班主任发言稿开头(8篇)

第页共页最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头(8篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇一我是xxx，是我们中职xx班的班主任，很感谢大家授予我的这个优秀班主任的荣誉，我心中对此有无限感谢。我很庆幸自己从进入这所学校以来，我就放开我自己努力为学校做事。我知道自己是一个老师。一个班主任，那我就要承起这个培育学校人才的重大责任，为学校、为国家和社会培养优秀的人才。从我当班主任开场，我就努力的理解自己班上的学生，把各个学生的情况摸清摸透，详细问题详细分析^p，我也对其因材施教。虽然他们进来就是学____一个专业的，但是既然是来学习的，那学生在校学的每一课都有可能会成为他们将来要踏上的工作之旅。我可以成为优秀的班主任，除了是我自己的努力以外，还有领导对我的赏识，以及各位老师对我们的帮助，还有我的学生的配合，让我有时机去拿到这个荣誉。这荣誉是对我才能很大的认可，是对我这些年所对学生采取的措施的肯定，让我知道自己可以为学校的事业奉献自己的才能的。几年时间，我带过好几届的学生了，看着他们入校，也看着他们离校，虽然他们离校时，我会感到不舍，但是我对他们以后踏入社会工作，我又是欣慰的。我可以看到他们在学校努力学习专业，锻炼自己的才能，终于在毕业之际拿到属于自己的荣耀，这是我这个班主任最大的骄傲。如今我即将又送一批学生进入社会效劳，看着他们对专业不懂，到最后能纯熟去运用自己的专业知识进展理论，这是无与伦比的开心和骄傲。即使面对他们的分别我有一丝的难受，但是能看到他们有好的开展，我更多的是对他们的期盼。今天站在此处，一是想表达大家对我的工作的支持，感谢你们给予我的荣耀。二是想要对我的学生说些话，我希望他们不要忘记母校赠与他们的所有，也希望他们将来无论是否有很大的成就，都希望能常回来看看，不要忘记母校。我期盼将来的你们可以找到自己的事业开展，努力把自己在我们中职学到的知识运用到社会上效劳社会，效劳人们。最后，再次感谢大家一直以来对我的帮助，感谢大家平时的关心，让我感受到这里的温暖，在此扎根下来。你们是我的家人，希望将来我们可以有更好的互帮互助，为学校的建立在尽上一份力量。谢谢大家，我的发言完毕。最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇二尊敬的各位领导、各位老师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。我知道，还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生可以更加自信，快乐的成长。下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建立的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些古典，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。在详细的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进展诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。我们班***、***的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的qq群里进展宣传。***的妈妈曾在qq群里说过：*老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里汲取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。这学期，我班的***、***参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深化的印象。其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进展一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵，需要我们用爱心去呵护。而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世界将是七彩的。我永远记得我们班有个叫***的孩子，他在一年级刚入学时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐破了皮，可是我并没有对他存在任何偏见，一如既往的鼓励他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来奖励他，平时还经常与他的家长联络，争取家长的配合。功夫不负有心人，这学期，***有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完，虽然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好；**，一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。自从发现他成绩下滑，我几次联络他的妈妈，想跟家长配合教育好这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，每天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进展了家访，在跟家长沟通了以后，得到了家长的配合，**的成绩也逐渐变好，变稳；***，一个学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次联络其家长都无法接通，于是，我给家长写了一封真诚的信，把孩子的情况逐一跟家长说明，第二天，***的家长就来到了学校，原来他的手机换了号，所以打不通，经过近一个小时的交流，家长特别感动……像这样的例子，在我们班比比皆是，而做为一名班主任，我觉得在学生知识的同时，更重要的是用爱心及时呵护那一点点光，让学生的生命得到安康向上的成长。四、成长的感动这学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学生家长写学生的成长接力日记，我班的家长都非常积极踊跃，也很配合学校的这项工作。学期末，翻开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在教育中或得或失的经历与缺乏。以上是我当班主任工作中最真切的感受，我没有什么高深的理论，只是将自己的一点心得与大家一块交流。班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面，在以后的工作中希望我们能互相商讨，取人之长补己之短。只要我们用心把工作中的细节做好，只要我们用心细细雕琢，就会赢得属于我们自己的美丽。假如你想种植几天，就种植花；假如你想种植几年，就种植树；假如你想流芳百世，就种植观念！愿以此谚语与在坐的各位共勉。最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇三老师们、同学们：大家下午好！在这阳光明媚的日子里，我们召开20xx届初三中考发动会，还有30多天，中考的日子即将降临。古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三的同学用辛勤和汗水书写着自己的精彩；我们用自己的青春激情为我们学校精神注入了新的内容。我们不同寻常的经历和精神，将成为一道亮丽的风景铭记在我们学校的校史上。三年光阴，弹指一辉间。在这段令人紧张而又兴奋的初夏岁月里，同学们经历着中考的磨练，将走向更精彩的青春舞台！中考复习是一场持久战，或许在我们同学当中，已有人感到了疲惫。是的！中考复习确实非常辛苦！但是，为了中考的成功，吃这点苦，又算什么呢！有人曾经说过：只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！即使曾经彷徨、跌倒，爬起来就是好汉！回忆20xx年的中考，我校在42人零分情况下，理科综合(物理、化学)人均分获得全县第二名、语文、文科综合(政治、历史)人均分获得全县第三名。示范高中录取分数442分，我校51人上线。普通高中录取分数384分，我校上线41人，总计92人上线，升学率获得全县第一名，得到了县人民政府颁发的教学奖。其中，有4人进入了实验班。有2为同学以总分657.5分，657分进入了全县前40名。还有2个同学也以总分611.5分，595分进入实验班之列。同学们，从这次初三的第一次模拟考试成绩来看，九(1)班有个同学总分为679.5分，超过了我校去年中考第一名21分。有四位同学的总分分别为621.5分、602.5分、601分、599分，也到达了实验班录取成绩。也就是说，假如大家继续发扬，今年进入实验班的人数将比去年的多。第一次模拟考试中，我校有39人超过442分，有73人超过384分。假设同学们奋力拼搏30天，每人进步30分计算，我校将有95人超过384分，这也意味着超过了去年的92人，这将是历史性的打破！同学们，我们在第一次模拟考中获得了较好成绩就足以证明我们有实力挑战今年的中考。这是大家战胜了自我，超越了自我，才获得的这样的成绩。作为老师，我由衷地为大家感到快乐。同学们，为了能在六月获得丰收！大家如今一定要“锁定目的，勇攀顶峰！”把“我自信，我成功”的旋律在我们的心中奏响。同学们，我坚信，明天，我校必将以你们为荣！最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇四各位家长：你们好！首先感谢大家能准时参加学校的家长会，我姓胡，是四〔3〕班的班主任兼担任语文科目，陈老师是副班主任兼任数学科目，胡剑媚担任英语科目。再次要感谢你们为学校捐款，捐款在比一比栏里。我班有学生58人，中段考试能获奖的有25名学生能获得学校的达标奖，其中有三位学生进入了全级的十名。〔获奖张贴在比一比栏里〕我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1〕假如孩子生活在批评中，便学会谴责；2〕假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3〕假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；4〕假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人；5〕假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、发现问题及时与老师联络。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比拟好的。作为家长不要怕费事老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。2、催促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有很多学生喜欢上网玩游戏，时间过长，这个习惯很不好。花费学生很多的学习时间和精力，这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我建议家长尽量在星期一到星期五不给孩子玩电脑，星期六日玩电脑一天不准超过3小时，并且要完成了学习任务后才可以玩。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是可以自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时理解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，尤其是练钢琴的小朋友，每天要看黑白键，特别要注意让眼睛得到休息。6、保证孩子有充足的睡眠时间。孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否那么会影响第二天的学习。7、保证孩子有锻炼身体的时间。平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感兴趣吗？假如是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利，假如在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢？所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能使孩子身心安康。家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有时机都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比拟多的问题，下面我简单地讲讲。1、孩子动作慢，怎么办。首先要分析^p原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的时机。2、关于回家作业很多家长希望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。3、告诉孩子上学时间不要过早和放学后要准时回家。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常理解，对孩子的期望也比拟高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇五尊敬的学校领导、各位同仁：晚上好！陶主任安排我今天晚上发言，谈一谈我在班级管理上的一些做法。对此我感到很惶恐：第一是我觉得自己做得很不够，要在各位专家老师面前献丑，有点紧张和底气缺乏；第二是我觉得我在班级管理上尽管采取了一些措施，根本上是一些“小儿科”式或是“愚公移山”式的方法，在这里乱说怕浪费大家的时间。不过既然陶主任发话了，我只能恭敬不如从命。请大家姑且听之，多批评多提意见。我讲话的主题是：我在进步班级学习成绩的一些做法。要管理好一个班级，我觉得首先要对整个班级进展一个准确定位，然后采取相应措施。就拿我班来说，入校时一二本上线人数共21人〔年级最少〕，而400分以下就有5人〔年级最多〕。属于那种优生相对较少，有待大幅度进步的学生人数相对较多的一种状况，因此如何激发那一批中下游学生的学习主动性和学习热情，便成为了我班主任工作的主要内容。为此，我采取了这么一些措施：我经常性地拿上届已毕业的学生情况在班上作介绍，有意识有针对性地介绍各个层次进步较大的同学平时的成绩及在班上的表现情况，并且别有用意地拿如今班上的同学与他们相比拟，可比性很强。如我介绍上届理8班学生苏钟义，入校分数355分，而今年高考考了520分，净增165分，比照如今班上同学，绝大多数入校成绩都高于355分，且我还以非常肯定的口吻说，我们如今的学习状态和学习态度都比那个苏钟义要好得多，因此只要我们继续坚持不懈地努力，进步肯定会比苏钟义要大得多。又如我介绍上届理8班唐堂同学，入校成绩448分，而今年高考考出了609分的好成绩，净增161分。他的特点就是重视根底，为此我要求班上成绩中等的同学在平时的学习中注意夯实根底，重视常规题的训练，重视解题才能的培养。又如学校在开学典礼时请原我班学生熊师在会上作报告，我趁机喊熊师到教室与同学面对面交流了两节课，然后我将熊师每次月考时的成绩及平常表现向同学们作了一个详细的介绍，使学生特别是班上优秀的学生觉得清华北大并不是那么高不可攀。由于介绍的是一些很真实的情况，可比性强，从而使班上好、中、差三个阶段的学生均有赶超的对象，也在一定程度上激发了学生的自信，获得了一定的效果。如熊品丰，入校成绩364，如今已跃升至519分，年级第165名。袁卫青，入校成绩452分，现已跃升至545分，年级第116名。赵小川，入校478分，现已跃升至550分，年级第名。张喆，入校440分，现已跃升至513分，年级第185名。更为可喜的是刘知益，徐五一同学，他们互相帮助互相竞争，正在一步一步地把各科成绩进步到一个理想的境界。对于学生座位，我的做法是每月调整一次，每次月考前要求学生按学校排名预订好学习目的，且规定目的名次必须比上一次月考至少进步一个名次。月考后根据是否达标由学生按一定顺序自由选择座位。顺序是：首先是年级前30名按名次顺序优先选择座位；然后是达标同学按进步幅度由大到小的顺序选择座位；最后是未达标的同学按离目的的差距由小到大的顺序选择座位。这样排座位让学生明白假如想要选择到某个心仪的座位或是要与某位要好的同学同桌，只能是靠自己的努力，凭实力说话。这种编排座位的方法不仅丝毫不会挫伤成绩差的学生的积极性和自尊心，甚至能使他们更容易获得进步。事实也证明这种做法对同学的鼓励作用远大于消极影响。另外，我还会在各种场合有意无意地向学生灌输“以进步为荣，进步就是英雄”的思想，尽可能地在班上营造一种竞争的气氛。我有一个习惯，每次月考后，我都会找全班同学正式谈一次话，肯定成绩表扬优点指出缺乏，并提出下一步学习建议。而平时我也很注意和学生进展随意的交流，只要有空，即使是在路上撞见学生，我也会找时机和他们聊几句，针对不同学生聊他们喜欢的话题，而不仅仅只限于学习，尽量让自己融入到学生中去。对于复读生的家长，我感觉他们有一种很明显的急功近利的思想，由于学生已经经历过了一次高考的失败，他们觉得输不起了，对老师和学生的要求便高了许多，甚至是不断拔高。对于他们我总是抱着理解的心态去与他们沟通交流，平时注意主动和家长联络，及时让家长理解学生在校的学习生活情况，特别是进步情况，同时也尽可能地让家长明白学生的现状及奋斗的目的，要求家长多对学生给以肯定而不是指责，多关心学生而不是加压，更不能紧揪住某次或某科考试失利而对学生随意发泄情绪，影响学生正常的学习和生活。我认为一个班级良好班风的形成和成绩进步的关键，最重要的一条是要有一支优秀精干的教室师队。我很感谢理8班的所有任课老师。正是由于他们不懈努力和尽职尽责、精心指导，才使得我这个班主任工作起来很开心，也少了很多烦恼，在此向他们表示衷心的感谢。也恳请在座的各位领导和同仁继续关心和指导我的工作，为我们理8班的安康开展保驾护航。谢谢大家！最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇六领导、老师、学生：为期一周的军训生活即将完毕。通过教官和学员的共同努力，我们即将顺利完成这次军训任务。首先，请允许我代表所有的老师和同学，向为军训而努力的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意。同学们，你们带着亲人的委托和对将来的期待来到兖州一中，开场了入学后的第一门课程，——军训。在过去的一周里，在训练中，学生们不怕吃苦，不怕累，克制了天气和环境带来的各种困难，严格按照要求进展训练。有的同学带病坚持，发扬了“轻伤不下火线”的精神，表达了当代有志少年的豪迈、顽强、英勇、积极向上的精神。这种精神会鼓励你克制一切挫折，挑战将来学习生活中的任何困难！在这短短的7天时间里，你磨炼了意志，坚决了斗志，培养了组织纪律性，树立了修养的标准；知道在班级活动中要严格要求自己，服从管理，一切行动都要听从指挥，学会整理房间，生活要统一。同学们，军训完毕的时候，我们仔细回忆一下这段军训生活。我们真的应该感觉到，虽然学校的领导很忙，但他们从来没有放松对你成长的关注；学校里的老师虽然很严格，但是和父母一样的关心；因为我们知道这是我们的责任。既然保护自己和别人的平安是职责所在，老师们从不抱怨，更不用说懈怠了。今天，欢送你成为兖州一中的学生。我们将以我们的奉献和勤奋、勤奋和智慧为您的成长搭建一个更广阔的舞台！同学们，短暂而难忘的军训是我们高中生活在训练场的第一步。然后我们会走进教室，徜徉山林，向大海学习，用丰富的知识充实自己的头脑。我想告诉你的是：训练场上的训练钥匙，严格、细致、勤奋、努力、汗水，也是我们获取知识、获得成果的法宝。所以在以后紧张的高中学习生活中，希望同学们以这次军训为出发点，做好以下几点：1、坚持军训中学到的坚持精神，带给我们以后的学习、生活、工作。我们必须对自己所做的一切充满信心，并相信我们会成功。坚持就是成功。记住，坚持既不是执念，也不是固执，而是要坚持正确的好，学会放弃错误的坏。2、感受军人的爱国，培养正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，勇往直前，持之以恒。3、增强团队意识和集体观念，在将来的学习生活中互相帮助，团结友爱，在高中新的起跑线上努力保持同步，共同前进，为高一开场的全面进步打下坚实的根底。当我们努力毕业时，每个人都可以实现进入大学的理想。同学们，回忆军训，我们激起的只是人生历程中的一朵小浪花；展望将来，我们应该有更大的勇气去抗击生活的风浪！你是祖国的栋梁，是民族的希望。让我们珍惜军训的收获，用铿锵有力的声音唤醒兖州一中最活力勃勃、最充满希望、最美丽的早晨！让我们用整体的整齐划一，坚决稳健矫健的步伐，抚平坎坷，步出兖州一中稳步开展，立志上升！让我们用响彻云霄，震撼人心的嘹亮歌声，唱响兖州一中美妙幸福的明天！最后，让我们再次向辛勤工作的导师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！谢谢大家！最新班主任发言稿开场白怎么说班主任发言稿开头篇七这两年我都担任一年级的副班主任，而班的班主任的刚参加工作的老师，这让我多少有点，一年级的学生淘气，刚从幼儿园，在纪律可想而知，是开学个月，课堂能做满10分钟，课间打闹，是很了不起的事情了，那么我副班主任该如何去协助班主任一起管理班级呢，在开学前我先网上阅读了一年级班主任工作的案例，心中有数，万一班级类似的情况可以拿出对策，不慌不忙。一段的学习和探索，我也体会：做为副班主任，要能替班主任分担琐碎的工作，能为她减轻工作的，这是职责所在。在工作的时候，也可以培养管理班级的才能，积累当班主任的工作经历。在开学初，我就地协助班主任，和她学生情况，了班级方案，一年级的孩子吃饭慢，习惯不好，我都和班主任一起管理，教育吃饭不讲话，爱惜粮食，讲卫生等。在学校工作中，应与班主任、科任老师搞好关系，亲密，教育思想。平常，除了所任学科的教学任务外，还要浸透学生的思想教育、班级管理工作。总之，双方工作密不可分。要与班主任，交流情况，亲密合作。在校外，要和家长沟通。家庭情况对学生的，要与学生家长的，反应学生每个时段的学习状况。学生，有时候受家庭的，情绪波动，学习兴趣。例如班有个孩子的爸妈经常当着孩子的面吵架，动手，斯照片，天来女孩就会告诉我，我抚慰他后，放学约了孩子的妈妈一起商量问题尽量不要在孩子面前打闹，我想孩子愿意告诉我对我的信任，我怎么能不帮助她呢，这时就要需要与家长沟通让学生养成好卫生的好习惯，我常常以身作那么，让的一言一行学生的表率。每当走入教室，只要看到地上有杂物就弯腰捡起来，看到桌子歪了就马上摆齐了……不经意的举动，潜移默化地着每一位学生，开场模拟的同学并不多，但只要我有跟着我学的同学，我就马上表扬并奖励"笑脸"，渐渐的全班同学都由被动变为，自觉看到杂物捡起、看