三年级上册美术教学设计－10美丽的花 ｜人教新课标_第1页
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文档简介

三年级上册美术教学设计－10美丽的花｜人教新课标一、教学目标1.了解不同种类的花朵并进行分类。2.学习画花的基本形状和特征。3.发挥想象力，设计出各种美丽的花卉作品。4.通过创作，培养学生的审美能力和审美意识。二、教学重难点1.教学重点：让学生了解花的不同种类，并能准确表现出不同花的特征和形态。2.教学难点：引导学生发挥想象，自己设计作品，并完成整个创作过程。三、教学内容1.引入老师可以先向学生展示一些花卉图片，以此来引起学生的兴趣，同时也为后面的教学做好铺垫。2.学习花卉的分类在此环节，老师可以根据学生的年级水平，列举一些花卉的种类进行分类，并让学生感受到花卉可以是那么的多样化。也可以通过一些游戏的方式来加深学生对于花卉分类的印象。3.学习花朵的基本形状和特征学生对于花卉的基本形状和特征应该是比较熟悉的了。老师可以带领学生画几朵简单的花来加深学生对花卉的印象。在教学过程中，可以告诉学生一些花卉的花瓣数、花蕊数等特征。4.发挥想象力，设计出各种美丽的花卉作品接下来，老师可以和学生一起进行创作。这个过程应该是非常有趣的。学生可以参考自己所了解的花卉的特征，根据自己的想象，设计出各种美丽的花卉作品。在这个过程中，老师应该多发挥一些引导性作用，一旦学生创作出梦想中的作品，应该给予大力的鼓励。5.通过创作，培养学生的审美能力和审美意识每个学生完成作品后，老师可以布置学生向全班展示自己的作品，让其他同学给予自己的意见和评价。这样可以让学生从其他同学的视角来看待自己的作品，同时也可以让学生感受到自己的创作是受欢迎的，可以逐渐培养学生的审美能力和审美意识。四、教学手段1.图片展示、幻灯片展示、课件展示等多样化的视觉手段。2.直观具体的实物展示，比方说从学生那里收集花卉可盆栽花等实物展示，让学生感受到花卉的美妙。五、教学评价1.通过学生作品的展出，评价学生的创作能力和造型能力等。2.通过在线或者笔试等方式检验学生对于知识的掌握情况。六、教学流程1.引入学习花卉的分类学习花朵的基本形状和特征发挥想象力，设计出各种美丽的花卉作品通过创作，培养学生的审美能力和审美意识七、课后作业给一周的时间，让学生创作出自己理想中的花卉作品。将自己的作品展示到班级总展示区域中，然后和其他同学一起交流，互相给予意见和建议。八、拓展阅读与参考1.《花鸟画技法基础：一本从入门到精通的完整教程》2.《看图说话：花儿啊花儿，在哪儿开》3.《我们的田野长出了花儿》此次教学活动的目标是让学生更好的理解和认识花卉，并学习到花卉的基本形状和特征。

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