初中八年级物理73重力课件

初中八年级物理73重力精品课件知识与技能

2、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系3、知道重力的大小和方向。4、知道重心的概念重点与难点1、了解万有引力的由来瀑布的水为什么往下坠呀？黄果树大瀑布飞流直下三千尺疑是银河落九天熟了的苹果向地面下落．空中的雨水落到地面上．为什么橡皮泥没有被甩出去呢？小实验万有引力宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，这就是万有引力贵州梵净山—蘑菇岩1.万有引力宇宙中任何两个物体之间都存在互相吸引的力。一、重力是如何产生的2.重力:施力物：符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球一、重力是如何产生的◆探究物体所受的重力跟物体

质量的关系。二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜测：物体重力跟

有什么关系？质量2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右图所示。二、探究重力的大小跟什么因素有关◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg重力G/N3、分析与论证0.050.490.100.980.151.470.050.100.150.51.01.5〔学生操作读数〕实验结论：或G=mgG——m——g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿〔N〕质量——千克(kg)或G=mg物体所受的重力与物体的质量成正比二、重力的大小1、重力的方大小与质量的关系：G——m——重力——牛顿〔N〕质量——千克(kg)二、重力的大小2、符号的意义及单位：g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N注：粗略计算时，可取g=10N/kg。或G=mgG——m——g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N物体所受的重力与物体的质量成正比重力——牛顿〔N〕质量——千克(kg)二重力的大小三、重力的方向地球上几个地方的苹果都可以向“下〞落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下〞指的是什么方向？每个苹果的重力方向均指向地心重力的方向物体自由落向地面的方向。

用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。竖直向下重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里重锤仪-----判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。物理与生活重力方向竖直向下的应用水平仪-----判断台面是否水平。比萨斜塔为什么不倒四、重心质地均匀、外形规那么物体的重心在它的几何中心上．——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规那么的唱片的重心在它的圆心上．重心GGG重心GG用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规那么几何体重心能否为顶端的石头画出重力示意图?G四、重心----重力在物体上的作用点：1、质量分布均匀，形状规那么的物体，其重心在几何中心上。2、形状不规那么的物体重心：运用悬挂法、支撑法找重心做俯卧撑小孩的重心示意图加油呀!又如何画呢？课外训练“不倒翁〞的构造高空走钢丝G如果世界没有重力将会怎样1.跳起来的人怎样？2.人如何行走？3.食物能进入口里吗？？？？？想一想哇如果没有重力，以下说法中不正确的选项是〔〕A.河水不再流动，再也看不见大瀑布B.人一跳起来就离开地球C.物体将失去质量D.杯子里的水，倒不进口里

巩固提升。C

我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是圆形的，在我们脚下的阿根廷人，好象是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？议一议：哈哈被吸住了课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下〔指向地心〕重心填空题选择题计算题完毕〔通过实验探究〕2、跳高运发动跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，那么运发动受到的作用，这个力是由施加的。重力地球训练一1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是

；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做

；地球上的所有物体都受到

的作用。

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