中考物理课件-中考考点全攻略-第1部分-第6课时-压力和压强

第6课时压力和压强1知识梳理整合提升2重点难点聚焦突破3实验探究素养提升4真题自测明确考向知识梳理整合提升压力1．定义：________作用在物体表面上的力，叫做压力。2．方向：________于物体表面并指向被压物体。垂直垂直3．示意图：4．压力和重力的关系：压力和重力不是同类力，压力是弹力，重力是引力；压力的方向__________受力面，重力的方向始终____________。压力可能由重力引起，也可能与重力无关，物体静置在水平地面且无其他外力时，压力________重力。5．影响压力作用效果的因素：____________、____________。垂直于竖直向下等于压力大小受力面积压强一、压强1．定义：________和____________的比值，叫做压强。2．物理意义：表示压力的____________。3．计算公式：________。压力受力面积作用效果p＝F/S4．单位：__________，简称______，符号是________。1Pa＝______N/m2，它表示的物理意义是_____________________________。5．常考压强的估测：一标准大气压约为1.0×105Pa；中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.0×104Pa；一本八年级物理课本平放时对水平桌面的压强约为60Pa。帕斯卡帕Pa11m2面积上物体所受的压力是1N二、增大或减小压强的方法1．增大压强的方法：①在压力一定时，________受力面积，如用钢丝钳剪铁丝；②在受力面积一定时，________压力，如压路机的碾子质量很大；③在增大压力的同时________受力面积，如用铁锤大力钉钉子。减小增大减小2．减小压强的方法：①在压力一定时，________受力面积，如书包背带做得较宽；②在受力面积一定时，________压力，如桥梁限重；③在减小压力的同时________受力面积，如在易碎的冰面上行走，采用爬行并丢弃一些负重。增大减小增大重点难点聚焦突破改变压强的方法和应用(重点)☞样题1下图中的现象和做法是为了增大压强的是()A☞样题2如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________。(均选填“变大”“不变”或“变小”)不变变小1．小波同学去超市购物，双手常被较重的塑料袋勒得发痛，为此发明了塑料袋小提手，如图所示，从物理学角度看，使用这种小提手提塑料袋能()A．增大对手的压强B．减小对手的压力C．减小对手的压强D．增大对手的压力C2．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐渐增大，对地面的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是()A．p1＝p2＝p3

B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3

D．缺少条件，无法判断B固体压强的计算(重点)类型1固体压强的常规计算(重点)☞样题3质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2m2，每条履带的宽度是0.4m。(1)坦克所受的重力是多大？(取g＝10N/kg)解：(1)坦克所受重力：G＝mg＝20×103kg×10N/kg＝2×105N；(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？(3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？(结果保留一位小数)3．如图所示，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下说法正确的是()A．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力

B4．如图所示，已知A砖的长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，若它的重力为160N，则A砖的密度ρA＝____________kg/m3；当A砖立放在水平地面上时，A砖对地面的压强为____________Pa。另一种外形跟A砖一样的B砖，当A砖侧放、B砖立放在水平地面时，A、B砖对地面的压强相等，则两砖对地面的压力之比FA∶FB＝__________，两砖的密度之比ρA∶ρB＝__________。(取g＝10N/kg)

2×103

8×1032∶12∶1类型2固体的叠加、切割问题计算(重点、难点)

固体的切割问题，是固体压强变化的难点，针对的基本都是均匀柱体的物体，可以用公式p＝或p＝ρgh两个公式进行分析：①一是横切，F变小，S不变，p变小；二是竖切，ρ、h不变，p不变。②初始压强相等的，解题方法可以用极值法，即其中一个切完，也可以用特殊值法。③若切等质量或等体积，一般用公式p＝判断；若切等高度，一般用公式p＝ρgh分析。☞样题4

(1)如图1所示，A、B两个实心正方体的质量之比：mA∶mB＝2∶1，边长之比：aA∶aB＝1∶2，则它们的密度之比：ρA∶ρB＝____________，A、B两个实心正方体对桌面的压强之比：pA∶pB＝__________；16∶1

8∶1(2)如图2所示，将图1中的正方体B叠放在正方体A上，此时A上表面的压强为p上，A下表面的压强为p下，则p上∶p下＝__________；

1∶3

(3)如图3所示，若沿竖直方向将图1中的正方体B截成甲、乙两块，甲、乙的体积之比：V甲∶V乙＝3∶2，将甲放在乙上面时，乙对桌面的压强为p1，将乙放在甲上面时，甲对桌面的压强为p2，则p1∶p2＝__________。3∶2

5．如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重24N，B重3N。若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等，则物体A的面积SA与物体B的面积SB之比SA∶SB＝__________，物体A的密度ρA与物体B的密度ρB之比ρA∶ρB＝____________。第5题图9∶18∶27第6题图D7．甲、乙、丙三个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是p甲<p乙<p丙。若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是p′甲＝p′乙＝p′丙，则三个实心正方体的密度及切割前高度大小关系正确的是()A．ρ甲>ρ乙>ρ丙

h甲>h乙>h丙B．ρ甲>ρ乙>ρ丙

h甲＝h乙＝h丙C．ρ丙>ρ乙>ρ甲

h甲>h乙>h丙D．ρ丙>ρ乙>ρ甲

h丙>h乙>h甲C实验探究素养提升探究影响压力作用效果的因素☞样题在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据______________________来比较压力的作用效果的。小桌陷入海绵的深度(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到结论：受力面积一定时，____________，压力的作用效果越明显。压力越大(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较__________两图的实验，可以得到结论：___________________________________________________。乙、丙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显(4)小明将图丙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p丙______p丁(选填“＞”“＜”或“＝”)。＝(1)这个实验利用了____________法、________法。(2)小明同学实验时将一物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是____________________。如何改进：____________________________________________________________。控制变量转换没有控制压力不变将小的一块重叠放在大的上面(或将大的一块重叠放在小的上面)真题自测明确考向增大或减小压强的方法1．(2018·重庆B卷T5)如图所示的四个物理情景中，相应的描述正确的是()A．建筑工人推的独轮车是费力杠杆B．用力未搬动石块，这个力做了功C．用吸管喝饮料时利用了大气压强D．雕刻刀的刀口很薄，是为了减小压强C固体压强的计算2．(2019·重庆A卷T7)太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成现实。研究发现1.25×105m2的太阳帆正对太阳时，会受到太阳光的压力约为1N，推动飞船前进，如图所示。推进阶段，飞船的太阳帆正对太阳的面积为5×104m2，在1小时内前进100km，下列分析正确的是()A．推进阶段，太阳帆飞船相对于太阳是静止的B．推进阶段，太阳帆飞船的平均速度约为100m/sC．太阳帆上受到太阳光的平均压强约为8×10－6PaD．1小时内太阳光对飞船做的机械功约为1×105JC3．(2019·重庆B卷T8)如图所示，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是()D4．(2020·重庆B卷T12)甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿着水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度Δh的关系如图所示。已知甲的密度为4.0×103kg/m3，则圆柱体甲的高度为________cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1∶p2＝3∶2，则甲、乙圆柱体的底面积之比为__________。204∶95．(2019·