历史社团活动方案(十五篇)

第页共页历史社团活动方案(十五篇)为有力保证事情或工作开展的程度质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面方案。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。历史社团活动方案篇一为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精神，进步队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，擅长协作，乐于奉献”的`精神。在纯熟行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》一至五年级中挑选的鼓号队员。每星期二、四下午活动课、训练要求：㈠队员纪律⒈不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练⒉训练时，认真积极、不随意走动，不干扰别人练习。⒊保护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。⒋队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。㈡训练老师职责：⒈训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。⒉训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。⒊训练老师负责管理队员的鼓号器材使用。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。(可由小队长协助)。⒋训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验收。历史社团活动方案篇二为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面开展，魔方社团特开展魔方教学活动，使学生对魔方产生浓重兴趣，获取魔方的根底知识和根本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手才能、开发智力，进步学生的兴趣。2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的考虑才能大大加强，观察才能进一步进步。3、学会团体合作精神。1、进步小组成员动手的才能在活动过程当中，不断探索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的进步了学生的课外知识。2、培养小组成员之间团结协作的才能发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在魔方理论中，老师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一局部才能较强的'学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动承受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。〔每批限额40人〕魔方活动室。第三周：魔方兴趣小组确定、魔方构造讲解、根本手法。第四、五周：学习第一层。第六、七周：组织社团内比赛；学习第二层。第八至十二周：学习第三层。第十三至十七周：抓后进，练速度。第十八至十九周：比赛，评优。1、三阶比赛专用魔方〔30元左右/个〕2、比赛专用计时器〔100左右/个〕3、用于认识、展示魔方数个，包括二阶、三阶、四阶异形等等。〔共1000左右〕建议装备，可不配。小魔方，大世界，让魔方随思想在指尖飞转吧！指导老师：xxx20xx年xx月xx日历史社团活动方案篇三借助英语角活动的开展，进步学生的学习兴趣和口语程度。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作才能。进步学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说才能和口语表达才能，使学生在语音，语调方面都有不同程度的进步，可以让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。happyenglish，happylife.快乐英语，快乐生活。校园活动角和课余时间1、每月的.四个星期内容交替进展。周三或周四下午课外活动时间。2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原那么上每班不超过五人。3、活动内容：第一期主题以myschool为主。〔介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等〕第二期主题制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手才能。第三期主题画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑才能，并能联络生活实际，把英语知识生活化。第四期主题英语单词大比拼，本局部主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进展分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题英语表达，此局部是理论联络实际，让孩子们用自己平时的着装进展表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。第六期主题以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。老师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。历史社团活动方案篇四手工衍纸社团，在于培养学生对艺术的兴趣、爱好，增长知识、进步技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工衍纸社团的活动安排制定如下：通过社团活动，使学生的艺术特长和创造力得到更好的开展，进一步理解衍纸画的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每大周双日下午最后一节进展活动，小组成员必须准时到达四楼手工社团2教室。3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与衍纸画学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、保护教室内的设施和用品。1、使学生理解一些简单的衍纸画常识。2、结合教学内容，作品以手工绘画结合为主进展教学，在教学生逐渐掌握衍纸画知识和技能。3、给学生自己创作作品的时间和空间。1、老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。社团要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。历史社团活动方案篇五丰富同学们的课外娱乐生活，进步我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软soc所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软soc本着“效劳同学，进步才能，扩展素质”的原那么，组织开展体育篮球赛活动。在春暖花开的.日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的时机，磨练自己的意志和拼搏的精神。用激情构建生活，用拼搏模拟人生。“开展校园篮球活动展现东软团队精神。”主办单位：东软soc活动对象：社团内部成员活动准备:20xx年03月16日-03月19日活动日期:20xx年03月20日报名时间：20xx年03月16日-03月20日活动地点：南海东软信息学院ab栋篮球场报名点:社团办公室活动考前须知:1、户外活动中要遵守组织纪律；2、活动中要谨遵活动规那么，不可违规操作；3、活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；3月20日活动流程：16：00在学院ab栋篮球场集合16：30开赛1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。2、工作人员设2名裁判员、2名记录员、2名记分员〔记录员和记分员由参赛双方各派一名〕。3、除以下特殊规那么外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规那么执行。〔1〕时间：本次比赛采用男子4x10分钟的比赛形式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。〔2〕计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。〔裁判要求停表的情况除外〕〔3〕球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。〔4〕加时赛：4节比赛完毕后假设仍未分胜负，进入一次或屡次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。〔5〕暂停：每队一、二节时总共可以恳求两次暂停；三、四节时总共可以恳求两次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。暂停申请人为队长。〔6〕违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规那么。〔7〕换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进展换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停顿比赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。〔8〕犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。报名费用：10元/人〔剩余将退还会员〕费用说明：费用为饮料的支出。历史社团活动方案篇六为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面开展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断进步学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建立，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。人人有自信，个个有开展！today’tarclub“今日之星”俱乐部总体目的：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和理论才能及合作意识,进步学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。详细要求：1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末完毕上交相关材料。〔学生作品、过程资料、活动成效等〕全学期要有至少一次的成果活动展示。2、常规管理：做到“三定”〔定人、定时、定点〕，定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资，固定活动地点，保护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制vip会员卡假设干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提早申请奖状和理事会决议制度。假如学生想得到什么奖状，可以在活动开场递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动完毕前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。第一阶段：社团招募在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的`学生参加到英语社团中来。时间：20xx年1月5日——2月28日。第二阶段：社团定型。审批申请参加社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。时间：3月1日——3月4日。第三阶段：社团活动。在老师指导下，开展社团活动，装备社团需要的各种设施，并逐渐标准社团活动。遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日——5月31日。第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。第五阶段：总结反思。聂凤群20xx年1月4日历史社团活动方案篇七英语口语、书法社团1、学生会写正确、标准、美观的`英语书法2、学生能掌握英语自然拼读方法1、学生能养成良好的书写习惯，不仅能对英语学习有益，还能陶冶情操，增强审美才能。2、改变学生学习英语死记硬背的现象，是学生掌握拼读规律，见词能读，听词能写。1、社团成员人手一本英语软皮本。2、社团老师每人一套拼读教材、拼读活页。3、白色卡纸假设干。4、点读机。3、单词标准书写、五个元音字母的认识4、单词标准书写、开闭音节区分5、简易手抄报制作、元音字母a在开闭音节的读音规律6、简易手抄报制作、元音字母e在开闭音节的读音规律7、句子标准书写、元音字母i在开闭音节的读音规律8、句子标准书写、元音字母0在开闭音节的读音规律9、句子标准书写、元音字母u在开闭音节的读音规律历史社团活动方案篇八经典著作是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神。开展经典诵读活动，通过诵读、熟背经典，学生理解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。同时有利于弘扬优秀的传统文化，进步学生的人文素养和审美情趣，有利于加强学生的思想道德建立，形成正确的人生观、价值观和世界观。1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，理解祖国优秀文化，提升人文素养。2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和蔼诚信的`品质。3、在诵读熟背中扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和才能，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，进步学生的语文程度和审美才能，提升学生语文素养。4、在学校营造浓重的阅读气氛，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。以《初中生古诗文背诵经典》、《初中语文同步阅读》及《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在进步中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情送别、好学等方面的诗文。每周三下午第四节活动课。1、每节课前30分钟学生自由诵读老师指定的课文。2、老师分析^p课文，学生交流诵读感受。3、分小组进展诵读活动。4、选代表进展诵读表演。1、开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。2、组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题理论活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。诵读与展示相结合；评比与鼓励相结合。3、抄：让学生做诗文卡、办手抄报、制作文集。赛：按年级班级来举办经典诵读竞赛活动，可全校师生共同参与。1、进步认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精华。通过深化开展“经典诵读”活动，可以使班级学生与学生家长理解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国教育，建立中华民族共有精神家园。2、精心组织，注重活动实际效果。开展“经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬安康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。要把“经典诵读”活动作为班级文化建立的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，与学校的教育教学有机交融。3、创新形式，力求活动丰富多彩。抄：让学生做诗文卡、办手抄报、制作文集。赛：按年级班级来举办经典诵读竞赛活动，可全校师生共同参与。1、优秀手抄报和读书笔记展示。2、竞赛活动影像资料。20xx.9.7历史社团活动方案篇九为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，进步我系学生的英语程度，让喜欢英语的同学能找到一个开展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，使学生在活动中增长知识。同时通过社团的建立，那么优挑选优秀的学生作为本系参加比赛的优秀分子1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓重兴趣；2、通过大量的语言输入，进步学生的英语程度，进步学生的综合素质；3、通过针对性的练习，进步学生的口语交际才能；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。本系英语老师负责指导，下设社长2名，副社长2名，筹划部长2名，主持人3名，宣传部长2名，文艺部长2名，学习部长2名，共15名干部社团主要部长每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语程度测评，择优录取，成为会员。社长：制订社团重要文件和工作方案草案，传达指导老师的意见，筹划每一个活动，并提早安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动完毕后，汇总同学们的`意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。副社长：配合社长筹划社团活动，负责搜集活动所需材料，协调好干事间关系，监视社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动完毕后，搜集各组的活动调查，并总结同学们的意见。干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动完毕后，搜集同学们的意见和建议。会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的开展。〔所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，假设需请假，须书面申请上交社长〕每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对详细工作和活动做出适当安排。筹划、部署社团大型活动，并监视执行。每个月至少参加一次活动，假设是教学活动，那么应到场进展指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交团委。星期四第八节课活动地点：多媒体教室历史社团活动方案篇十棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力开展和身体素质的影响是显而易见的。同时，棋类活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。所以，我们积极开展棋类社团活动，努力进步学生的整体素质。我校棋类活动以象棋活动为主，并根据学生的'兴趣开设五子棋、跳棋和军棋等棋类活动。丰富学生的课余生活，开展学生的思维，培养他们良好的创新意识。本学期开设的棋类兴趣活动为一局部有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的时机和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技开展。1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。2、开展丰富多彩的活动，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。3、不定期地在社团内举行一系列的比赛，加强社团内竞争意识，激发社团成员的兴趣，在校内形成良好的艺术气氛。历史社团活动方案篇十一课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步理解美术的根本知识，培养学生的观察才能和创新思维才能，进步学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周三的下午第三节课进展活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、保护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生理解一些简单的美术常识知识，〔美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法〕。2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏名人名画名作进步欣赏程度。5、进展手工创作教学，训练学生的动手才能和造型才能。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，老师必须根据学生的详细情况有方案有目的地进展，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。〔一〕、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约13名左右，分高、中、低年级三个年级段。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到精心方案，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。〔二〕、详细方案小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应该给学生制定详细的学习内容，而这次的.兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，根底课程〔素描、色彩等〕为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生线描画方面的学习；〔2〕重视根底方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕指导学生从事美术创作，培养学生的观察才能和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。〔三〕、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回忆、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为老师那么要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。〔四〕、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。〔五〕、举行美术绘画比赛。美术比赛可以有效地进步学生的素质和才能。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，可以促进学生快速、准确、纯熟的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、纯熟的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于考虑，大胆理论，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色五、采取的措施：〔1〕美术老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。〔2〕做好组织工作。在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工作才能、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。〔3〕安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原那么。〔4〕订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。历史社团活动方案篇十二为进一步活泼学生的校园文化生活，进步学生综合素质，搭建学生社团活动平台,构建综合才能教育体系，经研究决定，从本学期开场，把学生社团活动纳入正常教学体系中，把每周设为学生社团活动课。为便于活动正常开展，特制订本施行方案。构建安康和谐校园文化气氛，促进学生技能、兴趣和特长的个性化开展。学生社团活动包括技能社团、文体社团、平安知识讲座与疏散演习、安康知识讲座、技能培训、大型招聘会等内容，并将学生社团活动纳入施行性教学方案中，表达“以学生全面开展为本”的教育理念，使学生通过参加社团活动，充实校园生活，开拓视野，进步技能程度，培养艺术情趣，锻炼强健体魄，提升综合才能。学生社团活动是校园文化建立的重要载体，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系中是一项新的工作试点，需要各个部门全力配合。为使工作顺利开展，成立学生社团活动领导小组和工作小组，协调解决试点工作中出现的问题。1．领导小组组长：副组长：工作职责：领导小组下设工作小组，工作办公室设在教务处，教务处负责统筹社团活动的各项工作。2．工作小组组长：副组长：组员：工作职责1)教务处负责统筹协调社团活动的各项工作，制定社团活动的总体方案；2)教务处组织教学方案调整，把学生社团活动作为课程纳入正常教学体系，监控学生社团活动的总体情况；3)各教学系〔根底部〕负责对教学方案进展修订，把学生社团活动与教学方案有机交融，制定本专业技能社团的活动方案并组织施行，对本系学生参加社团活动进展管理和监控；4)学生处负责志愿者协会等公益类及文体社团的组织、施行与监控；5)教务处统筹轻工大讲堂，将各系、各部门组织的道德讲坛、专业讲座、各类知识讲座等大型全校性讲座工程纳入其中并施行监控；6)教务处制定和施行读书会的工作方案及质量监控；7)总务处、技能培训处、招生就业负责分别负责生理安康知识讲座、技能培训、大型招聘会等活动。8)各施行部门、办公室负责社团活动的.宣传工作；教务处、网络中心筹划制作宣传资料。将学生社团活动作为公共课程，全校统一开设，便于学生参与和老师指导。本学期学生社团主要分三大类，共计50多个社团：一．社团活动施行操作细那么1.社团活开工程的开展学校将每周三下午定为“社团活动时间”，要求各学生社团必须利用此时间开展社团活动。各系〔部〕安排一名中层、各校区一名行政人员负责社团活开工作。公益类社团由教务处统筹组织，技能社团由各系部筹划并组织开展活动，文体社团由学生处筹划并组织开展活动。各相关组织部门负责制定社团活动方案报教务处备案，公益类工程〔如：各部门需开设专业讲堂、播放影视等〕需提早一周报教务处汇总、协调，假设社团活动有调整，申请调整的部门需在周五上午前把下周的调整情况报教务处，教务处在周日将下周社团的有关安排上网公布。2.组织学生报名社团活动面向全校所有在校学生，每人先可预报名，限报技能社团、文体社团各一个，公益类工程不限报，除学校有特别安排外，座位先到先得。各专业系布置班主任组织各班报名，并进展分类统计后，将发给各指导老师，各指导老师可根据需要适当遴选，以便组织管理。考虑场地等实际情况，每个社团人数一般不少于10人、不超出50人，由指导老师根据本社团特点确定并进展社员挑选，挑选后，把确定的社员发回班主任处，通知学生参加社团活动。3.指导老师职责每一社团设指导老师1名，指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团方案、组织、执行及考核工作。指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导社团干部拟定社团施行方案，执行社团活动、维护秩序、考核社员成绩。社团活动纳入指导老师的工作量。4.社长，副社长每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，人数较多的社团可设具有专长的学生干事假设干，协助社长处理社团事务及现场管理。社长、副社长可由学生自荐，或全体社员推选，或由指导老师指派。5.活动场地社团的活动场所在社团活动时间开放使用。如有特殊情形，由该社团于活动前一周通知教务处，以便统一安排。6.活动设备社团活动所需个人设备应由社员自行准备，消耗性物品由各社团社员自行筹措购置使用。长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。社团成员要保护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。二．社团活动考核1.指导老师应注意社团活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动内容及活动目的明确，有指导过程及活动情况记录。期末完毕搜集和整理相关材料〔每次活动内容、学生作品、过程性资料、相片等〕，教务处备查。2.指导老师负责做好活动期间的平安教育工作，做好学生的点名签到工作。3.指导老师在每次社团活动开场前〔或后〕，到指定部门签到：公益类社团在教务处、技能社团在系〔部〕，各签到表由专人负责，系〔部〕主任负责审核，每周五上午前交教务处统计工作量。文体社团由学生处派专人巡查到位情况，一个学月统计一次工作量。4.社团活动开场前，各班学生均先集中到班考勤员进展考勤，各班考勤员做好到校登记后，学生原那么参加已报名的社团活动，也可参加其它任意一项社团活动，已报名的学生本周不参加本社团活动的，需提早向指导老师请假。5.学生参加活动时，出示签到卡，给指导老师盖社团印章、签名。参加读书会活动的，需提交读书心到图书馆，方可获得印章及签名。6.学生应积极参加各种社团活动，本学期获得12个社团印章方能合格，并要求参加技能社团活动不得少于3次。7.指导老师、班主任根据学生出勤情况、态度、过程和结果结合进展考核，给出成绩，报各专业系审核，交教务处认定。8.学生处、各系〔部〕负责每一次社团活动的检查工作〔包括指导老师的到位情况和活动开展效果等〕，指定相关人员在各校区巡查，有问题及时报教务处。三．社团活动总结和评比1.各系〔部〕、社团指导老师负责做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校社团的各项活动，提升学校知名度。2.学期末社团指导老师做好社团活动的书面总结工作，反应社团活动中的优秀成果，各系〔部〕认真组织好社团活动成果的搜集、汇总，在各系〔部〕的相关网上进展展示。3.学期末教务处、学生处协同各专业系，根据社团活动实际效果做出相应考核。历史社团活动方案篇十三按照学校庆“六一”竹文化体艺节活动总方案要求，篮球社团将开展团内展示活动。我希望通过此次汇报展示，让我团学生得到全面锻炼，提升自信、激发篮球运动的热情；让全队员能更加团结一致，懂的`合作的重要性；同时向全校展示我们社团本学期的学习成果，让更多学生理解我们社团、理解篮球，爱上篮球、爱上运动。：我行我秀：社团全员篮球操：20xx年5月31日下午：学校二号篮球场1、学生有序围场观看2、开场演出3、颁发奖状4、合影纪念5、总结讲话6、有序离场音乐播放：陈立彦纪律维持及摄影：曹林全程摄像：蔡清亮奖状准备：胡苗苗18份奖状历史社团活动方案篇十四为增添校园活泼气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，进步技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术