一年级上册美术说课稿-第17课 卡通卡通｜苏少版_第1页
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一年级上册美术说课稿-第17课卡通卡通｜苏少版一、教学目标1.了解和理解卡通的概念和特点，提高学生的审美能力和艺术兴趣。2.了解和掌握卡通的画法和基本技法，培养学生表达和创造能力，丰富学生的想象力。3.掌握彩色卡通的色彩运用，提高学生的色彩搭配和观察能力。二、教学重点和难点1.教学重点1.让学生了解和掌握卡通的画法和基本技法，培养学生表达和创造能力。2.引导学生表达自己的想象，积极参与课堂活动。2.教学难点1.提高学生的色彩搭配和观察能力。2.引导学生表达自己的想象，在创作过程中有所突破。三、教学内容与课时安排章节教学内容课时安排第一章卡通的概念和特点1课时第二章卡通的画法和基本技法2课时第三章彩色卡通及其色彩运用1课时总结课程总结和作品展示1课时四、教学重点解析1.卡通的概念和特点卡通，英文名为cartoon，是一种简单而夸张的人物画像。卡通与写实人物的画法有很大的不同，卡通通常以大头、小身子为特点，具有夸张、简洁和明快的特点。它是一种独具特色的艺术形式，广泛运用于动画片、漫画、儿童书籍等领域。在讲解卡通的特点时，首先要介绍大头卡通、小身子，以及基本的五官和家具等的画法。利用幼儿喜欢新奇、可爱的特点，让他们感受到卡通作品的独特魅力。2.卡通的画法和基本技法在讲解卡通的画法和基本技法时，首先应该让学生了解卡通的轮廓和线条。先让学生用一条弧线或弯线勾勒出一个人物的大致外形，再利用圆形或方形勾勒出面部特征和五官。让学生在纸上可以做到不停地调整并画出卡通人物。然后引导学生从各种形象中找出符合卡通形象的特点，弄清楚卡通人物的特征，如眼睛、鼻子、嘴等的特殊表现，通过草图练手，让学生体会和确立卡通人物的特点。3.彩色卡通及其色彩运用在彩色卡通的教学中，要让学生明确作品的节奏、布局和整体的效果，还可以通过色彩搭配来使卡通人物更加的鲜活有趣。因此，可以将形体造型和色彩结合起来，让学生从色彩搭配入手，学会如何使用主次色彩，学习如何调配颜色并了解颜色的相互搭配，使卡通作品显得更加生动、有趣，具有较高的艺术观赏性和欣赏价值。五、教学方法1.启发式教学法卡通作品具有夸张、简洁明快的特点，加之幼儿好奇心强，了解并掌握卡通画法和基本技法，不利于直接传授式教育，因此采用启发式教学法来引导学生在课堂中表现自己的创造力和表达欲望。在良好的课堂氛围鼓励学生敢于尝试和表达。2.示范教学法示范教学法可以使学生更直接地了解卡通画法和技法，同时激发他们的兴趣和创造力。老师可以对学生进行演示，还可以分组让学生在小组内互相示范，通过比较提升创造力和表达能力。3.听觉教学法听觉教学法主要是通过声音、语言的方式来启发学生的艺术想象和美感意识。在讲解卡通特点和画法时，可以给学生演示卡通的音效，并让学生演练自己的心理表达能力。六、教学用具涂料、画笔、调色板、画纸、木棒等。七、教学评估通过课后作品的评选，考察学生对卡通概念和画法的掌握，综合评审卡通人物的形象、色彩及构图等方面。八、教学反思卡通是具有人

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