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三年级数学上册花边有多长3课件-A3演示文稿设计与制作花边有多长北师大版三年级数学上册学习目标结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。能正确计算长方形、正方形的周长。能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。

例题用花边装扮黑板，黑板长34分米，宽12分米的，花边至少长是多少分米？

34123412

34+12+34+12=92（分米）方法1：方法2：

34×2+12×2=68+24=92（分米）方法3：

（34+12）×2=46×2=92（分米）（1）34+12+34+12=92（分米）（2）34×2+12×2=92（分米）（3)（34+12）×2=92（分米）计算方法

长方形的周长=（长+宽）х2长宽周长

3厘米 2厘米12厘米 8厘米7厘米 5厘米10厘米40厘米24厘米看图计算长方形的周长15厘米27厘米22厘米44厘米（27+15）×2=42×2=84（厘米）（44+22）×2=66×2=132（厘米）返回

足球场是一个长方形，长100米，宽75米。张明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？举一反三你会求下面图形的周长吗?

5(单位:m)1010

5(5+10)×2=30(m)(5+10)×2=30(m)情境训练(单位:dm)10

5(5+10)×2=30(dm)红蚂蚁两只蚂蚁，速度相等的情况下，谁先到达终点？他们爬行的路程和是多少呢？黑蚂蚁总结能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。

三年级数学下册统计中的平均数课件-A3演示文稿设计与制作统计中的平均数人教新课标三年级数学下册学习目标1.通过丰富的实例，使同学们初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。

2.体会数学源于生活，服务于生活，提高解决问题的能力。上周我市日平均气温28度日平均游人量5000人欢欢：20个迎迎：25个妮妮：15个525-515+5（移多）（补少）=20=20我们平均每人捡了几个？争当环保小卫士五一期间贵港南山公园门票统计图1、请你估计一下这5天平均每天售门票大约多少张？2、你估计得准吗？请你计算一下。10003000250020001500日平均游人量5000人桂平西山日平均游人量2000人南山公园如果你

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