培育学生较好的嗜好，并使每一个学生存一项才艺特长。8、积极开展教师培训工作。积极开展的读书活动，自学新课程理论，读教育专著，提升教师的教育教学理论水平。加強校际间的教学经验交流，南海学校小学部在五月份积极开展教学对外开放周活动，并使更多教师存听课和自学交流经验的机会。强化教师基本技能训练，主要积极开展不好粉笔字、钢笔字、毛笔字、现场备考、微型课等比赛活动。加强网络教研的交流，国培计划，小学教师全员培训将与国培远程培训同步积极开展，培训方式与国培计划同步顺利完成。积极开展教学参观交流活动，选派教师外出听课自学，通过各种讲座及教学视频的自学，并使教师的教学水平赢得更好的提高。9、竞赛评选活动。各位老师根据竞赛情况，做好方案，并交予学校小学教务处。（1）、举行说课，案例，教学论文，教学思索的文明户活动。（2）、非教师应邀出席“三笔字”竞赛活动。（3）、非教师应邀出席现场备考竞赛活动。（4）、举行1—6年级学生“六一”学科竞赛活动。（5）、举行5—6年级学生书法（毛笔）竞赛活动。（6）、稳步积极开展美文诵读活动，积极开展以“文明礼仪”为主题的集体美文诵读比赛，多样学生的课余生活，并使学生体验至语文的乐趣，扎扎实实奠定语文基础，提高语文素养，调动内在的学习动机。（7）、1—6年级的“现场作文比赛”（一、二年级写话、三至六年级现场作文）。（8）、举行1、2年级口算比赛。（9）、举行3—6年级学生应用题比赛。（10）、举行1—6年级美术比赛（方案由吴维丹老师负责管理）最新小学教务处工作计划篇2一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，立足学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，不懈努力构筑＂独立自主、趋紧、协作、竞争＂的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制蔓延力度为核心，以积极开展地方教研、备考制度为切入点，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提高我校教育教学质量。二、工作目标1、著眼课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，二要提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力提倡高效率课堂教学模式。2、聚精会神捏教学，全面落实学科常规建议，同时同时实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲究教师团队协作，确保学校印发目标任务的顺利完成，并使期末学业水平考试处于中上水平。三、具体内容工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作就是学校的中心工作。学校只有苛刻常规管理，就可以保证教学工作有序地积极开展，就可以保证教学活动有规律地进行，就可以确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。鼓励师生应邀出席各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、苛刻教学常规管理，侧重于全面落实：第一：计划管理制度全面落实恰当。开学第一周制定并宣讲会，第二周收交检查教研组、，在各科教学计划中要存教学大纲建议蔓延的教育计划蔓延点，教务处必须深入细致校对并随实际变化不断修正，加强全面落实，责任至人，确保每项工作有人搞出、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。第二：教学常规检查制度全面落实恰当。加强平时的教学和法制教育蔓延过程管理。教务处每月统一进行一次全面常规检查。检查以教研组居多，教研组长要协同教务处认真落实检查工作，并做好记录缴纳教务处。听讲：按时至岗、严禁拖堂。对听讲、听课秩序纷乱者，以教务处抽查、值周检查为依据，记工作失误一次。无论是听讲还是听课，一定必须认真负责，八议存度，确保所在教室的自学秩序。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。严禁并并无教案听讲，并使坐着学生动起来，把睡觉学生唤起回去。合理安排听讲时间，按时被迫辞职，反对一堂课一谈论到底，严禁拖堂。教案：规范操作方式方式、多样为先。书写精确、整洁。教后思索认真总结成败得失，书写精确。以开学初教务处统一印发的砖存印章、签约存“2月28日”字样的教案为依据，建议分节备考，环节齐全，重难点著重，方法明确，采辑存并致。各科必须按新课标的建议。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并继续执行考核。教学设计必须侧重于备学生、备教法、备科学知识，实用性强。作业：强化学生作业的收交还给校对的检查。作业检查就是促进教学质量提高的有效途径。“作业充公登记表”每月末交教研组长，副组长查阅后交教务处。所有参加考试的学科两节都本该作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业校对建议标明时间，划分等次，作文须存注释。建议各科教师如实录入印发“作业充公登记表”，对于不按时交纳作业、或抄袭作业的学生，各科任教师必须及时批评教育；对于顽固不化的，及时缴纳教导处处理。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为依据，核实学生的金榜题名，从校对次数、深入细致、规范程度、是否如实等情况进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，扣除业务档案。3、稳步搞好单元考试和期中、期末考试工作，以赛代学，以赛代教。4、教学进度：为顺利完成教学总目标，结合实际情况，对各年级本学期教学进度谢泽生以下建议：本学期音乐、美术、体育与身心健康和综合课堂教学，必修课程按教学大纲规定进行教学，无法用以当好其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计关键性教学犯规一次并继续执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深入细致大力大力推进有效率课堂：按照学校教学工作计划，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上时一节有效率课堂示范课，并使全体教师学目标、赶存方向、一般来讲模式（有效率课堂的核心就是学生独立自主自学、主动自学，基石就是小组自学与深入探讨，主导就是教师的引导、布置、鞭策、振奋与评价）从第4周已经已经开始进行校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责管理，全体教师应邀出席。同时我们还将对每位教师有效率课堂推行情况进行汇总，对存问题及时给予脱贫和指导，切实加强有效率课堂全面深入细致大力大力推进，不断提升教学水平。6、非教师积极开展多种形式的教育教学活动，跑过来、道德教育，积极开展研讨和备考活动，提高教师业务水平。7、加强教研活动。标明时间、地点、教研主题、主持人、教师讲话、活动总结等。活动记录本由教导处负责管理看护档案。提倡同一学科、相同学科之间相互听课，相互自学，积极主动应邀出席学校非的听课活动，建议每位科任教师本学期听课不少于8节，各副组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，扣除业务档案。各副组长具体内容负责管理本组各年级的所有教学工作，建议各科分别在各副组长指导精心安排下积极开展本组教学，负责管理本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位积极开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各副组长负责管理策划，专人记录。碰到问题集体研讨，形成相互自学、扬长避短、共同提高、协同作战的人与自然氛围。8、积极开展学科竞赛及课外活动，唤醒、培育学生自学兴趣，活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。9、加强体育、音乐、美术课教学工作。体育、音乐、美术、课堂教学由于科目的特殊性，本学期学校特明确提出以下建议：建议音体美教师听讲内容扩展、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）规范恰当，每节课前要统一清查人数，最后进行小结，随其下课铃声和文化课一起被迫辞职，严禁提前被迫辞职学生步入教学楼道里大吵大闹影响其他任课教师。所有科目相辅相成，互存促进。尤是体育课严禁并并无秩序的教学，每节课都必须并使学生整队，被迫辞职前也必须统一整队，清查学生人数，体育教师必须始终到场防止发生意外安全事故，利用非常非常有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天教师随堂在教室里面听讲，严禁体育课时间学生在校园散步。（二）、加强教学管理从本学期开始，将潦河细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进行，特明确提出以下具体内容建议：1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理犯规论处。2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，建议所有辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存的广为疑难问题，任课教师应予以传授。四、进一步进一步增强主动服务的意识，做好教务工作1、教务处工作必须科学规范，责任明确至人。提高工作态度，进一步进一步增强服务意识，及时解决教学中存问题。2、勤政工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应认真学习并苛刻履行职责自身的岗位职责，提高办事效率，一切为教学服务。教学工作就是枯叶具体内容、环环相扣，希望各位同仁深入细致领会，明确各自的职责和各项工作建议，做好每一件与教学有关的事，稳固搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，搞出细搞出精，搞出精搞出强，确保教学工作积极主动有序进行，不懈努力创造教学细而精、小而强的新局面。最新小学教务处工作计划篇3一、指导思想：本学期教务处将紧紧围绕学校的工作要点，以深化课程改革，大力大力推进素质教育为主旨，以学校教学规范建设为重点，以课堂教学改革居多线，重点紧紧围绕“教学常规”、“课程改革”、“校本教研”、“教师专业化发展”等关键词，立足学校实际，捏基础，创氛围，谋发展，二要提高学校教育教学水平。二、主要工作：（一）常规管理。1、严格执行课程计划，确保较好的教学秩序。课程表就是教导处经过统一安排，对全校的课务存一个通盘的考量，因此，必须特别注意它的严肃性，比如存事情，应苛刻按照请假制度进行，与科任教师协商，无法出现听讲铃响后并并无教师听讲现象；对于临时精心安排的课，恳求代班代课教师从大局考量，积极主动分摊。2、进一步规范教学常规工作。①计划。各科计划制定齐全，主要任教的学科，其计划基本情况分析重实效实事求是，有条有理，教材内容分析重实效准确、通俗易懂、深刻；教学质量目标和建议重实效确切具体内容，符合教学要求和学生实际；提高教学质量的措施重实效具体内容功勋卓著，针对性强，教学进度具体内容明确、操作性强，并必须蔓延学科最前沿的国民教育信息和课程标准理念，通过检查、意见反馈、评定等环节，提高计划质量。②备考。在深入细致钻研教材的基础上，根据课程标准和学生实际设计教学方案，设计时必须特别注意科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整体突显，必须加强备考过程中的预设。教导处将非学校教务人员进行定期或不定期检查，期末将统一上交检查，检查之后资料档案管理。还要存教学思索，思索一定必须及时写出，字数不谢泽生规定，内容就是教学过程中教师的看法、作法，学生在课内的反应情况及学生作业意见反馈等，培育课后思索的习惯，以教学思索促进教学犯罪行为的转型。③听讲。教学过程必须突显五化：即为为教学对象主体化，教学内容结构化，教学模式探究化，教学方法多样化，教学手段现代化。全体老师必须严格遵守学校的规章制度，听讲不得耽搁、旷工，更无法无故没有。无法打手机，无法私自接待客人，无法吃饭与课堂教学毫无关系的事，年级主任负责管理每天课堂的常规检查，内容涵盖是否空课，是否耽搁、旷工，以及班级纪律、卫生等。扎扎实实上不好每节课，整体整体表现在教学目标著重三点：即为为知识点、能力点、育人点。校长室、教导处、将巡查查课。④听课、评课。本学期将加强相互听课的非工作，提倡教师相互听课，尤其就是骨干教师、教学能手必须主动为青年教师提供更多更多自学的机会，并指导青年教师的课堂教学，听见后结合实际思索自己的课堂教学，在教研活动中展开对代莱课堂教学评价标准的深入探讨。效力教师认真总结思索并Benfeld，听课教师可以从相同角度深入细致分析课的成功和不足之处，长短兼评，各抒己见，形成较好的评课氛围，不断改进自己的教学犯罪行为，逐步形成自己的特色。教研组非不好细胞式评课工作，必要时一个环节、一个环节地积极开展主题深入探讨活动。⑤作业。必须精心布置作业，二要降低学生课业负担，提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业。作业批改中尤其必须加强对学生更正后的复批，必须侧重于通过作业推断出问题，解决问题。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。此外，在本学期作业检查中还要侧重于学生书写质量，教师必须加强对学生汉字、数字书写的指导。尤其必须著重作文指导与批改，采取有效措施，二要提高学生的写作水平。作业批改必须进一步规范，倡导使用激励性评语，唤醒学生自学自信心。⑥辅导。对相同层次的学生分别对待，优生：以拓展与提高居多，发展其特长；中等生：以补齐居多，力争变成优生；学困生：以转型居多，重实效多关心、多触碰。⑦考核评价。教师必须侧重于过程评价，充分发挥评价的鞭策促进作用，并使教学评价变成大力大力推进学生和教师发展的有效率手段。建议学生严格遵守考核纪律，教师必须深入细致非，细心校对，考核必须公平、公正。（二）教育科研加强学校对教科研工作的管理，并使之制度化，规范化。继续抓好教科研队伍建设，加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平，大力开展教科研活动，走科研兴校之路，通过公开课、教材培训大小课题研究等形式加强对新教材的自学、研究与辅导，明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略，积极主动进行课改实验研究，必须深入细致积累第一手材料，及时发现问题、解决问题、总结经验、实验中本着“边实验边培训，边总结边提高”的原则，以研促教、以研促改。教研、科研等密切配合，齐抓共管。1、构筑理想课堂。教育教学质量就是学校的生命线，就是每个教师工作成效的突显，提高四十分钟教学质量就是教导处的工作重点。为了促进课堂有效率教学，构筑理想课堂，教导处进行以下活动。⑴校本教研①以教研组为单位积极开展教研活动。各教研组副组长根据学校工作计划、融合本组、本学科的特点，制订切实可行的教研活动计划，精心安排不好每次活动内容。副组长将每次活动资料收集记录健全，期末上交教导处，参与期末评估，学校入选为优秀教研组并所所推荐上级评选活动。②扎扎实实积极开展集体备考活动，集体备考应重实效“四化”。“四化”即为为时间制度化、操作方式方式程序化、任务责任化、内容规范化，苛刻按照有关文件精神进行研课，积极探索有效率的校本教研内容和形式。③实际扩建传统教研模式，深入开展网上教研活动，引导年长教师培育利用网络资源的习惯，并使网络资源和自己的教学课堂教学及自学研究资源整合，充分利用起至至自己的教育博客，同时同时实现教研“两条腿走路”，全面提高学校的教研水平。④内掘资源，提倡教师形成自学共同体，自发性成立“艺友新制”，建立教研qq群或参与其他教师非的非正式专业自学群体，营造氛围。以民主，人文，人与自然的协作文化影响教师脱胎换骨。同时以力量构筑平台，有力推动。⑤外援协同，分批分期外派教师拒绝接受“专家助推”，和长三角扶贫学校即__市晨阳小学、__市实验小学、__市余杭实验小学以及__市永安小学，积极开展教学合作，拓宽视野，提升专业，促进教师快速脱胎换骨。⑵积极开展“同课异构”活动。骨干教师开学，骨干教师就是学校工作的核心力量，应充分发挥他们的带头作用。这学期，教导处非我校南北校区第九届“同课异构”活动，骨干教师通过课堂，面对面地向老师展现出自己的课堂教学方面一流的思想理念。课后，开学老师与听课老师甚至外校的听课老师一起深入探讨，交流，并使骨干教师开学的促进作用充分发挥实效，切切实实地为提高我们的课堂教学水平献技献策。⑶周教研制度稳步深入开展周教研制度。在这样零距离的过程中转型教师的教学观念，促进教师课堂教学方式，方法和手段的转型，不断提高教师驾驭课堂教学的能力和推行素质教育的水平。教研组活动重实效的定时间、的定地点、的定内容、的定主讲人，不断自学新经验，收集教育信息，以新课程，崭新科学知识，新技术，新方法为重点，由教学能力较强的一部分青年教师开学，全体老师分组进行评课，深入探讨。同时，教研组必须多拓展一些研讨活动板块，每个板块可以选取专人负责管理，先进经验筹备论坛的方式，积极开展不好线上教研，将集体研讨的时空开拓连绵不绝。2、营造书香校园⑴强化自学观念，促进书香校园的建设。书香校园的建设，仍须一批存技术创新意识的书香老师。因此本学期将著重对《从教育原点启程》《有效率自学指导》《教师法律素养58问》有关科学知识的自学，帮助转型教育观念，更新教育思想，与时俱进。积极开展师生每人每天课外阅读1小时活动。培育长久而自觉的读书习惯和氛围，无形中也能变成学校的一笔宝贵财富。文学创作中外名著、教育专著，自学著名教育学家和著名教师的理论方法和课堂教学操作方式方式就是我们拒绝接受稳步教育最方便快捷的方式，就是提高教师素质教育的有效途径，也就是校本培训的基本工程。⑵建立立体图书网络，为“打造出书香校园”提供更多更多物质保证。①充分利用图书室。学校在现有图书资源的基础上逐年购置填充，全体师生应充分发挥图书室的促进作用，常借常再提。②班级建立图书角。同时，建立班级图书交流制，并使班级和班级的图书定时进行交流，以最大限度的充分发挥图书的促进作用，不断扩大学生的文学创作量。学生毕业后图书赠送下届学生，并使班级图书不断积累多样。发动学生赠书建立班级自己的图书角，每班设立一名图书委员。③师生建立图书架。优化校园文化环境，为“打造出书香校园”营造浓郁氛围。鼓励师生独立自主交货报刊图书，建立师生个人小书架。积极开展“图书共享资源，精神共享资源”活动，建立后生与生之间的图书共享资源机制。④非师生利用周六、周日至“河洲书院”回来借书，环境优雅，图书量大。（三）学生培育1、重课外阅读，营造书香的氛围。目前，我们小学阶段阅读课文的总量才几十万字，可以说就是杯水车薪，似乎满足用户不了学生的文学创作市场需求。本学期将在“经典诵读”的基础上点出代莱理念和作法，如果说地积极开展书香满园活动。全校每个学生都本该专门的读书笔记本，一年级学生以识字识字为主要内容，二年级学生以识词记词为主要内容，三年级以积累成语为主要内容，四年级以体会美文、加强习作训练为主要内容，五年级以生员文学创作、拓宽知识面为主要内容，六年级重在培育学生的语文综合能力，既著重积累又著重运用。另外，各学段还必须顺利完成学校规定的古诗文以及“经典诵读”的背记任务，每一位语文老师每周都得向学生所所推荐一篇文章或一本书。学校将于每学期期末对学生课外阅读情况不予考查，测试成绩将按适度分值计入语文教师的学期综合评定成绩。每人每学期将自己所所推荐的文章编辑书稿。教师必须善于引导，教给学生恰当有效率的读书方法，把孩子的脱胎换骨放在首位，并使每一个孩子都欢乐地读书脱胎换骨，并使孩子们领略读书的乐趣，形成写作能力，并逐步培育不好读书，可以读书的习惯。数学方面，1－2年级，数学老师应著重培育学生的数感，著重培育学生的数学能力，并使学生学会重新认识数，掌控数的初级运算。5－6年级，重在培育学生数学的综合能力，解决问题的能力，特别注意发掘奥数尖子，有意识、存针对性地进行奥数训练。3－4年级，应著重加减乘除的训练及其他有关知识点。2、重作文教学⑴显性氛围的营造。学校各班必须创建个性化的班级作文氛围，唤醒学生深入探讨生活作文的热情。把校园文化建设和作文特色建设有机融合出。⑵课堂研究的深化。在课堂教学中磨练技能，形成个人的作文教学风格。课堂，就是教师的舞台，就是教学的环境，就是师生的课堂教学场地。⑶多元平台的创设。举行每周作文等活动，重实效存评选活动，存表彰，存奖励；积极主动应邀出席各种作文竞赛，积极主动向报刊投稿。（四）教师培训1、非全体教师应邀出席稳步教育，利用远程教育资源定期对教师进行培训。2、利用假日，非教师外出自学、进修。3、利用寒、暑假非教师集体备考，积极开展“同课异构”活动。4、定期举办“班主任论坛”，对班级常规管理，活动积极开展，辅导班转困等，进行专题培训。（五）教辅工作1、加强电教管理，保证学生、教师能正常使用现代教学媒体，并做好适度的记录。2、不断规范教育教学、教育科研、教育管理等软件的管理工作。建立健全各项制度、对照表，及时做好记录，擅长积累第一手材料，提高教学管理软件的质量，达致规范化、科学化。3、学校图书馆和阅览室重实效管理规范、借书制度健全、对外开放时间保证。专用教师的管理恰当，提高使用效率。4、各种资料发放及时、恰当，保证教学工作的顺利开展。最新小学教务处工作计划篇4一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，捏常规养育习惯、捏教学和易质量，以汪、荣、谦、Saucourt的工作，教导好书嘏好人，全面优化我校教育教学。二、工作目标1.以制度为保证，稳步狠抓教学常规，确保我校教学工作正常有序积极开展。狠抓教学质量，向40分钟必须质量。2.搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率少于100%。3.狠抓学生德育工作。秉承育人为本，强化全员德育。德育工作必须面向全体、高度高度关注全校，突显时代性、进步性、有效性。4.开齐DV8课程，掌控学生大二时间和活动总量。5.学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，侧重于研究课堂教学，侧重于提升全校教学质量。6、著重教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。7、成立学科教育蔓延法制教育创城工作领导小组。8、全面积极开展工作，著重学科教学蔓延法制教育和教研国民教育。(一)教学秩序常规1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意多寡、修改。教师不得私自调课，若需调课由教务处统一安排，不得不不及格。2.听讲期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫作学生出教室，存特定情况，经任课教师同意后进行。3.上体育课的教师，课堂体育锻炼必须认真负责，不得放任自流。4.认真对待学籍管理制度。不擅自联络员学生，苛刻办理转学、考研、精神衰弱、复学学生就读于等工作。(二)备考常规1.认真学习新课标，深入细致写出不好教学设计。教师应写出不好课后思索，总结亮点，推断出严重不足。2.教师不得并并无教案进教室听讲。(三)课堂教学常规1.课堂教学必须情绪柔和，必须尊重学生人格，处理题目避免畏惧高傲，不得存危害学生自尊心的作法，必须秉承学科教育和思想教育融合，不懈努力进步学生的思想道德素质。2.课堂教学必须秉承教师为主导、学生为主体，侧重于培育学生较好的自学习惯和精细的学风，不懈努力进步学生的综合素质。3.教师应按时听讲，不耽搁、不旷工、延后被迫辞职。4.听讲建议教师秉承用普通话进行教学，教态必须平易近人、淡定、真挚，板书必须规范、清楚、端正。5.必须对学生严格要求，注意安全培育学生较好的组织性、纪律性。(四)作业常规1.作业必须精心挑选出，必须严格控制学生的课外作业总量。一、二年级之劳家庭作业，其他年级家庭作业控制在1小时以内。2.严格要求学生深入细致、单一制、规范地顺利完成作业，培育较好的自学习惯。3.作业必须全系列交、全批、全系列改成，必须及时、深入细致批改、深入细致小结。提倡写出激励性的注释。(五)教研活动常规1.教务处、教研组协作教研活动的积极开展，参与教研活动的有关老师必须积极参与。因故缺席必须请假，并由教研组副组长做好记录。教师必须积极主动应邀出席校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。2.每次教研备考活动必须存明确的主题，扩展的内容、具体内容的记录，必须彰显针对性和实效性。3.鼓励教师间应邀出席听见评课自学，每位任课教师每学期听课不得多于10节，并搞好听课记录。4、集体备考，共同探究学科教育蔓延法制教育的蔓延点和蔓延方法。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，并使教学常规管理更科学，更存活力，就是一个永恒的课题。新课程改革就是个关键性课题，每个教师都就是参与者和实践者。最新小学教务处工作计划篇5代莱学期开始了，为了并使本学期的教育教学工作圆满、顺利完成，经学校研究，教务处深入探讨，根据区工作要点以及学校工作计划，现将本学期教学工作计划如下。一、紧紧围绕教育方针做好学年度教学计划。开学初，教务处以素质教育为载体，以提高教育质量为目标，制定整体教学工作计划，制约、引导全校教学工作在既定目标下顺利完成，同时同时实现学生整体素质向前迈进，同时同时实现督导工作顺利通过，同时同时实现新课标，积极探索代莱突破。二、加强引导，督导顺利完成常规教学。常规教学就是顺利完成学年度教学工作的必然内容，就是必须明确全面落实的，为此，本学年紧紧围绕以下几点加强常规督导工