2020年高考语文全国课标卷规制和备考基本意识课件

第一章对高考语文的几点基本认识第一章对高考语文的几点基本认识1一、高考语文试题的三大流派㈠课标派（全国新课标一、二、三卷）㈡独创派（上海卷、北京卷、江苏卷）㈢传统派（天津卷、浙江卷、山东卷）X备注：2019年山东采用全国新课标一卷。一、高考语文试题的三大流派X备注：2019年山东采用全国新课2二、高考语文全国课标卷规制㈠2017年高考语文全国课标卷规制㈡2018年高考语文全国课标卷规制㈢2019年高考语文全国课标卷规制二、高考语文全国课标卷规制3序号一、35现代文阅读二、35古诗文阅读三、20表达四、60写作㈠9㈡14㈢12㈠19㈡11㈢5题目类型论述文本阅读文学作品阅读实用文章阅读文言文阅读古代诗歌阅读名篇名句默写语言运用表达写作检索为主123

1011121617181920兼顾检索加工4

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8913141521加工为主222017年高考语文全国课标卷规制

红字为选择题序号一、35现代文阅读二、35古诗文阅读三、20表达四、604序号一、36现代文阅读二、34古诗文阅读三、20表达四、60写作㈠9㈡15㈢12㈠19㈡9㈢6题目类型论述文本阅读文学作品阅读实用文章阅读文言文阅读古代诗歌阅读名篇名句默写语言运用表达写作检索为主123

7

81011121617181920兼顾检索加工4

56913141521加工为主22红字为选择题2018年高考语文全国课标卷规制

序号一、36现代文阅读二、34古诗文阅读三、20表达四、605序号一、36现代文阅读二、34古诗文阅读三、20表达四、60写作㈠9㈡12㈢15㈠19㈡9㈢6题目类型论述文本阅读实用文本阅读文学文本阅读文言文阅读古代诗歌阅读名篇名句默写语言运用表达写作检索为主123

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1011121617181920兼顾检索加工678913141521加工为主22红字为选择题2019年高考语文全国课标卷规制

序号一、36现代文阅读二、34古诗文阅读三、20表达四、606三、高考语文备考的基本意识三、高考语文备考的基本意识7

㈠高考语文备考要义

不同阶段主要任务比喻语文学习语文备考语文考试充实知识提高能力打造刀剑磨砺锋刃明确规律强化意识使用刀剑快速正确获取高分㈠高考语文备考要义不同阶段主要任务比喻语文学习语8

㈡高考语文基本要点

内容阅读写作基本意识据题·精答据题·发挥思维运作方式检索·加工㈡高考语文基本要点内容阅读写9高考语文的思维运作方式检索加工根据题目的指向，从文本中提取答案信息的过程通过推断联想，使答案信息实现题目要求的过程高考语文的思维运作方式检索加工根据题目的指向，从文本中提取答10

检索主要体现语文的客观性、工具性

加工侧重落实语文的主观性、人文性

实践性高考的环境任务所必须语文学科的性质所必然结合实践性高考的环境语文学科的结合11四、考试内容取向的侧重⑴以立德树人为核心的育人导向⑵加强考查社会主义核心价值观⑶加强考查宪法意识和法治观念⑷加强考查中国优秀的传统文化四、考试内容取向的侧重12

试题规制样式的调整和内容取向的侧重，都要经由语文考查来实现，都要遵循语文学科的规律，都要求进一步认识语文学科的实质。*试题规制样式的调整和内容取向的侧重，都要经由13专业意识——精明阅读

“归纳”是阅读的基本思维方式；“检索”是顺应考试实际，对“归纳”的明确和强调。*

分割两类信息，是生活中不自觉的常态；“检索加工”体现这种生活常态的“专业意识”。*

专业意识——精明阅读14据题精答——阅读专业意识根据题目，精明解答①所有阅读材料都由答案信息和干扰信息构成；②答案信息是答案依据，干扰信息为保证区分；③考场两件事：检索答案信息，加工答案信息；④正确快速的关键：经检索排除干扰信息滋扰。据题精答——阅读专业意识15第二章四川卷（全国III卷）试题的规制样式第二章四川卷（全国III卷）试题的规制样式16⑴稳定微调是高考试题的传统⑵考试改革过程理应保持稳定⑴稳定微调是高考试题的传统17四川卷（四大题，22小题，150分）一、（36分）现代文阅读（1—9题）二、（34分）古代诗文阅读（10—16题）三、（20分）语言文字运用（17—21题）四、（60分）写作

2019年总体走向：综合·微调四川卷（四大题，22小题，150分）18四川卷的传统特点和微调点一、（36分）现代文阅读（1—9题）（二）（三）题设置顺序有微调，“实用类文本阅读”微调至（二）题。（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1-3题均为单项选择题，每小题3分。通常有2道题要求选出“不正确”项，1道题选出“正确”项。2019年1、2题选“不正确”项，3题选“正确”项；2018年2、3题选“不正确”项，1题选“正确”项。

四川卷的传统特点和微调点19（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

2019年4—5题均为单项选择“不正确”项，每小题3分；6题分析简答,6分。2018年7题为单项选择“不正确”项，8题为单项选择“正确”项，每小题3分；6题分析简答,6分。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

2019年7题单项选择“不正确”项，3分；8-9题简答,6分/题。

2018年4题单项选择“不正确”项，3分；5-6题简答,6分/题。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）20二、（34分）古代诗文阅读（10—16题）[含名句默写]题目设置、题型和赋分均未改变：（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10-12题，均为单项选择题：10题选择断句正确项，11题选择词语内容的解说不正确项，12题选择原文内容的概括与分析不正确项；13题句子翻译，2个句子，10分。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）多为唐诗。14题选择诗歌赏析不正确项，3分；15题简答，6分。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）共6个句子，每句1分，错漏字均不给分。

二、（34分）古代诗文阅读（10—16题）[含名句默写]21三、（20分）语言文字运用（17—21题）

17-19均为单项选择题目，分值3分/题。

2019年17题选择词语填空恰当项，18题选择语句衔接恰当项，19题选择病句修改恰当项；20题语句补写，6分；21题文字压缩，5分。2