三年级上册第六单元同步作文《这儿真美》 范文3篇

三年级上册第六单元同步作文《这儿真美》范文3篇憧憬作文

风景优美的濠西书院

星期天,我做完作业后和爸爸去濠河边的濠西书院闲逛。

初春的濠河岸边风景宜人,到处焕发着蓬勃的生机。草坪绿如地毯,岸边的垂柳冒出嫩芽。濠河水平如镜,微风拂过,水面上泛起阵阵涟漪。这一切都让我们心旷神怡。【眼前是如画美景,心中是舒畅感受。】

我们继续边走边看,沿着蜿蜒曲折的河边小石径,我们来到了一片梅林。太美了!五彩缤纷的梅花争奇斗艳,红的、粉的、黄的,一朵朵、一片片、一丛丛,竞相开放,仿佛在迎接我们的到来。微风送来了阵阵梅花的清香,被风吹落枝头的花瓣飘飘洒洒,落到我们的头上、地面上,我们好像进入了童话世界。我迫不及待地飞奔到梅树下,小心翼翼地抚摸那重重叠叠、芬芳馥郁的花瓣。【“沿着”“来到”“飞奔到”等词语表明小是按照游踪行文的,结构清晰。】

在梅树丛中,竟然有一株开着绿花的梅树,亭亭玉立,花瓣如玉,像一位仪态万方的公主。仔细看,花瓣上淡淡的绿色,虽不显眼,但别有一种高贵出尘的气质!爸爸告诉我,绿色的梅花很稀有,整个南通市也只有三棵,而眼前的这棵就是其中之一。我顿时觉得自己好幸运!【会看,会比较,写出了绿梅的别具一格。】

夕阳西下,我和爸爸也打算回家了。濠西书院就像一幅美丽的画卷,让我们流连其中,久久不愿离开。我和爸爸约定下周还过来赏春!【结尾运用比喻的修辞手法,十分生动有趣,既总结全文,又抒发了喜爱之情。】

星空遐思

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”这是我婴童时期最喜欢的歌,躺在外婆家的藤椅上看星星也是我最快乐的时光。【用歌曲开篇,富有童趣。】

你看,那满天的星星多美丽呀!一闪一闪的,像撒在深蓝布面上的碎金子;晶莹透亮,像娃娃的眼睛,蕴藏着小小的秘密。

星星多有趣呀!密密麻麻的星星,好像是大海中的浮标,被海浪摇得一晃一晃的;又像五线谱上的音符,闪耀着,跳动着,弹奏出一支无声的小夜曲;又如数不清的萤火虫,在硕大无比的黑玻璃球里飞舞。

星星多可爱呀!小的星星眨着眼睛向我问好;大的星星则竖着耳朵听外婆哼唱婉转的歌谣;亮的星星兴奋地告诉我它昨夜的趣事;暗的星星忧伤地向我倾诉它的孤独和寂寞。

星星多神奇呀!它们有很多好听的名字:仙女星座、大熊星座、天鹅星座……让人浮想联翩。【第2—5自然段都用一句话引领段,分别从“美丽”“有趣”“可爱”“神奇”对星星展开具体描写,想象奇特，思路清晰。】

望着星空,我醉了,醉在了外婆的怀抱里，醉在了这迷人的静夜里。【“醉”字体现出小对美丽星空的赞美。结尾再提到外婆，既呼应开头，又体现了对外婆的情感。】

早春

虽说春天已到,但是温度还未上升,也不知万物是否复苏,于是我和爸爸决定出去找春天。【开门见山,点出本文主要是写“找春天”。】

虽然外面下着绵绵细雨,但是依旧抵挡不住我兴奋的心情。漫步到濠河边,我惊喜地发现河岸边的柳树已经冒出了黄绿色的芽苞,枝杈上抽岀了柳条,密密麻麻,根根相连,在细雨和微风中轻轻摆动,显得飘逸、美丽。濠河水就像无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽,被微风拂过的河面泛起涟漪,伴着我的心在追逐,在嬉戏,这河水多像温柔的春姑娘呀!【运用比喻、拟人的修辞手法,写出了濠河的美。】

我们继续往南,走近钟楼广场,我就闻到了淡淡的清香。看,那墙角娇艳的花朵正抬头向我微笑,好像在说:“春天已经来了!”它抬着头,即便春寒料峭,冷风从它身边吹过，也依然昂起头。

此时，我想起了冰心奶奶《繁星·春水》里的一首诗:

“成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。”

原来这不知名的花也