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文档简介

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“班级十大学星”

评选活动

榜样的力量2“班级十大学星”2

什么是榜样？33

榜样就是我们应该学习的人或事或者是能够给予我们动力与目标的人或事4榜样就是我们应该学习的人或事或者是能够给那榜样有什么作用？5那榜样有什么作用？5

榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向！有《榜样》的地方，就有

进步的力量！

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榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗优良的示范是最好的说服（英国）

青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉（法捷耶夫）

启事在教诲，成事在榜样（法国）

命令只能指挥人，榜样却能吸引人（威。亚历山大）

一个榜样胜过书上二十条教诲（罗。阿谢姆）7优良的示范是最好的说服（英国）

青年的思想愈被范例的力量所

榜样就在我们的身边，那么请榜样来分享他们的故事。

8榜样就在我们的身边，那么请榜样来分享他们的故事。8榜样一：郭倩倩9榜样一：郭倩倩9榜样二：王青苗10榜样二：王青苗10榜样三：袁艳丽11榜样三：袁艳丽11榜样四：齐好玉12榜样四：齐好玉12榜样五：刘园园13榜样五：刘园园13榜样六：张艳华14榜样六：张艳华14榜样七：秦梦琳15榜样七：秦梦琳15榜样八：陈远方16榜样八：陈远方16榜样九：李文清17榜样九：李文清17榜样十：刘苗苗18榜样十：刘苗苗18

跟我们身边的榜样比较之后，

反思一下自己的不足和

今后的努力方向：

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跟我们身边的榜样比较之后，

反思一下自己的行动起来,我们该做些什么

第一步，当你写下你学习的榜样后，请你问问你对他是否有发自内心的敬佩,有没有向他学习的想法。

近朱者赤,近墨者黑,心中有什么样的向往,就会不断给你以什么样的心理暗示,引领你成为什么样的人

我们借由他们的成功经验和智慧，帮助我们减少一些错误，减少搜索的时间，快速达成我们的目标慢慢的，你就是最棒的！20行动起来,我们该做些什么

第一步，当你写下你学习的榜样后，请

第二步：跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动

设定目标是成功的一段开始，但是计划比目标更重要。

每一个成功的人士都有一个成功的榜样，都是在学习其成功的经验和方法

列出所有你必须要做的事情把你的计划分段，把你的细节分成更多细节21

第二步：跟他们学习，照着他们的方法，采取同样的行动

在了解每一位榜样的事迹与品格后,我们必然会有些自己的想法:我与他们的距离,我下一步的做法,我自己的计划……

但要记住,榜样不只是一种简单的模仿,更是一种精神.它引人进入芝兰之室,是人生道路上的灯塔,应该成为鼓舞我们前进的动力;有敬佩的榜样固然很好,但切莫将自己的实际情况束缚在榜样的框架里,成为一种死板的效仿,反会阻碍自己的发展.

要在取其精华的过程中,变通方法,有主见地管理自己的生活.

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在了解每一位榜样的事迹与品格后,我们必然会学榜样

成榜样

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