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第三章生活照护篇

第二节清洁——鼓励并指导轻度失智老年人维持自行清洁能力冠心病，平时爱整洁。进行性记忆力下降两年近一年，常忘记洗脸剃胡须MMSE评估，得分22分案例-曲爷爷

如何根据曲爷爷出现的问题，给予照顾呢？问题维持自行清洁能力案例-曲爷爷---轻度失智冠心病，平时爱整洁。进行性记忆力下降两年近一年，常忘记洗脸剃胡须MMSE评估，得分22分鼓励和指导轻度失智老年人维持晨间洗漱能力照护照护流程工作准备照护实施效果评价010203环境准备用物准备照护员准备老人准备照护流程工作准备01照护流程照护实施02指导晨间洗漱沟通观察解释洗漱顺序——指导刷牙——指导洗脸——指导剃须——指导洗手——指导涂润肤油——指导梳头发——指导清洗整理用物。晨间洗漱顺序先冷再热，调水温38~40℃先顺毛孔，再逆毛孔的顺序，进行剃须为了便于老年人记忆，每次仅示范一个动作照护流程照护实施02指导晨间洗漱整理总结沟通观察鼓励表扬“爷爷真帅，洗漱好了，真精神。”“爷爷，你好，起床啦，咱们去洗漱吧”“爷爷毛巾放在这里，剃须刀啊，放在这里，方便咱们下次再用。”每次仅示范一个动作，指导老人学习与配合操作对老人良好表现，及时给予鼓励和表扬，以维护老年人自行洗漱的兴趣与信心。注意事项记忆力下降特点：短期记忆下降

帮助老年人保持记忆为了维持老年人洗漱记忆，尽量指导老年人自己洗漱。010203照护流程照护评价031.通过指导老年人参与洗漱，维持了失智老年人自行整理仪容仪表的活动能力和形象维持能力。2.通过指导老年人熟悉洗漱的每个操作环节，维持了失智老年人的记忆、判断、思维等能力。3.

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