视听技术课程大纲(新)

..PAGE2.v.编号：A024018?视听技术?教学大纲适用专业：电子信息、计算机类类学时：50-66编制人：戴春风〔高职二级专业类〕专业负责人：院〔系〕负责人：编制时间：2010-6-6一、课程性质、定位与任务本课程是电子专业的一门重要的专业课，具有较强的实用性。通过本课程的学习，使学生运用所学的专业根底知识，掌握音响设备的工作原理及改善音质的方法，掌握家庭影院的组成与音响效果的调校，掌握专业显示设备的工作原理和选配。学习本课程之前，学生应具备模拟电子、数字电子专业根底知识。二、教学内容、目标与学时分配说明：以下内容中，凡有★号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；凡有*号者为一般内容，只要求学生一般理解和掌握，可根据课时多少进展增减；其余为根本内容，要求学生了解并一般掌握。第一章音响技术概论音响技术的开展史，音响的根本概念，高保真音响系统，电声性能指标，现代音响技术第二章声学根底声波的根本性质，★听觉的根本特性，★立体声根本原理，室内声学。第三章调谐器调谐器的组成，调谐器的高频、中频电路，★立体声解码器，数字调谐系统第四章录音座录音座的组成，★磁记录原理，★录、放音电路，★降噪电路，选曲电路，录音座机芯第五章高保真音频放大器高保真音频放大器的组成，★前置放大器，★图示均衡器，功率放大器及其保护电路音频处理器★混响处理器，★卡拉OK处理器，环绕声处理器扬声器系统扬声器类型及其主要性能指标，★电动式扬声器的工作原理及其振动系统与磁路系统，★扬声器系统，*音箱的设计，功率分频器的设计数字音响设备★数字音响根底，激光唱片和唱机，*数字盒式录音音响系统★室内声学设计考虑，★音响设备配置选择，音响系统的组合原那么，家庭影院AV系统，卡拉OK歌舞厅设计实例专业显示设备常用的视频知识，图像压缩技术，大屏幕电视机，大屏幕投影电视机附：学时分配表章节内容理论实验第一章音响技术概论2第二章声学根底6第三章调谐器4-6第四章录音座6-82第五章音频放大器62第六章音频处理器42第七章扬声器系统4第八章数字音响22第九章音响系统42-12第十章专业显示设备2-4合计40-4610-20上机实验内容1、家用音响系统的组成及其功能2、专用音响〔扩声〕系统的根本组成3、磁性录音方式与磁带录音机4、均衡器的使用方法5、使用Goldwave进展声音处理三、教材及参考书1．教材?视听技术教程?，戴春风，电子工业，2009出版2．主要参考书?音响技术?，王喜成主编，XX电子科技大学?音响原理与技术?〔上、下册〕，廖永仁编，电子科技大学?现代音响工程?，孙建京主编，人民邮电?组合音响电路原理与检修方法?，胡斌编，人民邮电?立体声原理?，谢兴甫编著，科学3．其他资源课程：.ca001.中国音响网：.四、课程考核要求1．考核方式：该课程考核分为平时考核和期末考核，其中平时考核包含对于学生作业完成情况、实践过程中的表现以及其他内容，期末考核包括对学生综合能力的考核以及根底理论知识的考核。2．考核工程及标准：考核工程考核标准权重平时作业根据学生完成作业情况，选取至少5次来进展考核。20%实验〔践〕根据学生在完成每一个实验任务中所表现出的操作标准程度、任务的完成情况以及实验报告等予以考核。20%小测验根据课堂小测验、课堂提问情况、学生出勤情况等进展考核。20%期末考核通过书面考试形式，重点考察学生对视听技术根本理论知识的掌握情况，试卷的知识覆盖面大约为90%。40%五、对学生自学和习题的要求1．课内外学时比例一般要求为1：1.5，要学习到达高标准要求，应满足1：2的学时比。2．习题总量40题左右，其中根本要求题、中等难度题和提高题的比例约为3：5：2。六、其他说明说明：1.打印设置：纸X：A4；页眉1.5、页脚1.75；页边距：上2.5厘米下2厘米左3厘米右2厘米页面设置中选择“对称页边距〞