中考语文文言文复习专题《爱莲说》《陋室铭》课件

文言文复习9

托物言志篇

《陋室铭》《爱莲说》

托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征等手法，通过对物品的描写和叙述，表现作者的志向和意愿。文言文复习9

托物言志篇

《陋室铭》《爱莲说》托活动一：读背课文4分钟文章速背，重点句子理解1、陋室不陋的三个表现2、莲的各种品质及相应句子3、《陋室铭》《爱莲说》的主旨句及主题要求：1、小组互考2、共同寻找易错字活动一：读背课文4分钟文章速背，重点句子理解重点句填空《陋室铭》P331．体现陋室环境幽雅的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青2．表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁3．作者认为陋室不陋的原因是：4．与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子：孔子云：何陋之有5．点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨6．陋室主人情趣高雅的句子：可以调素琴，阅金经7．陋室主人以古代名贤自况的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭惟吾德馨重点句填空《陋室铭》P331．体现陋室环境幽雅的句子：惟吾德重点句填空《爱莲说》P341．君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖2．比喻德声远播、志洁行廉的句子：香远益清，亭亭净植3．比喻通达事理、行为方正的句子：中通外直，不蔓不枝4．君子志洁行廉、庄重而又令人敬佩的句子：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉5.文中最能概括莲的高贵品质的句子是莲，花之君子者也重点句填空《爱莲说》P341．君子不与世俗同流合污又不孤高自活动二：背诵注释，翻译文章任务：（4分钟）1、课下注释速记2、重点句子翻译

要求：同桌拿着对方的书互考，标记错误重点字词要代入语境去解释含义。重难点字词：斯是陋室、惟吾德馨、鸿儒、白丁、有仙则名、有龙则灵、苔痕上阶绿、草色入帘青、无丝竹之乱耳、无案牍之劳形、可爱者甚蕃、予独爱莲、濯清涟而不妖、不蔓不枝、香远益清、可远观而不可亵玩、予谓菊、陶后鲜有闻、宜乎众矣活动二：背诵注释，翻译文章任务：（4分钟）白皮书《针对训练》P33《陋室铭》《爱莲说》1--3时间：5分钟提前完成者写《一课一练》P22（2015·山西卷）P23（2015·湖南株洲）限时检测基础通关白皮书《针对训练》限时检测基础通关《陋室铭》自主订正答案1．(1)出名，有名(2)这(3)博学的人(4)平民，这里指没有什么学问的人(5)调弄，这里指弹(琴)

(6)琴瑟等乐器。这里指奏乐的声音(7)公事文书2．(1)出名、有名(2)变成灵异的水(3)长到上面(4)使……受到扰乱(5)使……感到劳累3．(1)古义：这里指奏乐的声音；(2)古义：香气，这里指品德高尚；(3)古义：调弄，这里指弹(琴)；(4)古义：形体、身体；《陋室铭》自主订正答案1．(1)出名，有名(2)这(3)《爱莲说》自主订正答案1．(1)(草木)茂盛。这里指繁多(2)只(3)洗涤美丽而不端庄(4)更加(5)耸立的样子(6)亲近而不庄重(7)应当2．(1)名词作动词，生枝蔓、长枝节(2)形容词作动词，远播3．(1)立；种植(2)少；新鲜《爱莲说》自主订正答案1．(1)(草木)茂盛。这里指繁多(《一课一练》1、tiáodú2、大有名，出名3、①这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。②苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。4、A．5、梦得；唐朝；他参与了王叔文领导的政治改革，他积极参与了“古文运动”；《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词》《乌衣巷》1.①很，非常②洗涤2.①像我一样的人还能有谁呢？②应该是很多了。3.通、直、植《一课一练》1、tiáodú活动三：强调一个重点虚词一词多义——之无丝竹之乱耳予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有？花之隐逸者也辍耕之垄上/送孟浩然之广陵渔人甚异之马之千里者久之公将鼓之助词，无义，放在主谓之间，取消句子的独立性。助词，无实义，宾语前置的标志助词，的代词，代桃林定语后置的标志音节助词，用于补足音节，不译动词，去、到、往活动三：强调一个重点虚词一词多义——之助词，无义，放在主谓之1、谈笑有鸿儒，往来无白丁（互文）谈笑往来的是渊博的学者，没有学识浅薄的人。2、何陋之有（宾语前置句）这有什么简陋的呢？3、莲，花之君子也（判断句）莲，是花中的君子。4、予独爱莲之出（于）淤泥而不染，濯（于）清涟而不妖（省略句、倒装句）我惟独喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不被沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。5、

斯是陋室，惟吾德馨（省略句）这是简陋的房子，只是我有美好的品德（就不觉得简陋了）。活动四：重视几种文言句法翻译1、谈笑有鸿儒，往来无白丁（互文）活动四：重视几种文言句法翻活动三：理解内容，明确写法

托物言志

《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁傲岸、安贫乐道的情怀。

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。活动三：理解内容，明确写法《一课一练》P23课外阅读（2011·江苏省南京市）——《水仙》《一课一练》P23课外阅读水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。（节选自《闲情偶寄》）[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。成语验证法——不能自已：已：停止，克制。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。水仙（清）李渔成语验证法——不能自已：已：停止，克制。指无《水仙》译文

我有四条命，各自存在于一年的一个时节：春天以水仙、兰花为命，夏天以莲花为命，秋天以秋海棠为命，冬天以蜡梅为命。如果没有这四种花，也就没有我这条命了，一季缺了这一种花，那就等于夺去了我这一季的命。水仙花数南京的最好了，我把家安在南京，并不是为了在南京安家，而是为了在水仙的故乡安家。记得丙午年的春天，当时因为无富余钱财过年，衣物都抵押完了，等到水仙花开的时候，没钱购买。家人说我要自己克制，一年不看水仙花也没什么可奇怪的。我说：难道你们是要夺去我性命么？我宁可少掉一年的寿命，也不想一个年没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京，就是为了看这水仙花。如果看不到，岂不是不如不回来南京，就呆在他乡过年算了？家人劝不过我，只能听任我抵押收拾去买水仙花了。《水仙》译文我有四条命，各自存在于一年的一个时节：春1.（1）季节（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回2.（2分）B3.（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。4.对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱之深。1.（1）季节（2）想要《全品》P92对比阅读1．D2．D3．A4．(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院中(的月光)宛如一泓积水那样清澈透明，好像水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹和翠柏的影子。(2)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)品德美好就不会感到简陋了。《全品》P92对比阅读1．D2．D3．《全品》P92对比阅读5．【乙】文写于