走进高考英语新题型-阅读表达题

五莲县2008年高考英语二轮复习集体备课——专题辅导方略专题五阅读表达阅读表达是07年山东英语高考的一个新题型。该题型既考查学生的阅读理解能力，又考查学生书面表达能力，故而难度较大，且所占分值高，因此很多考生对此望而生畏。现就其命题特点、解题技巧及背靠策略作一阐述。一．命题特点及要求该题要求根据一篇250词左右的短文,以阅读表达方式考查5个问题：1．阅读短文的题材和体裁与传统的阅读短文没有太大的区别，长度也大致相同或者比传统的阅读短文略短，文章的结构层次性更强。2．问题类型多样。总的来讲，大约有七种问题类型，即6十X：问题类型问题要求常见问题主旨概括概括出短文、短文中某一段洛的大意或标题，或指出作者的写作意图What'sthebesttitleofthepassage?What'sthepurposeofthewriterwritingthepassage?What'sthemainideaofthearticle?完成句子结合上下文，将短文中的空白处用合适的词语补充完整，使短文通畅①Pleasefillintheblankinthepassagewithproperwordsorphrases.句子替代根据所给的英文释义，寻找短文中意思相同的句子①Pleasefindoutthesentencewhichcanbereplacedbythefollowingone?句子翻译将短文中指定的句子翻译成通顺的汉语①Translatetheunderlinedsentenceinthe...paragraphintoChinese.封闭性问题结合文中某个问题进行解答RegularWh-Questionsbasedonthepassage开放性问题结合个人的观点、态度进行表述Whatwouldyoudoifyouwere.Whatothersuggestionswouldyougive?Howwouldyousettletheproblemifyouwere...?高考试题将会从以上的七种类型中选出五类，其中最后一类属于不确定的未知题型，是根据文章题材和体裁的具体特点设计的以上六种以外的问题形式。问题的顺序也会结合问题所问的信息点在文章中出现的顺序进行排列。3．词数要求：一般情况下，考生回答问题所书写的英文词汇量会限制在30个以下二．解题技巧及评分要求主旨概括题Whatisthebesttitleofthepassage?（Pleaseanswerwithin10words）技巧点拨：通读全文，通过阅读可知作者写这篇文章的真正目的是什么。（关键词、中心句往往出现在文章的开头或结尾，也有部分文章需要我们通读全文后才能得出结论。应以此为依据概括和归纳文章的主题思想。）评分要求：依据于文章整体内容的相关程度酌情给分。（应出现表明文章中心的关键词。概括性，针对性，醒目性要强。）（1）通常为短语或短句,力求精辟、简洁；（2）实词首字母大写虚词首字母小写;（3）若虚词位于句首大写;（4）只大写第一个单词的首字母；2句子替换题技巧点拨：考查学生对细节的理解。也是考查学生能否对一些较难的句子变通理解的能力。（paraphrase）一定要分析所给句子的结构、含义、实际用意，在文章中找句子时一定要通读上下文，切不可断章取义。是阅读表达中相对较为简单的题。评分要求：要求准确找出该句子完成句子Pleasefillintheblankinthepassagewithproperwordsorphrases.技巧点拨：首先对整篇文章整体理解，对上下文进行推敲，对文中故事的情节或作者的思路进行预测，然后用最简练的几个单词把意思表达出来,出题者往往把那些能上下连贯融会贯通的句子弄到此处，我们应时刻把握作者的思路，不能偏离主题。评分要求：要求给出的答案能保持与上下文的连贯性，合理性，而与答案的意思相近开放性问题①Whatwouldyoudoifyouwere...Whatothersuggestionswouldyougive?Howwouldyousettletheproblemifyouwere...?技巧点拨：针对文章的内容或作者的观点进行评价或发表自己的见解,做题时，一定要就文章的内容或作者的观点发表积极的意见，表达应准确无误，语言规范，要有层次性，切忌岀现语法错误和表达不清。评分要求：注意要切题，踩点要准确。对于选择性的问题，只要选择其中一条既可得1分；能对做出的选择进行合理的解释可得2分。RegularWh-Questionsbasedonthepassage答题技巧：对于封闭性问题，应结合文章相关内容，在文中找答案及依据；翻译题TranslatetheunderlinedsentenceintoChinese.技巧点拨：要求同学们翻译的句子往往是文中的长句、难句、关键句，或者包括一些特定习语的句子，句子结构往往较为复杂。因此我们在翻译之前一定要整体理解，分析句子的结构，并通过句子所在的情景弄清楚句子的意思，然后用通顺的汉语进行表达。评分要求：要求在准确、全面的基础上，翻译成较为通顺的汉语，并表达出作者的思路如：Ayoungcollegestudent,whowasadmittedtoawrongspeciality（专业）ofanundesirablecollege,abandonedhimselftoplayingtruant（逃学）andwasgiventodrinkinginsteadofstudying.beadmittedto被..录取abandononeselfto（doing）sth.沉湎于..；放纵；begivento（doing）sth.沉湎/迷于..；由于被录取到一所不满意的大学，专业也不对口，一位年轻的大学生整日沉迷于旷课酗酒中，没有心思学习。TranslationExercise：DrJohn,whohadcarefullyreadthroughtheinstructionsbeforedoinghisexperiments,couldnotobtainsatisfactoryresults,becausehefollowedthemmechanically.尽管做实验前仔细阅读了说明，约翰博士依然不能获得满意的结果，因为他只是机械的照搬了它们。2．Manycityresidentscomplainthattherearesofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers许多市民抱怨城市的公交车太少，以致于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上通常已满载乘客。三、应对策略新课程标准提高了对高中生英语阅读及写作能力的要求，但在学习过程中存在的一些不利因素仍制约着学生这些能力的提高，要提高学生阅读表达能力，首先要克服影响做阅读表达题的不利因素。影响阅读表达的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：词汇障碍、语法障碍、背景知识障碍；非知识性障碍包括：心理障碍、阅读习惯、阅读速度、阅读技巧。下面就如何克服影响阅读表达的不利因素，提高学生的阅读表达能力谈几点应对策略：（一）克服词汇障碍，提高阅读能力。重视英语词汇和习惯用语的积累。英语词汇大约有100万到120万，我们应当灵活运用构词记忆法。构词法包括：派生、合成和转化。掌握常用的前缀（un/dis/ir/super...）、后缀（less/ful/ment...）的含义和用法，就可以根据已知的前、后缀猜出它的派生词的意思，从而达到扩大词汇量的目的。如：前缀super有“超过、超越"的含义，可以猜出supertanker（超级轮船）、superglue（超强力胶水）、supermarket^超级市场）等词的含义。“Toreadwell,youneedastrongvocabulary...tobuildastrongvocabulary,youneedtoreadwell.'这句名言扌旨出了阅读和词汇量的关系，因此，只有多读，多记忆单词，扩大词汇量，真正把文章弄懂，弄明白，并会用自己的语言进行表达，才能有的放矢地把这种题型做好。（二）牢固掌握语法知识，破解长、难句。阅读表达短文的句式结构较复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到令人费解的长句、难句，就可以借助语法对句子进行分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思，做到事半功倍。以“Decision—thinkingisnotunlikepoker—itoftenmattersnotonlywhatyouthink,butalsowhatothersthinkyouthinkandwhatyouthinktheythinkyouthink.（2000全国卷）”为例。该句的29个词中包含了主语从句、宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其文义，此长句往往又是我们阅读表达的翻译题，相对较难，需要我们对这样的句子认真分析，仔细研究。三）积累一定的文化背景知识和生活常识，培养良好的阅读习惯。养成良好的阅读习惯要求学生平时多朗读、背诵精彩段落和文章，以培养语感；另外，不良的阅读习惯也会影响阅读速度和对文章的理解，因此，学生要克服这些不良习惯，做到不回读、不声读、不点读，只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才能提高。综上所述，阅读表达题型实际上是考查学生的阅读理解能力和综合运用语言能力，即用准确、精炼的语言表达出自己的观点。只要我们善于思考，善于积累，善于阅读，就一定能在高考中取得优异成绩。总体说来，要做好阅读表达解题应做到以下几点：1）快速的浏览题目，做到心中有数，带着题目进行速读。2）准确理解文章的大意、细节，把握作者的观点、态度、语气等，捕捉与题目有关的信息，为回答问题作好准备。3）答题之前认真审题，弄清问题的要求，回答应具有针对性，紧扣题目，认真推敲语言，既要完整又要简洁。同时还要注意语言运用的准确性、得体性。4）主旨大意题，要求词数比较少，所用语言要精辟、简洁。答案应符合标题要求，能概括出文章大意或作者的意图。5）有的问题可以在文中找到答案及其依据，但是对于开放性问题，考生要结合自己的观点回答。6）在做翻译题的时候，一定要结合句子所在的情景进行理解和翻译，并且把握好句子结构。既要符合句子原意，又要注意汉语句子的通顺和大意。7）要注意问题后的字数要求，切忌超出各个题目所要求的字数范围。8）要保持书写清楚，工整；卷面整洁、干净。四．巩固练习（一）HighschoolgraduatesplanningtostudyincertaincountrieswillhavetodowellintheNationalCollegeEntranceExamination（NCEE）,becausecertainforeignuniversitiesareconsideringNCEEresults,accordingtooverseaseducationconsultants（顾问）.Manyfhmousforeignuniversitiesbegantoconsiderapplicants'NCEEscoresandschoolacademicrecordsmorecarefullyastheynoticedtheNCEEhadchangedforthebetter,withuniversitiesputtinghigheremphasisonresultsfornewlygraduatedforeignapplicants.“ThecontinuousreformofNCEEhasmadeitaquitereasonableway,soithasbeguntogainmoreinternationalrecognition,”saidaCCTVsenioreducationjournalist,ChenXiaomei.Officialfiguresshowedthat,amongthe815,000studentsthatwentoverseasbytheendof2004,2,823wenttoAustralianuniversities,1,013toCanadianinstitutions,700toSingaporeand442toGermany.ChensaidhavingahighNCEEscorewasimportantforstudentswhowantedtogotothetopfiveCanadianuniversitiesincludingtheUniversityofBritishColumbia,theUniversityofTorontoandMcGillUniversity.TheUniversityofTorontorequiredapplicantstoearnaNCEEscorehigherthan600,alevelqualifiedforaChineseregularuniversityprogram.ThetwoleadingSingaporeanuniversities,theNationalUniversityofSingaporeandNanyangTechnologyUniversity,evenrequiredChinesehighschoolgraduatestogetaNCEEscore20pointshigherthanthebottommarkofChina'sregularuniversityrequirement.Whatisthebesttitleofthepassage?Whichsentenceinthepassagecanbereplacedbythefollowingone?Inordertostudyinafamousforeignuniversity,theschool,graduatesmustgethigherscoresintheNCEE.Pleasefillintheblankwithproperwordsorphrasestocompletethesentence.Whatcanweinferfromthelastparagraph?TranslatetheunderlinedsentenceinthesecondparagraphintoChinese.参考答案：1.OverseasUniversitiesConsiderApplicants'NCEEResults2．ChensaidhavingahighNCEEscorewasimportantforstudentswhowantedtogototopfiveCanadianuniversities.3.Totestastudent'srealability.MoreandmorefamousforeignuniversitiesacceptgraduateswithhighNCEEscores.多著名的国外大学开始认真的考虑全国高等入学考试考生的分数和在校成绩，因为他们注意到全国高等入学考试朝着更好的方向转变，很多大学更强调关注新毕业的外国考生的结果。(二)OnethingBritainisfamousforispubs,andnotriptotheUKwouldbecompletewithoutavisittooneofthethousandsofpubsacrossthecountry.Pubsplayanimportantpartinthesocialstructureofthecountry.Theyareplaceswhereallagesandsocialclassesmixtotalk,dobusiness,orjustspendacoupleofquiethoursbeforeheadinghomeintheevening,Therearemanydifferenttypesofbeeravailableinpubs.TraditionalBritishbeeriscalledbitter,orale,andisusuallyservedatroomtemperature.Asaresult,theBritisharefamousfortheir‘warmbeer'!Ifyoupreferacoldbeer,askforlager.Thisbeerisalightyellowincolourwhereasbitterisusuallyadarkerbrown.Allbeersareservedaspints(500ml)orhalves(250ml).Toorder,youneedtoaskforapintorhalf,andthennamethebeer.So,youcouldsayWine,redorwhite,isnormallyavailableinallpubs,asarespiritssuchaswhisky,ginorvodka.Itisnot,however,necessarytodrinkalcohol.Non-alcoholicdrinksarecalledsoftdrinks.Youcanhavejuice,lemonadeorcola,amongothers.Ifyouvisitapubinagroup,itisimportanttopayforyour‘round'.Thismeansthatyoubuyadrinkforeveryoneinyourgroup.Notbuyingyourroundisabigsocialmistake!Rememberthatyo