古坭塘小学2023年2023年第二课堂活动工作总结

古坭塘小学201*-201*第二课堂活动工作总结古坭塘小学201*-201*其次课堂活开工作总结

古坭塘小学其次课堂活动总结

（201*201*学年）

课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与进展的抱负环境，有利于培育学生的自学力量和制造力量。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等亲密结合起来。随着教学改革的深入，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的治理有重要意义。我校

在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，发动每一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。

为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午）为全校性其次课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理。

辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。学校要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，局部组试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志

建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、英语、体育等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送。

我校还建立以满意学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机小组、文学社等。这会受到思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。

我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。

学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、演讲竞赛、书法

竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等；还可定期进行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。

此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、争论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。

古坭塘小学201*年7月

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古坭塘小学其次课堂活动规划

（201*201*学年）

其次课堂的活动是素养教育的重要组成局部，是对学生进展政治思想教育的重要载体，是强化学生日常治理，丰富学生课余生活，构建和谐校园都有着重要作用。现在201*-201*学年第一学期其次课堂活动做如下安排：

一、领导机构及工作小组

组长：邓新球(校长)

副组长：李冠雄（教育主任）

组员：游秀雄、孔庆冲、石锦添、孔令衡

二、指导思想

本学期其次课堂工作将是严密联系实践教学，以贴近学生提高素养，丰富生活，培育才能，促进治理为宗旨，在学校，少先队部，班级三个层面上广泛开展。注意学生参加其次课堂的广泛性，仔细筹划组织好每项活动，提高活动的品位和质量，把其次课堂活动的思想性放在首位，把培育和提高学生的力量，素养作为重点事抓，在活动场地准时间安排上，注意对学生关心，努力营造和谐的活动气氛。

三、活动内容

活动围绕政治与道德素养教育，技能培训与心理安康教育，有着科技文化学问，技能大赛，艺术文娱，体育活动等。

四、活动规划

在活动的形式上以各类技能大赛，各种讲座，报告会，兴趣小组活动作为主要活动形式。

五、活动规划

学校制定其次课堂活动总体规划，由教育处详细组织实施；各小组依据其次课堂总体规划与实际状况，制定出本小组的其次课堂活动规划，各班级依据小组规划结合本班专业的实际状况，制定本班其次课堂活动规划。规划表达出趣味性，学问性，思想性，活动内容不行太多，不宜太少，活动的筹划要考虑尽可能使较多的学生参加活动，以少年儿童学问相关活动应占有肯定比例。

六、活动要求

1．各班级要高度重视其次课堂活开工作，积极组织学生参与我校开展的其次课堂活动，其次课堂活动规划已经审查同意，各班级要仔细组织实施，各有关部门都要大力支持和协作开展工作，保证我校其次课堂活动扎实有效开展。

2．其次课堂活动纳入工作考评内容，学校要对各班其次课堂活动状况进展检查，考核，对不按其次课堂活动规划开展工作的，要催促落实。

七、活动经费

为保证其次课堂活动的开展，学校确定